期末課程回顧

這學期跟上學期比起來
我變的不認真許多
原因應該是出在我真的太懶散了
一開始的Flicher還好
但是到了最後面的網路安全我就是真的一點興趣都沒有了
雖然我知道網路安全在未來將會是一個很重要的問題
因為網路的使用越來越廣範
未來所有的活動
也許都只需要在各自的遠端按幾個鍵或輸入幾個指令
就可以達成
但是
大家雖然都愛他的便利
但也害怕他將自己的隱私暴露
就像現在越來越推崇的網路購物
他所提倡的是能在家中不用出門就可以購物
而真正會在家中將所有購物步驟完成的人卻少之又少
(指用線上刷卡)
通常都會使用轉帳等較有保障性的付款方式
但是老師後來有介紹一個新的網路支付服務
叫做pay pal
這讓我覺得在網路交易的這個部分能給使用者更多的保障
也讓我對網路交易多了點信心

自我評分的方面
我只敢給自己70分
還忘記貼自評讓老師把我的名字po出來
很糗...真的糗大了...
老師我不是故意忘記的
但忘記了也是事實
做錯事要誠認不可以找藉口是我媽媽教我的
只是謝謝老師願意給我機會補交自評
如果我被當掉也沒什麼好意外的了...

學期回顧與自評

恩..又是一個學期的結束了 這學期也跟上學期一樣要做個課程回顧
仔細回想這學期所學的東西 真的是比以前充實多了
老師在課程的一開始 就跟大家介紹了很多現在網路上最熱門的網路平台
像是flickr和blogger 都是現在全世界擁有很多使用者
使得我們的電腦資訊更生活化並且更國際化
而這些東西跟我們在上學期所學的無名小站的網路平台有大大的相異點
老師也讓我們做了現在網路上熱門部落格的比較 並且在課堂上做心得分享
但我個人認為 blogger和無名各有利弊之處
像我現在覺得blogger還滿好用的 比較不會塞車 而且可以做很多個blogger
而無名小站 或許是大家使用習慣的原因吧 也已經比較熟練無名小站的語法
所以現在大部分的人都還是使用無名來分享自己的心得比較多

而這學期跟以往的學期的教學評量方式不相同
老師這學期是以我們學生互評來打成績 其實我覺得這樣有好處也有壞處
好處就是以學生的角度來觀看其他學生的作業心得
就可以知道自己做得好壞標準在哪兒 並且以他人的作業作為自己進步的準則
而大家的作業會愈做愈進步 一次比一次更好
壞處就是大家在評分的時候 大家是否是真心再打分數
因為我個人認為 又些人可能會因為跟誰比較要好或是比較討厭某人
而給對方較高的分數或是較低的分數
所以我覺得這種互評的方法可以再加強或是改良 找出更好互評標準

而這學期我覺得我可以給自己打85分
因為覺得我不是電腦很強的人
作業可能沒有像其他電腦觀念比較強的人的作業作的那麼完美漂亮
但至少我在這學期的課程當中 我跟著老師的腳步 一步一步的走
並且在老師所給予我們的作業當中 我有實際操作那些網路平台
並且在這些作業當中 我可以寫出屬於我自己的心得
而這學期我也認為我學到很多東西!!

課程回顧與學期自評

這學期雖然跟上學期ㄧ樣
都是用網誌進行課程
但是上學期是針對一個主題進行研究
而這學期認識了很多新的東西
像是flicker、blogger
這些東西都是平常我們不會去碰的
因為我們已經用習慣了無名
所以我們的視野就會很狹隘
不過這學期經過老師的介紹
讓我去碰觸flicker和blogger
我發現它們其實還蠻有趣的
並不會比無名難用
雖然flicker都是英文介面
讓我真的煩惱很久
不過用久了就知道了
而且flicker有很多無名沒有的優點
像是可以在相片上加註解
還有可以看全球各地方的照片
非常有趣
我現在有想把flicker當成我主要的相簿
我也可以慢慢的研究新功能
果然一個東西不尋求進步就會被淘汰
突然覺得自己懂很多
因為別人都不知道
我還把flicker和blogger介紹給我朋友
他們都很驚訝跟驚奇
再來就是老師都會介紹一些時事或電腦相關的知識
也讓我了解了一些東西
有一堂課老師叫兩位同學站在教室的對角線作示範
那讓我印象深刻
對於這學期
我覺得很有趣
因為給大家打分數
就會讓我看到大家的作業或作品
不論是我們班的或是甲班的
我都覺得大家很厲害
所以ㄧ直覺得自己不能做太爛
也讓我因此多學了一些東西
總而言之
雖然這學期作業不多
不過我覺得我依舊很認真的做
其實也有一部分原因是不敢亂做...
所以我給我自己70分
應該是不會太高吧...
每學期都有新的東西
期待下學期的課!

課程回顧

已經給老師教快2年了
每學期都有新的感覺
從資料庫教學老師不是死板版的授課...而是教我們比較有用的東西
你說資料庫教以後也會忘....不如教我們有意義的東西
到了下學期....課程又是新的東西你教我們用無名部落格上課
說真的...電腦課這樣教學很屌
因為部落格式個很流行的東西你教我們相關知識...如何使用.功能.很多不同的東西
讓部落格融入我們的生活....我只能說你是個很先進的老師

這學期...上課你又更先進了
大家都在玩無名...你已經不想用了
你說出了無名的缺點....
教了我們新的部落格....讓我們自己去摸索一個新的東西....從旁教導
又教我們用FLICKER..
讓我們去比較部落格跟FLICKER分別和無名的差別
一開始都是英文真的很不習慣...覺得要學新的很麻煩
所以你讓我們自己玩.自己找出差別.讓我們自己對無名死心嗎...呵呵
接著又是網路安全...自己找議題....很自由方向很大
我只能說老師感覺好像很鬆...但其實你的交法都是讓我們自己去思考
不是一昧的老師教同學讀....死板版的
還有同學評分...滿有趣的
大家都是評審...很公平我覺得上老師的課.
你一直給我的感覺就是自己去思考.有思考才會進步不要只等著老師給你東西
每學期我都有不一樣的感覺雖然上了你3學期的課...每學期老師都有新的想法新ㄉ方向
現在回顧起來...您真是用心良苦阿
這是我的回顧
我給自己75分....加油

課程回顧

這學期老師說好要交作業的時間
我都有提前交了
雖然第一篇打的沒有很好
可是評完大家得分數和看過大家做的內容之後
我也有加把勁得去花多點時間去了解
當然我也有心得收穫
我很喜歡flickr覺得很新也超特別得照片呈現方式
我給我60分
我覺得我可以更認真囉也可以學的更好
畢竟所學的東西很跟的上時代

自我評分

這學期學了 BLOG跟照片平台的分享 以及最後的網路安全。其實前面2樣我比較不會太注意..因為平常也很少再用學了這個就當作是增加自己的見識，順便知道一下無名到底有多爛而已。倒是第3個網路安全的東西我比較多"一點點" 興趣。因為以前在玩遊戲的時候，其實就很常聽到XX的帳號被盜，誰家的電腦跟毒窟一樣，哪裡的網咖有木馬不要去.....等所以還滿久以前就有在注意。不過說注意也只是在自己電腦裡面的防毒軟體定期的更新跟掃毒而已。不過這次上的網路安全，上課的感覺比較像是自修，所以上網找的一些資料，其實有些都還滿眼熟的(僅限盜帳號的部份)。但是也有很多新的東西是我之前沒學過的，而且除了自己上網看資料以外，還可以從同學那邊看到其他人覺得重要的東西。我覺得這樣還不錯，直接就可以看到重點的部份。這學期上課感覺跟之前差不多，雖然沒有非常的努力...可是該做的東西都有做，而且也不至於太爛，70分你說怎麼樣

課程回顧

遲來的課程回顧

對不起！老師...

