從Week1~3開始是自我學習期間，Week4的分享，班上同學們從Blogger的各種基本角度切入講解，讓不善於使用Blogger的同學，有更深一步的了解。在Week5開始，我們又進入了一個不同的課題---照片分享網站『Flickr』，這中間，也知曉了不少有關【雅虎併購Flickr，只要是雅虎的會員都可不用申請即可登入】、無關但不錯【Google收購Youtube】的報導；更不乏地，隱約記得學期前幾週老師帶來的三本電腦相關雜誌內，特別中意無名的創始發展，這篇看了很久，一開始還漫欣賞，但最後卻被之後的報導【無名小站測 駭到PIXNET，不只這篇報導，當然還是有其他篇的影響】，讓我打自心底的欣賞一下子煙消雲散。不過這不是重點，重點是這學期的課程，由一開始的Blogger拉到Flickr，讓我慢慢的想去碰觸那些以前雖申請過卻不常用的網誌，想讓我更深入的了解、更熟練的使用，甚至還希望能因此多開發一些新地方供自己研究使用。
再來，到了接近期末，又換了一個不同卻與生活相關性頗大的課題---『網路安全』，這似乎是身為現代電腦人必備的問題。現今，『網路』不置可否的成為生活的一個重心，但在登入網路之前，是否有去注意到自己的相關隱私有無被駭客竊用、是否有病毒入侵導致電腦內部資料被他人偷覷，這彷彿成為現今社會秩序中普遍存在的議題；也由於之前常用家中電腦上網，所以不時地被木馬或是廣告間諜軟體入侵，更讓我深刻體會到網路安全的重要性。
這學期的報告集，很感謝班上同學的賞識以及鼓勵，多了些同學們的建言和想法，我把目標分數訂在80～85之間，但還是差了一點熱衷與細心，我想我會努力朝著同學們所寄望的目標前進。
學期報告以及補充報告，如下：
附註︰Flickr與無名的差別，此篇老師回應有提到說
“假如說使用者對英文一竅不通的話，那Flickr對於那位使用
者來講，會是個夢靨。”
我並不同意上述的看法，底下的連結是我的想法︰
Not Study, But Learn!
→其實，我懂老師想強調的意思，但是對於連基本都不懂的使用者來講，這個照片分享網站並不是最佳的，由於是英文操作介面，剛使用起來會特別吃力，只有到後面熟能生巧才會慢慢活用；的確，我同意老師所說的『英文能力， 大多是從生活中累積而來的！直接就去用，自然就會慢慢熟悉了...』，那是既定事實，卻也是我們應該試著去學習。但是，我覺得英文能力在學校課堂上的學習，也是功不可沒，雖然有點制式化又有點無趣，但多少能推一些不熱愛英文的同學們一把；現今，英文變成我們的第二外語，但如果我們不加些熱情與參與在裡面，就算慢慢熟悉了，過了不久，還是會一忘再忘，這也是我們所欠缺的！
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