其實每學期我都很期待

寫課程回顧

因為可以知道到底自己這學期成長了多少

自從我找到讀大學的意義

我很認真面對每一項作業

需要做的思考

這學期很特別

除了認識了老師介紹的網站
BLOGGER.FLICKR.....

等等...

除了學會操作這些網站之外

我得到的更多是

對於這些網站的新聞

有更主動想去了解的心

例如：YAHOO.無名併購案...

我想老師要我們去學習認識這些網站

不外乎就是不想讓我們跟社會脫節

不要讓我們學那些死板版的教科書內容

反正那些死板版的知識

在這個變動快速的社會

很快就退化

那不如先來訓練自己

有一個可以主動學習新東西的習慣

我覺得這點很重要

這學期我也利用了BLOGGER跟同學做課程上的研討

雖然不是電腦的課程

但是也是因為老師的介紹

我才知道原來有一個那麼方便的平台

可以利用

還有這學期我用到最多的是

YOUTUBE

這個是老師曾經提過的

但是我覺得這個平台可以放影片

比無名方便多了

再來就是接近學期末

老師要我們探討的

〝網路安全〞

我個人的想法是

這個是最接近每個人平時會遇到的

但是我們好像從來沒有去正視過這些問題

我也在之前的文章中提過我的看法

最後我很謝謝老師

上次問我的問題：

畢業證書對我的意義？

這個讓我想了很久

我最近有了解答

http://www.wretch.cc/blog/elmo9017&article_id=5504401

我特別寫了一篇

還有，老師的特別授課方式

就是丟個問題

讓我們思考

我覺得很好！我喜歡

這學期我給自己80分

防火牆

由於現在網路的電腦病毒和駭客入侵的行為
常常影響到我們個人保密資料
所以必須用防火牆來保護以防我們的資料外洩和受到電腦病毒的危害。
防火牆是從一種建構於網際網路和私人網路的裝置，控制資料間的流通
我們應該要把防火牆架設在我們的私人網路和網際網路中間
並設定這兩個網路間資料的流通都必須通過防火牆
對兩個網路間監督控管
如果有網路災情發生就能迅速控制保障私人網域安全

課程回顧&自評

這學期依然在使用blogger上課.有了前一學期的經驗後.我覺得上課越來越得心應手了.結合blogger上課可以導生互動.可以去留言說明自己的問題所在.老師不用急於一時回答你.可以在你的blogger上回應就好.這一學期我覺得最有趣的東西就是互評系統了.經由這系統學生可以互相打對方的成績.而且老師也不用費心的去統計.只要看看統計結果就好了.第2次的版本還可以留言說明自己的標準.由於是大家自己打分數.要是作業隨便亂做的話.一下子就被抓包了.所以大家都格外用心.對於這學期的表現.我給自己80分.我覺得我這學期比上學認真很多.雖然作業都拖到比較晚做.可是都有用心在做.所以我給自己這樣的成績.

課程回顧

這學期和以前的教學方式一樣,
老師希望是由興趣帶動學習由同學再部落格裡發表感想及發問問題
並不侷限於上課的內容,然後會在上課中或在部落格裡解答,
期末的最後是要去找有關網路安全的題目,一開始是先從網路上找一段佳句,
再寫下大約200-300字有關網路安全的心得
最近的2份報告真的是我自己做的,可能沒做的很好但總覺得自己有盡力,
所以當我聽到有人說是超的時候真的很賭.......氣,因為前一天我還先寫在紙上
隔一天在一字一字慢慢打(怕打太慢來不及)
網路會不安全只是因為人為的疏忽或者是有人的惡意破壞讓別人得以竊取到資料
或隱私被別人偷窺,所以有加密和防火牆等防範措施的出現
另外我喜歡互評系統,那是從前從未遇過的,去看過別人的文章並打下成績,
這可以順便讀了好多不同的內容,多了解一些其他人的使用心得,或者是其他有相關的題目,
我相信以後在工作上一定會再有這類的互評系統,也會被大家廣泛的利用......
(但有個小缺點就是不能打錯不能更改錯來就要從來,有點麻煩....)
給自己的分數 : 60分

課程回顧

這學期我學到的東西是跟別的電腦課學到的東西很不一樣
因為學的東西跟生活不會離太遠，下完課的時候我們還是會接觸它
跟我朋友說這是我們電腦上東西，他們也都覺得很有趣!!沒錯!!
電腦課不再像我想像的那樣艱難 像：程式設計、excel、而且 英打和中打一定要到一定的標準、才算過關！這樣的電腦課會讓我有不好的回憶之類ㄉ!!
這學期上的課程有部落格、flicker我覺得老師給我們回家的作業看想來很簡單
但是回家自己做時才發現要做好的作業並不是那們簡單的一件事
因為要看很多文章來吸收，並且提升我們對科技生活素養！
這是一定要下一番功夫才行的這也就是學習的重點！
有一次老師問我們網路是如何傳送訊息，大家都很酷都不說話
後來才知道是用網路的0 01 0101110的訊息來傳撥！
我覺得還滿有趣的令我映像深刻
當時我還記得有請班上兩位同學來到台上解釋網路是如何傳撥出訊息的
還有介紹網路駭客是如何從網路中擷取重要的秘密資訊！我滿期待下學期的課程有新的突破！這學期我認為我有些作業MISS到我覺得很可惜，也影響到我這學期的成績、我希望我下學期改變學習態度繼續加油！！所以我電腦成績經過我嚴密的電腦分析中我應該只有61分這個分數是我對我自己的學習分數！

課程回顧

從學期開始到期末，回顧電腦課堂上所有的課程。從一開始接觸BLOGGER，發現到與無名還是有些差異，剛開始還有些不習慣，就介面來說無名背景樣式都已經設定好各種版本，讓我可以去挑選；但在BLOGGER簡單版面背景一切從簡，主要是能讓使用者能自行設計；而版面使用者的我，就能自己設計且擁有獨一無二的版面，但是有些東西需要寫語法才能使用，對我來說就比較困難了。
緊接著我又去接觸了Flickr，我是感覺真的滿不錯用的；雖然都是英文，但自己去慢慢摸索所得到的東西，就真的是自己的東西，像是我所知道的新東西都滿基本的，如:TAG 可以替相片作分類、以及社團照片分享功能的使用…等等.
然而對我來說 Flickr 會比無名相簿 好 好在於這以下三點:
1. 每月可上傳約 20MB 照片, 無總空間上限
2. 可以建立三個 SET
3. 在 Photo Page 上只會列出最後上傳的 200 張照片
(之前上傳的照片還是存在，並不會被砍掉，這點我就覺得滿喜歡的。)
期中考後，老師也讓我們做文章分享，內容就是我們在使用 BLOGGER & FLICKR相簿 V.S 無名 的差異性，其實也是將自己所摸索到的東西與別人分享!雖然C拿到有點多，心理感覺有些刺痛。
最近，老師也針對網路安全，讓我們去搜尋出自己覺得還滿意的網站，並將搜尋到的網站及文章，透過BLOGGER 分享出自己找到的文章，主要用意是透過分享讓大家也能吸收到個人發現的東西，讓整體知識加分，我也對電腦病毒總算有了基本認識 。這學期老師請研究生寫出互評系統，讓全班都能在線上就能打分數；第一次使用這個系統時，還是真的有些小狀況；但隔週後，系統有做改進，使用起來就比較方便了!最後，讓我體會到的是，老師的上課模式遵照web2.0的精神，分享讓許多人更進步，然而我從這學期學到的東西也成為生活上能運用到的常識。
這學期比上學期有在學習東西了，所以我給自己打70分，剩下就交給老師處理囉!

電腦課期末回顧

課程軌跡：～凡試過必留下痕跡～
這學期我覺得收穫最多的就是Flickr，每當我跟別人講起時，沒接觸過的人就會說我很厲害，甚至覺得我懂得比較多，但事實上我只是略懂皮毛，剛開始對於老師教的新東西，只是抱持著『知道有這個東西就好』的心態，不會想深入研究或是使用它，後來因為要交作業的關係，我才實地去了解到各個按鍵的功用，使用後，我發現Flickr非常好用，除了貼照片比無名快之外，隨時想改什麼只要用滑鼠點一下就可以更改，尤其是當你看到自己的好朋友也在使用這樣的介面時，會感覺特別親切。　　
至於網誌方面，我學到Blogger，在課堂上看過無名囂張的態度後，對無名很反感，不會像以前一樣愛用，現在會使用它，多半是因為大家對無名比較熟悉，Blogger跟Flickr讓我的生活更豐富了。這學期給自己的分數是80分，老師交待的作業我都有做到，也有很努力的想把它做到好，跟以前比起來我覺得自己變主動了，遇到問題也會自己想辦法先解決，除了有時候遇到無法上傳的問題很惱怒外呵呵= =　　
對於課程進行方式，我的感想是:因為這樣的上課方式，讓我不會害怕接觸新的網路介面，遇到新的困難或問題時，會試著自己先想辦法解決，如果不行再問比較厲害的同學，最後對於課程進行方式，web2.0的想法很棒，讓我了解到未來的網路世界就是這樣，因為大家的『分享』讓網路的速度更快，讓更多人受用無窮，希望大四的電腦課也可以再多接觸新的東西，讓我永遠走在科技的尖端^^

課程回顧~

這學期一開始~我自己也知道~有點不認真~不過老師後來的新方法上課效果, 真的還不錯呢~~因為我也開始會盡量在第一節到班~做完該作的作業囉~~這樣多多少少真的又學到了一些東西~因為很多東西真的是要自己去試才知道它的用途,像老師逼我們做flickr的東西~其實我原本對他真的還蠻陌生的~只知道是一個程式~但因為要寫心得~所以就有去讀他的相關網業~朋友也有交我一點初步的貼圖跟標記小字~~讓我對這樣程式又進一步的認識了~~另外還有這樣的學習就可以直接從大家的分類中, 看到很多同類性質的文章~也許多一些想了解這項產品的人來說也算是一個寶庫~吧~
最後呢~~還是謝謝老師的用心~其實一直知道老師是個認真的愛學習者~在不同的領域一直是想求知~不過只記我跟媺今實在也.....哎~後來想~可能覺得我們還有救吧~哈哈~不過真的後來都有來上課啦~我給自己打65吧~~總之下學期會更認真的~因為我開始意識到了~認真的收穫了~ㄏㄏ^^祝新年快樂囉~

期末回顧

這學期..我覺得我有比上學期認真....上學期我是到期末才開始努力的....
但是這學期我有從一開始就在注意電腦ㄌ..從無名到blogger....
雖然我還是都在使用無名..
但至少我了解到了一些關於blogger的功能...以及他跟無名的差異....而且這學期我真的有在
看別人寫的文章...因為老師用的互評方式..會讓人有一種不想輸給別人的衝力...
所以我都有去使用不同的網路平台..到了後來的flickr..我只有稍微的了解一點而以...
因為我不是很喜歡= =....但我還是有強迫自己去接觸....到了最後...上到了關於網路安全的部分..
這也是我最感興趣的部分...因為自己曾經受過病毒的摧殘...所以很希望了解一些關於網路安全的知識...大家的文章都給了我不少的答案....所以我覺得我這學期比上學期進步了.....
我給自己70分..

期末課程回顧

學期末了，回顧起以前的課程，有些斷斷續續，因此我又回去重新複習了老師每週的課程回顧。自己從學期前幾週的文章看起即開始回想，老師剛開始要我們申請『Blogger』當作以後課程內容的一部分，原本是對Blogger不抱任何有「下次再使用」的希望，但想說既然都申請，不試試玩看怎麼行，就這樣子一頭栽入了 Blogger的世界。回想起來，當時如果沒有申請踏入這個空間，或許我到現在還對「無名」情有獨鍾吧！人，都是需要學習的，有時對於一樣東西太執著，未必是件好事。

從Week1~3開始是自我學習期間，Week4的分享，班上同學們從Blogger的各種基本角度切入講解，讓不善於使用Blogger的同學，有更深一步的了解。在Week5開始，我們又進入了一個不同的課題---照片分享網站『Flickr』，這中間，也知曉了不少有關【雅虎併購Flickr，只要是雅虎的會員都可不用申請即可登入】、無關但不錯【Google收購Youtube】的報導；更不乏地，隱約記得學期前幾週老師帶來的三本電腦相關雜誌內，特別中意無名的創始發展，這篇看了很久，一開始還漫欣賞，但最後卻被之後的報導【無名小站測 駭到PIXNET，不只這篇報導，當然還是有其他篇的影響】，讓我打自心底的欣賞一下子煙消雲散。不過這不是重點，重點是這學期的課程，由一開始的Blogger拉到Flickr，讓我慢慢的想去碰觸那些以前雖申請過卻不常用的網誌，想讓我更深入的了解、更熟練的使用，甚至還希望能因此多開發一些新地方供自己研究使用。

再來，到了接近期末，又換了一個不同卻與生活相關性頗大的課題---『網路安全』，這似乎是身為現代電腦人必備的問題。現今，『網路』不置可否的成為生活的一個重心，但在登入網路之前，是否有去注意到自己的相關隱私有無被駭客竊用、是否有病毒入侵導致電腦內部資料被他人偷覷，這彷彿成為現今社會秩序中普遍存在的議題；也由於之前常用家中電腦上網，所以不時地被木馬或是廣告間諜軟體入侵，更讓我深刻體會到網路安全的重要性。

這學期的報告集，很感謝班上同學的賞識以及鼓勵，多了些同學們的建言和想法，我把目標分數訂在80～85之間，但還是差了一點熱衷與細心，我想我會努力朝著同學們所寄望的目標前進。
學期報告以及補充報告，如下：

• 部落格的比較☆～
  
• 照片分享網站的比較與心得分享☆～
• 網路安全議題
• 網路安全PO文
• 網路安全心得篇
  
• Blogger與無名的差別【補充】
• Flickr與無名的差別 【補充】

附註︰Flickr與無名的差別，此篇老師回應有提到說

“假如說使用者對英文一竅不通的話，那Flickr對於那位使用
者來講，會是個夢靨。”
我並不同意上述的看法，底下的連結是我的想法︰
Not Study, But Learn!

→其實，我懂老師想強調的意思，但是對於連基本都不懂的使用者來講，這個照片分享網站並不是最佳的，由於是英文操作介面，剛使用起來會特別吃力，只有到後面熟能生巧才會慢慢活用；的確，我同意老師所說的『英文能力， 大多是從生活中累積而來的！直接就去用，自然就會慢慢熟悉了...』，那是既定事實，卻也是我們應該試著去學習。但是，我覺得英文能力在學校課堂上的學習，也是功不可沒，雖然有點制式化又有點無趣，但多少能推一些不熱愛英文的同學們一把；現今，英文變成我們的第二外語，但如果我們不加些熱情與參與在裡面，就算慢慢熟悉了，過了不久，還是會一忘再忘，這也是我們所欠缺的！

電腦課學期回顧

不要說些客套了像什麼一學期很快又過了之類的~這學期我覺得我知道了Flickr這個新的東西~讓我覺得很新鮮也學會上去po了幾張圖組了自己的group~感覺挺新鮮的~還有也知道了Blogger~這2個雖然都是英文介面的~不過感覺如果精通了就妙用無窮~質感確實也比無名好多了~真正要說到"學到"~可能是後來的網路安全吧~因為後來每堂課都有來呢~還蠻好玩的~大家都有討論跟找資料~老師也叫我講網拍的例子~這是我第一次感受到原來我上電腦課也有優勢的時候~還叫張景舜上去講什麼封包的跟卦包好像~到現在還是花花的但覺得還挺有趣的~這就是大家一起分享的感覺吧！最後還學了個互評系統~雖然我知道我們班很多人看名字在投票(看誰功課好平常認真就投誰)~我都還要在那邊自己催票~但是我也覺得這個體驗很新鮮~而且大家都很怕自己得到c所以會再認真一點~總之~我覺得電腦課就是路遙知馬力~日久見有沒有去上課~像我不是頭燒燒尾冷冷~我是頭冷冷尾燒燒都有來上課~所以我要給自己打75分好了~因為我也都有交作業ㄟ！

期末自評

課程回顧:
這學期又學到了新的東西了有
Flickr,Blogger,writely而讓我最感興趣的該算是Flickr了
Flickr讓我學會了無名以外能放照片的軟體了
雖然都是英文 不過有學到幾個少看到的單字倒是真的
Flickr的地圖功能也讓我了解到原來網路相簿的功能能這麼厲害
我也跟朋友推薦了這個好用的東西
反應也是不錯
而blogger對我來說真的滿好用的
因為它的編輯功能跟無名的blog相較起來真的比較方便
不管是書寫或擺放圖片都很方便
如果是純粹擺文章 我比較喜歡使用 Blogger
這真的都是我平常不會發現的東西
在電腦課裡真的是受益良多
自評:
我給自己 80 分
至於為什麼給自己這個分數呢?
因為這些上課交過的東西我已經會操作
加上有把這些東西推薦給朋友使用
讓這些軟體能夠廣受大家使用
電腦課除了公假外 沒有無故缺席過吧
所以給了自己這個分數

學期回顧&自我評量

這學期從Blogger教起
一開始還有點不習慣使用的方法
像是不能直接複製
需要從新整理才可以看到新文章
但現在使用算是得心應手了
我們討論了各個Blogger的比較
發現它們不同的優缺點

接著
開始使用Flickr
因為是英文網站帶來不少麻煩
不過功能卻非常的有趣
不同於其他的照片網站
不只是上傳照片
還可以上網觀看各個地區的照片
慢慢研究就會發現更多有趣的地方

最後的時間
我們在課堂上討論到「網路安全」
像是資料的外洩
駭客的入侵
都是我們最常面臨的問題
透過大家的搜尋、探討
更容易找到我們所需的答案
也增加我們的網路知識

使用互評系統評量時
覺得分數真的很難打
很怕會評錯分
不過
倒是一種新鮮的體驗
還蠻有趣的

若真要說給自己評多少分的話
我想應該是75分吧
覺得自己沒到非常的認真
但也並不是草草的交出成果
所以給自己評這個分數

課程回顧與自我評量

時間過的真快,這學期又到了尾聲.回想這學期,一開始介紹Wb2.0的網路分享,衍伸到blogger的文章分享,體會blogger類似yahoo家族,可以邀請好朋友加入,一起分享blogger的文章和給予意見,還學到flicker,最酷的是fliker有map這項功能,能把照片放在全世界地圖的每個角落,把生活的點滴,分享給遠方的朋友,縮短地球村人與人之間的距離感.雖然blogger和flicker都是英文介面,有些障礙,把障礙當作是學習和挑戰,藉由老師和同學的協助,加上前幾次的課堂同學的分享心得,很快克服障礙,還受益多多,學會除了無名.yahoo家族和msn的個人分享空間之外的文章分享和照片分享網站.
從最後幾堂課的安全聯想,了解到網路安全和電腦安全的重要性,看了許多同學的文章,認識到許多防毒軟體和網路安全知識.很喜歡老師這學習的上課方式,藉由網路分享文章系統,增進學生與老師間的互動與彼此間的意見,也提升課程作業上的效率性.學生互評加上老師的評分,還有自我回顧評分的方式,打破了傳統老師評分的方式,更能激勵學生學習的動力,使分數更有客觀性.
雖然自己不是團體群中的強中手,也不是比賽亮眼的前幾名,但每次的作業和心得分享都隨著老師的腳步走,一步一步的受益良多.這樣的學習和上課方式,就算是我這對電腦害怕有障礙的人,都能按時的完成.另種體會是電腦真的不難,用心真的能克服困難,時間真的是能力最好的累積.給自己85分,很感謝老師這學期的教學和學習方式,很期待下學期的電腦課新體驗...

課程回顧

這學期的電腦課程學到了如何使用flickr.blogger
如果沒有老師的介紹 我根本也不會去使用去摸索它
還有網路的安全知識認識了許多自己連聽都沒聽過的防毒軟體
電腦真的需要常常去更新防毒軟體 以防止突如其來的不知名病毒
還有不要亂開奇怪的網頁或是亂收檔案也是很重要的
我的電腦最近就很奇怪 關機時的畫面停了好久 畫面才會消失
是我沒好好愛護它
另外藉由認識了flickr和blogger
也了解到原來還有多地方比無名更好使用
傳照片的速度也比無名快了許多
不過這些網頁都是英文介面, 需要有個翻譯機在身邊
另外就是互評系統了,我覺得有點小缺點就是要一直重新整理頁面
才會出現一些比較晚將資料上傳的同學名字
或者是不小心評錯的時候 修改方法只有重新整理
重新整理後 一些本來評好的資料又會消失
而且在評分的時候 往往會參與到一些個人的主觀意念
這應該是很難避免的吧
最後 我給自己70分

課程回顧與自評

這學期的學期課程由之前的無名搬到了blogger，換了一個新環境也等於說換一個地方重新學習。剛開始因為不熟悉blogger的操作頁面，一度有點排斥去使用跟學習，也可以說是對無名有依賴性。不過久而久之，自己慢慢接觸還有老師不斷push我們去使用，最終仍是成功突破困境。尤其是在將多種同性質的網站做比較的這部份，是本次學習中我覺得最大的突破。除了，藉機去嘗試不同的網站還有功能，還有自己去比較、發覺各個優缺點，也從大家的比較中看到很多自己沒發覺的差異。這種的知識吸收速度真的比直接授課還來得快，因為自己有思考過，才能更快發現問題在哪裡。自從申請無名後，就把自己侷限在這個框框裡頭，很少去發掘新的網站，所以根本沒發覺無名的缺點，只有看到優點。這堂課，算是打開了一點眼界。這學期我都有準時來上課，每次的作業都有盡我自己的能力去完成，所以我給自己88分。

課程回顧

算一算也上了第三學期老師交的電腦課了,從一開始的不習慣到漸漸適應 ,很慶幸我們上課內容不是一昧的寫程式,像別系同學那樣,而是學到更多生活中遇得到的東西,其實如果沒有上電腦課,去探討老師出的作業,我想我也不會接觸到這一類的資訊!
這學期學到了blogger,flickr,網路安全.... 學期的一開始便做了部落格與無名的比較,才知道原來大家常用的無名其實並不是那麼優的,而之後也做了flickr的探索,在比較flickr與blogger的不同,我最喜歡flickr的一項功能是其瀏覽相片的模式,比blogger簡潔方便,而地圖功能也很有趣,後幾堂上課老師叫我們研究網路安全,我一開始實在沒十麼頭緒,因為網路安全感覺上很虛擬,似乎好像無從防範起,但之後看了許多文章,才知道偶許多細節都是可以防範的.我常常都沒去注意,像電腦的當機我就時常忽視,現在才知道那其實就是忽視了網路的安全了
上了這些單元我最喜歡的是flickr,因為其實我比較不喜歡把自己的心情寫在網路上與大家分享,而flickr著重的也不是此功能,它能看到許多國內外大家所分享的圖,很吸引我!!
這學期上課可以從blogger上看到大家的文章,我絕得那裡集中了大家對同一件事不同的看法,是很棒的參考資料!!


最後我給自己打65分 因為上課還是常遲到,漏掉很多該學習的課程~~~

學期回顧與評量

一轉眼就要到了大三下學期了，自從這個學期教的BLOGGER和用照片做個分享，讓我對網路的認識又更進一步了。雖然我沒有主動去換BLOGGER的平台來發布網誌，但是我有去嘗試使用BLOGGER的功能，也能感受到BLOGGER的方便處。

FLICKR的相簿功能跟空間，是無名或著其他網站的所不能並駕齊驅的。它不只是能提供放照片的地方，而且還能讓全部的F使用者來共同分享自己與他人的相片，且利用G-MAP外掛功能，使照片更加活潑與趣味。

最後的網路安全的議題，也讓我更加的認識網路信用卡的隱私性。透過SSL的保密功能，能夠讓你在網路購物時，增加自身的隱密性跟安全性，使得原本對網路購物有恐懼的我，變得敢去網路上去走走瞧瞧，不再像以前對網路信用卡的功能有所質疑了。

我覺得個人本身很混，到課率不佳，所以期許自己的成績是59.4，讓我高分被當，這樣子對其他同學也過意的去。

學期回顧

這學期過的很快，很高興學了很多東西。
從一開始的blog研究、flickr的探討到最後的網路安全，
花了我很多時間，尤其在flickr研究時，為了解決地圖照片放置
的問題，連續一個多月，都泡在電腦上，中間的過程就不詳述了，
也不知道為什麼，那時後就像著了魔一樣，就是想把問題解決，
可惜的是，似乎沒有人有跟我一樣的研究目標，缺少了一起討論
的機會，不過成果總是令人欣慰的。
站在自己的立場來說，我想...我該做的都有努力過了，不求跟別人
比較，但可以肯定的是，對的起自己！！

所以，我給自己95分...

希望下學期，又能接觸到其他不同的知識！！

課程回顧

一個學期又過去了，又是到了寫課程回顧的時間了
這個學期的一開始，我們開始使用另一個部落格...
blogger與無名的使用方式不太相同..例如..
語法...使用介面...相簿...維修...文章呈現方式..等..
但因為...我對blogger的背景一直很有意見...
所以這學期有一半的時間我一直在研究blogger的語法...
我在部落格裡張貼了一篇有關背景更換的相關語法...
blogger完後...我們開始玩起flicker..
它跟無名的不同在於...
地圖..群體...的功用...
我覺得...地圖功能比較好玩...
因為它可以記錄著你的足跡...
玩到哪走到哪拍到哪...應該就是這種感覺吧..
只是...基於英文問題用的有點吃力就是了....
接下來...
上課的方式有點不同了...
老師給我們一個學生專用帳號...
要我們把文章都張貼在一起...
這次的主題....資訊安全...
我們到網路上尋找文章張貼..
再到一個互評系統...幫其他的同學評分...
只是這個系統只是初步設計吧...
有點問題需要更新...
再來最後一週....
我們自己撰寫一篇..
有關訊安全的文章...
這次我找有關防火牆的問題..
因為..我對駭客的問題真的有很大的興趣..
但如果找駭客的資料又太過廣泛..
所以...以防火牆為一個準確的目標...來進行研究...
這就是這學期的回顧評量...
如果要給我自己打一個分數的話...
我想我應該還是會跟上次打的分數一樣..75分..
一個不高不低...中規中矩的分數吧!!

學期回顧

好快
這學期又要結束了
這學期的電腦課和上學期基本模式還是一樣
從無名小站變成了blodgger
進而從中找出不同的地方並且加以比較
發現原來無名一經比較之下缺點還真不少耶
讓我不只是侷限在小小的無名小站裡
這樣以後無名不喜歡了
還可以轉換到blogger也不會感到太棘手
之後老師還教了flickr
一開始的英文還真的被嚇了一跳
想說一定得花上很久的時間才能完成
可是後來看老師的操作與解釋
才明白是怎麼一回事
而且也挺有趣的
其實比較來比較去每個都有他們的優缺點
主要還是看自己習不習慣而已

這次的電腦課時間還是跟以前一樣
一大早的八點
雖然不像上學期的八點半必點名那麼刺激
可是卻比之前缺席率少了
且作業都有盡力去完成
也都有實際去操作下才寫下心得感想的
這樣印象加深不少
我覺得是個很不錯的方式


所以我給自己70分

課程回顧

這學期主要教的還是以Web2.0為主，也就是把分享這個概念運用在網際網路上，人們不再是自己單打獨鬥，現在的時代是講求效率、合作、團隊等等。我認為這個主題是一個很好的學習系統，畢竟現在網路真的佔了我們生活中很大的一部分，我相信多了解Web2.0對現在甚至以後一定會有正面的幫助。這學期除了繼續Web2.0的概念外，老師還介紹了新的Blogger與Flickr。這
兩個網站對我來說都是很新的嘗試，我認為我有學到不少東西，雖然這些網站的共同點就是都是以英文介面為基礎，不過對我來說還不錯。除了這些這學期還多了新的評分方式，那就是老師與研究生研發的互評系統。無疑的，用這種方式讓我們用更認真的態度去面對每一次的作業。而且這學期老師終於搬離無名了，我很高興，因為我家是Hinet所以使用無名就是比較慢，現在好多了。現在，我發現我的無名已經漸漸被Blogger取代了，網路傳輸的速度真的有差很多，如果無名以後再不改善，我可能就不會再去使用了吧!!這學期的學期效果我認為有比上學期好一些，所以我給自己的評分為75分。

學期課程回顧

時間真的過的很快，ㄧ學期就這樣結束了，回顧這一學期所學到的東西，其實還滿多的，像是如何把自己喜歡的照片放上flicker的地圖上，讓大家在點閱某些地點時，可以來觀看自己的照片。還有就是多學了一個部洛格的使用方法，讓我們自己在摸索之中，發現無名還有blogger的不同。然而，老師藉由比賽的方式，使我由被動學習變成主動學習，因為是比賽，所以我的好勝心又再度燃起，讓我更加用心去做好每一個作品，並且在做作業的同時，了解部落格及相簿的功能，等到大家在互評的時候，我發覺，我的作品並不是最好的，發現每一個人都很用心做自己的作業。而我也很感謝大家對我作品的賞識，給了我好多個A，感激不盡，而這學期，對自己的作品其實還算用心，上課也幾乎都有到，我也就不吝嗇給我自己的分數是94分囉!!

學期課程回顧

我覺得上完這學期的電腦課，首先覺得老師上課的方式很FREE STYLE，還不錯，跟我以往上課的方式大不相同，見識了、也學到了很多當下電腦科技方面最流行的，最常多人在使用的最新軟體和最新功能，像是分享之類的或是部落格的相關功能，我之前都沒學過，若不是老師有上課的話，我可能根本就不會去用它，不過老實說我對電腦的東西不是很有興趣，我覺得老師上的還不錯，如果我可以很認真去學習的話，我相信可以學到蠻多東西的，就像是之前老師說的，這學期有認真學習吸收知識後，下學期的妳會變得真正不一樣，這的確讓我體認蠻深的，像是老師最近叫我寫的小小作業"電腦安全"，若不是老師叫我們找資料，寫心得，互評的話，我根本就不會去看有關電腦的知識，因為我不是很喜歡坐在電腦前面的人，之前上的電腦課都是學一些蠻正經嚴肅，跟將來就業會有關的各式操作軟體（其實也沒有很多種啦）！而老師妳所教的都是可以跟生活上作結合的，上了一學期下來後，我覺得老師的上課方式，就是想學多一點東西的人，就可以學到多一 點的東西，充份自由，寫作業也不會很拘束自評分數：８５

課程回顧

這學期老師的教法 又改成以教我們WEB2.0一些相關軟體為主
原本老師是以無名小站為教學為主 後來發現其很多方面都不是很方便
改以BLOGGER為主要教學網誌為主了 由於無名一些做法過於自我主義
變成你是白金會員才是人 流量的控制也過於嚴格 不符合WEB2.0
一些觀念 分享為主旨逐漸喪失 後來蹦出YAHOO併購的事件
我想雖然對於開創人是個成功創業案子 但我想 這樣你罔顧白金會員
根本不是個學資訊相關的人該做的事情

接著老師也讓我們對於無名相簿和FLICKR做比較
基本上在尋找圖片這方面 由於FLICKR可以使用TAG
當你在細找特別圖片時候 FLICKR能夠快速的找到
無名指會幫你跳到該相簿 使用上也有些許不同
我想FLICKR最主要優點 我想就是他對於流量和速度
都有一定的控制 不會在特定時間 因為人數過多
就整個停擺 可能一開始設定的格局就不同 所以在伺服器的選擇
也有所不同 所以才不用受到是不是白金會員才限制

後來老師也讓我們做了你對資訊安全的感覺
做一些自己的介紹和網址佳句的摘錄 能夠給大家知道不同人的想法
能夠讓大家在短時間內能夠知道許多人的不同想法

老師這學開創了新系統 就是互評系統 可以在觀看他人文章時候
順便對他做評分 我想也算蠻新鮮的 有點像奇摩拍賣系統一樣
可以依照你對他的感覺 做出你對他的分數 我想這樣可以激勵同學
撰寫更好的文章 也能警告那些過於打混的同學

我對我自己打的分數 我想大概75吧

課程回顧

又到了學期末了，也是一個結束更是一個新的開始，回想這學期學了部落格還有flicker讓我知道原來網路上有這麼多新奇的網站，也知道有這麼多的功能，而且老師也用了不同於其他老師上課的方式，讓我們了解這些網站的用途，剛開始的時候因為全部都是英文所以做的時候遇到了很大的困難，無法順利進行，所以感覺很不想做，但是耐心的想一想其實自己學到了一些東西，並且學會如何去使用這些網站，雖然上課的時候沒啥專心，但至少學會了一些東西，還有老師最後的互評系統，也讓我印象深刻，我覺得讓大家評論，然後在從其中選出最優秀的作品，不但節省時間且又不失公正性，又讓我多學會了一種評分方式，雖然我這學期上課並不怎麼用心，但我的報告幾乎全都有交，所以我給我自己65分。

課程回顧

這學期上電腦課,像說上課方式和上學期一樣,結果有些不同,而且又教了Blogger和Flickr,一開始我覺得很難,因為我覺得一邊要使用他一邊要查字典,覺得很麻煩,所以,就沒有很認真的學,直到用新的方式上課,大家互評,我才認真去學習他研究他,了解之後才發現他真是一個好東西,尤其是flickr我覺得真的滿好用的,而且有些功能真的很不錯,到現在我才知道我之前錯過什麼,不過現在我覺得這學期我學到很多我從沒接觸過的東西,覺得真的很神奇,現在這種上課方式,我覺得真ㄉ很不錯,一方面監督同學一起學習,一方面又可以多了解其他同學和自己不一樣的看法,這樣的學習方式我覺得很棒,這學期,雖然我有來上課,但回家時,我很少去探索它,所以真正去了解他都是後面的事了,報告雖然我都有交,但我覺得還不是很完美,這學期下來,我給自己打的分數是70分

課程回顧

這學期上電腦課,像說上課方式和上學期一樣,結果有些不同,而且又教了Blogger和Flickr,一開始我覺得很難,因為我覺得一邊要使用他一邊要查字典,覺得很麻煩,所以,就沒有很認真的學,直到用新的方式上課,大家互評,我才認真去學習他研究他,了解之後才發現他真是一個好東西,尤其是flickr我覺得真的滿好用的,而且有些功能真的很不錯,到現在我才知道我之前錯過什麼,不過現在我覺得這學期我學到很多我從沒接觸過的東西,覺得真的很神奇,現在這種上課方式,我覺得真ㄉ很不錯,一方面監督同學一起學習,一方面又可以多了解其他同學和自己不一樣的看法,這樣的學習方式我覺得很棒,這學期,雖然我有來上課,但回家時,我很少去探索它,所以真正去了解他都是後面的事了,報告雖然我都有交,但我覺得還不是很完美,這學期下來,我給自己打的分數是70分

學期課程回顧

這學期的三篇報告－"Blogger"、"Flickr"、"網路安全"
Blogger 因為之前使用無名小站的經驗，使我在玩Blogger的過程中還算順利，並且接觸到一些不錯的網站、工具去增添自己的Blogger，感觸較深的是網誌這東西其相關外掛真的很多......我也tag了一些到我的del.icio.us裡以備不時之需，至於報告內容原先就完成了一半剩下的是突然想到就先note到手機裡(怕忘記)和打工無聊時想到的(沒客人)。
老師的想法－"課程結束了, 對這個課程的考驗卻才剛開始..."
我會繼續使用Blogger的不管課堂上會不會用到，一來"Google品質，堅若磐石"、二來可以抒發心情、po轉貼文章提醒、激勵自己也可以分享給其它人看。
Flickr 這網站雖然是英文介面的，不過我玩的很開心也見識到了這網站的強大之處，使用過程中把握住幾個關鍵字大概就可以順利的使用了。如果我之後買了DC生活照會放在無名小站，而其它特定事物的圖片(風景、車、食物、動物......)則會選擇放在Flickr，因為其提供了很多使用者間的互動功能。
網路安全 如果不注重網路安全的話，小至電腦自爆大至人財兩失啊 ! 而這份報告是同學們一起po在Homework Show @ RMICC的，藉由同一個平台、tag的功能增加了分享的強度、瀏覽的效率，也讓我加強了網路安全的知識、常識。

除了報告之外，老師還介紹了Writely(線上Word)、Google Adsence、Proxy
Writely 這網站我稱它是線上Word，其它還有線上掃毒、線上聊天(Gabbly)、線上轉檔、線上我的最愛(del.icio.us)......真的覺得網路上提供好多之前要裝在電腦上(灌軟體)才能使用的功能喔 ! 不過這網站目前用不太到 ^^"
Google Adsence 老師介紹了這功能的理念與運作方式，也了解為啥現在很多網站都有放Google Adsence了，一來真的好用、二來還可以賺錢呢～
Proxy 我第一個想到的是兩家ISP，也就是Hinet、Giga之間檔案傳輸慢到不可思議的問題(企業恩怨 ?)，當時網友提供的方法就是設定"Proxy"而的確也有了明顯的改善，現在因為一堆"線上硬碟"(yousentit)的網站這問題我想應該也沒了～

而"互評方式"的確很創新，可以肯定的是這樣的方式會更認真的做報告，不過有很多因素會影響到評分(心態、認知、了解程度、交情、美觀、篇幅長短、刻板印象......)，或許可以把報告po在Homework Show @ RMICC上把"tag"按po文時間先後順序設定成數字，以致於除了自己沒人知道這篇報告是誰的(道德危險 ?)，全憑文章內容評分把其它影響因素降到最低～
還有"互評系統"很猛ㄟ，期待下學期的系統更新 !

報告很用心在做，而出席次數嚴重偏低......
自評學習分數：80

課程回顧

這學期喔
坦白說學到的東西又比之前多好多
雖然說自主性比之前差了一點
但是學習這種東西
再妳不勉強自己的時候
或許別人多推妳一把更有效果阿
好感慨喔
連我這種混學生都能講出這種話來
我只能說這學期我體會到的
比資訊安全更讓我有感覺

開始說這學期吧
主要是放再網路上的資訊安全議題上面
但也是自主性的學習
不過是多了一個範疇
怎麼學沒有規定
自己上網找想學的
自己研讀
自己寫心得與大家分享
互相打平常成績
整個是很OK的狀態
不過實在的還是有點鬆散拉
我到了後半學期才被有點嚇到
更認真
不然哪來的最後一篇這麼常的資訊安全分享心得阿
分數喔
我給自己80吧
完畢
謝謝大家的支持

這學期的回顧與心得

這學期接近尾聲, 又該反省自己並為自己打分數的時候了.

上學年吸收相關wiki的知識部份, 現在無聊還是會上去玩玩, 但似乎中文的資料庫筆數還是不完全, 它的普及指數大概只有大學以上程度或是常接觸科技"軟體"方面的人比較能接受, 沒有像奇摩知識+ 一樣的被普遍應用, 大概沒有什麼人習慣為某一個單字或是流行詞做註解或是一些專業文章的分享吧 .

這學期的上半部份在討論部落格的比較, 說起來慚愧, 我是課題的進度快結束了才對blogger和flickr 產生大的興趣, 其實大部份吸引我投入的原因是因為班上同學的部落格比較心得; 老師這學期引用打分數的機制, 那麼就勢必得一個一個仔細的瀏覽內容, 我很喜歡看別人用心寫出來的文章, 因為是用自己的語氣口吻寫出來的心得, 說服力一定是百分百的 .

有單純的心得, 有圖文教學, 有拷備網路文章 . 一百多篇的推文 ( 我會定期去偷看班上或其他班的心得. ) , 影響指數是相乘積的 .
最重要的推手還是那些圖文並茂的教學文章, 這裡感謝那些熱心的同學們, 如果沒有你們的入門教學文章, 不管我再怎麼有興趣到最後也很快就會放棄的, 因為一個人探索的力量太單薄而且短時間成果有限 , 我又恰巧是很沒耐性, 一定要先讓我看到成果後我才會有很大的興趣的那種人, 所以在其他同學的輔助下, 我對blogger和flickr的應用產生很大的玩心, 不過進度已經到尾末就是了 .

我覺得blogger和flickr可以很廣泛的經由其他的應用程式, 做一個支援的動作. 不過這並不足以全盤否定掉國內的部落格網站; 雖然國內的部落格很封閉沒辦法和外界作互相的互動, 或者是說上傳的速度很慢, 無法即時處理大流量等等等之類的缺憾. 國內的部落格網站種類有十幾種, 不能只體驗了幾個就以偏蓋全其他部落格的功能 . 你該反省你對部落格功能的主要需求是什麼? 你是重照片的播放? 影片的分享? 是否有幾MB的上傳的空間? 硬碟空間配給的大小? 部落格是否花俏的如你所願? 十幾種的部落格網站, 他們提供的主要功能都不盡相同, 你該依你的需要選擇, 國內的部落格最大最大的優點就是 ; 它 . 是 . 中 . 文 . 介 . 面 . 當然一定是好懂易操作的啦!!
那如果你懂那麼一點點的英文, 又想要一個前瞻性強的部落格 , 不想到時候部落格搬來搬去的話, 那 yklee這學期介紹的blogger和flickr是不錯投資的網站 .


後半的網路安全議題我研究的是網路病毒, 因為我愛到處跑, 愛到處下載影片或試用軟體, 後來就中毒了....一一", 雖然網路上的相關文章和解毒方法百百種, 不過幫不上我什麼忙, 因為這個小病毒藏在我 c 槽裡面一個刪不掉的應用文件裡面, 似乎是沒有繁殖的跡象, 因為每次警告有問題的文件, 名稱都一樣, 不過一直跑出來的對話框讓我快翻桌 .
http://smcat3.blogspot.com/2007/01/blog-post.html
電腦軟體 硬體 全都不是我的強項, 一些方法教的步驟我根本就像在霧裡看花,對我而言沒什麼幫助, 不過網路病毒的種類和應用的過程我倒是蠻有小概念就是 .

當然我知道最基本最有效的方式就是不亂下載, 不亂收郵件, 養成不亂瀏覽網頁的"好習慣" , 但請問一下, 如果沒有這些不良的習慣, 我們又怎麼能夠充分了解 吸收這個日亦更新網路科技呢? 所以要我養成上述的好習慣是不可能的 ! 我就喜歡跌跌撞撞找自己的路 .

這學期我上課的態度很散慢,對課程的議題又是很晚才產生興趣, 不過yklee說這學期課程的結束才是這學期課程的開始 . 我 會 對 我 以 後 的 課 程 自我 進 修 負責 , 並且自我期許, 所以我給我自己八十分 .

期末回顧

上學期老師是教我們用無名小站
因為本來就有使用無名的習慣
所以對使用的方法都能得心應手
這學期一開始
老師就介紹blogger
在老師介紹這個部落格之前我都沒有聽過這個
老師介紹的時候我才知道原來除了無名小站
還有很多部落格的網站
老師要我們比較無名小站和部落格的不同
才開始研究部洛格的各個功能
使我對部落格的功能有了初步ㄉ認識
了解兩者間的差異
各有各的長處 也各有各的缺點
也是因為有了比較
才會知道自己的需求是符合哪個
我覺得雖然我還是習慣用無名
可是相對的
我也學習到很多有關部落格的東西
畢竟我一開始對他是一無所知
但現在對他有些些的了解了
除了部落格和無名的比較
老師也讓我們比較flickr和無名的相片功能
之前就有很多朋友都在使用flickr
可是我那時不知道為什麼大家一直說他很好用
在老師交我ㄇflick的時候我就開始了解為什麼很多人在使用它ㄉ原因了
他有很多無名沒有的功能
很多地方也都優於無名
之前有些朋友都在用flick的相簿
可是因為它ㄉ介面都是英文的
所以用起來很不順手
後來因為老師要我們比較它和無名的差異
所以開始研究flickr
現在參觀同學的flickr的相簿也順手很多
也可以發現很多以前不會用的地方
我覺得自己去探索學來的東西比較容易記住
比起那些強記起來但很快就忘記的學習來的有效
因為老師教我ㄇ比較彼此間的差異
雖然一開始不是很熟析
可是就是一直去摸索
很容易九學起來
而且不會忘記
就有真正學到東西的感覺
雖然這學期我第一節課幾乎都遲到了
不過都還是有來
這學期我給自己70分

課程回顧~

課程回顧
跟之前的網路課程比較起來，其實我比較喜歡這次電腦課程的設計， 因為這次所學的都是平常會使用的的工具或是軟體， 不管是無名、網路安全、flickr還是blogger 我覺得都是很實用的軟體 ，而且也不是使用比較制試化的教學， 而是以讓我們自己摸索的方式來學習， 雖然會比較辛苦，但是我卻覺得學到比較多的東西 ，也可以選擇自己真正有興趣的東西來研究， 有些東西是自己所摸索出來的，將真的會比老師直接教學還印象深刻 ，也比較會有成就感， 雖然課程的最後發生了一點點的小插曲 ，希望老師不要因為這樣而有失落感，還有那個評分的系統，真的很新奇也很好玩，其實大家都還蠻喜歡這樣的教學方式
最後我給自己打~70分~

期末課程回顧

這學期總共上了三大主題，分別是－BLOGGER、FLICKR還有網路安全。剛開始BLOGGER並不是很吸引我，因為用慣了無名吧。可是隨著無名速度緩慢，再加上課程分享轉至BLOGGER，發現BLOGGER的深度比無名多很多，實用度也高，便不再排斥BLOGGER。接著是FLICKR的使用，這是我最喜歡的。上傳照片不必再等一整夜，介面簡單乾淨卻又不會過於單調死板。地圖的使用、組成小組、搜尋圖片、還有更改圖片名稱，全部都是有趣的東西。因為電腦課所以知道FLICCKR這個很酷的網站，雖然是英文，摸索有點痛苦，卻會因為發現一些新東西而有成就感。相信以後FLICKR會取代無名相簿，而成為另一個新的趨勢。
最後是探討資訊的安全。起初沒有興趣，後來因為功課上的需要而去完成。找尋資料的過程中才知道自己對每天都會使用的網路的知識知道很少。這次作業我的主題是日常生活中常碰到的密碼盜取，做完作業才發現其實使用電腦很多事情要小心注意，才可以維護到自己的權益和電腦的安全。
學期過程中，有請同學上台分享，我覺得還不錯，可以從同學那裡學到很多不知道的事，有不懂的地方也不再限定非問老師不可。但學期末的作業互評讓我不是很喜歡，無論是評自己班或別班，這種東西總是加入很多個人的主見。對某個同學的印象如果不好，即使是自己努力寫出來的東西，也會被懷疑是複製的。再者，互評完全不參考出缺席，評分結果應該僅供參考。互評之中，很少人將全部文章都好好看過一遍，所以打出來的成績並不太客觀。
最後，我給我自己80分，因為我覺得我有努力去完成老師出的功課，出席率也不算太低，且在這學期之中，我學到了很多我不知道的東西。

期末課程回顧和自評

一開始上課老師就說明了這學期的上課方式：

1.大家先自我學習後

2.在課堂上分享自己曾遇到的問題&如何解決

3.將自己所學習到的東西和感想po在自己的blog

4.後來老師改變了方向，除了不定期要同學繳作業外，開始辦比賽，互評，最後成績公佈…

這學習的學習主題有↓
部落格平台的比較→Blogger Sharing→Flickr Exploring→Proxy 與 AdSence for search→Flickr Sharing→辦比賽(blog&flickr比較與使用心得)→網路安全→互評系統(peer review)→資訊安全心得。
老實說，我還蠻喜歡這樣的上課方式，感覺很沒有壓力，可以學自己有興趣的東西，評分的方式也很特別，跟以往不同，所以下學期我一定要更努力！

自我評分-

這學期我做了：

1.創新的blogger，摸索如何貼文章、修改範本、創立連結、建立共同作者…

2.玩flickr，上傳了我跟我朋友出去玩的照片，也覺得flickr很貼心，有map、tag、描述、增加add note、改照片大小…等功能，我很喜歡這些功能

3.網路安全，透過老師的說明，讓我了解在使用網路一定要小心和保護自己，例如：使用防毒軟體、防火牆、資料加密程式…等

希望下學期可以學到更多我不知道的知識，
這學期我給自己評：88分。

課程回顧

又到了課程回顧，時間過得好快歐，想想這學期上的課程，跟上學期的感覺ㄧ樣，也都很生活化，因為上學期上的課是無名，而這學期也是一樣，但是多了很多東西，這學期有針對相簿的比較，也有比較各個部落格的差異，而作業也都很生活化，讓我們可以很清楚了解趨勢。在上課的時候，有時候老師你也會在課堂上講關於電腦得時事，讓我們不僅可以學到一些流行，還可以知道社會發生了什麼事，因為如果老師沒講我想我也不會特意去了解，所以還滿開心的呢，感覺好像自己多增加了一些知識。對了，最近老師利用部落格來評分，真是厲害的方法，而且還規定不可以多投呢，如果你多投了，電腦可是會講話的呢，好神奇喔，也很聰明呢，因為這樣我們就一定會乖乖ㄧ個ㄧ個慢慢去評估，雖然有時會滿頭痛得，不過偶爾看ㄧ下同學寫得東西，有時也會得到不一樣的知識喔。
這學期雖然有時作業做得有點跟大家不一樣，不過都是小小的錯誤，我還是很認真的做喔，上課有時會不專心，但是大致上也沒啥不良得行為，而且我都沒有缺席過喔，所以我給自己打80分

課程回顧

這一學期中,使用了Blogger和Flickr,並且將它們與我們原先使用的無名做了比較,而因此學習到不少東西,如果只是單純的使用上面的功能的話,我相信自己對Blogger和Flickr並不會有太深入的了解,不過藉由為了寫出Blogger和Flick與無名之間功能的優缺點,使我對它們功能的細節有更進一步的了解,並且還發現了許多無名所沒有的有趣功能,例如,像是Flickr中,可以在別人的照片中,寫下你的note以及地圖的功能等,除此之外,這學期還有一個地方我覺得很好,那就是同學們之間互相評斷分數,因為不僅可以藉此觀看別人的文章,也會因此更對自己的作業有所要求,所以我覺得這一學期的課程非常有趣
我為自己打的分數-----80

學期回顧

在上學期，由於電腦出了點問題沒時間修，又懶的在學校打網誌作業，很不幸的，就被當掉了= =在這學期我決定不要再跟上學期一樣，所以在每次的作業都盡力的把它完成!!好不容易來到學期末，在這一學期老師用的方法跟上學期不太一樣，上學期是自己去尋找想要學習的目標，而這一學期是由老師找個大方向，然後讓我們去研究探討，說實在的，我覺得這樣的方法很不錯，要不然大家所想要學的東西都不太一樣，感覺比較雜，所學到的東西也有限。老師選擇的是BLOGGER、FLICKR還有很重要的資訊安全問題，因為現在無名很流行，所以介紹些其他跟無名很像的平台，認識這些不同東西後，感覺無名事實上還很陽春，發展空間還很大。後半學期課程我們所教的資訊安全，這可是非常重要課程，現在每個人都會上網，網路上的安全變的很重要，網路上的東西已經不再只是虛擬的，現在已經算是個人的財產、權益，連網路警察現在都有了，網路安全是大家必須重視課題。在學期末，跟上學期一樣還是要給自己打個分數，這學期我該交的作業都交齊了，該學習、認識、了解的東西，我都有吸收到，我覺得我應該可以得到75分，這學期這樣學習，比上學期什麼都沒去動工，感覺比較充實。

期末回顧

這學期的電腦課都著重在相本的比較，以及網誌分享的比較，現在的網路世界充斥著許多的相本這些玲瑯滿目的分享網站，如果不是這學期的課程，我應該只會使用無名，不會去了解其他相本的使用功能及優缺點。在做了一個關於flicker的使用心得，我覺得很酷，相本都是英文版面，剛開始真的看不懂不太會用，但是我隨便亂點、亂拖、亂移，我發現這網站真不錯。上傳速度很快，只要用拖曳的就可以將相片放入set裡，他有很多簡易的使用方法，真的很方便。
只可惜背景過於單調，我相信flicker會愈來愈好。他可能在未來的某天使用人數會超越無名吧。
因為這學期著重在一些網路分享空間的比較，因為我平常比較少上網，所以對這些心的東西不是很了解，但因為這些功課，讓我認識到很多不同的分享空間，也從中選擇出自己比較喜歡跟適合的分享空間，來加以設計使用，我想這就是我這學期最大的收穫。對於自己這學期的表現
我給自己80分。

課程回顧與自評

這學期的電腦課，談論的是與分享有關的網站平台，從大二時教的無名小站到現在的blogger和flickr網站，老師要我們自己去試玩摸索看看這些網站裡面的功能，然後寫下你的使用心得跟發現的新功能，這些都是真正必須實際去操作才會得到的感想，然後在這些網站上分享自己的文章，經過互相評分的程序，可以從別人分享經驗裡面學習到你還沒摸索出blogger和flickr網站的新功能，也可以看看別人是怎麼去實際操作出來的，我也因為這樣知道原來網路上有很多分享的平台，而且有的比無名小站還要快速與方便多元，其實我覺得flickr還挺好玩的，還可以對圖片做註解，也可以連到其他的分享平台去當網誌，網路這點真的交流的很廣泛，我覺得實際操作的學習比用聽的來的有收穫會比較有印象，我也親自動手去操作blogger和flickr功能然後寫下每一篇要交的作業。而網路安全的課程，我覺得這個是現在社會中很重要的議題，因為現在網路犯罪非常的嚴重，不多注意可能會因為帳號被盜用或是因為廣告視窗而不小心被詐騙，損失錢財或是身分被亂用；老師要每個人給一篇文章然後找出裡面的佳句，這樣久可以很容易讀到重點，利用互評系統必須閱讀每個人的文章才能評分，可以用最短的時間吸收到網路安全的知識，這樣很有效率，但對於評分這點，其實這有點難給分，每個人感興趣的地方不同，就會有不同的見解。對於這學期我給自己的分數76分!

課程回顧和評分

這學期有三個主題
部落格 FLICER 資訊不安全
我對於部落格非常的得心意手
因為以前很喜歡寫文章分享生活點點
對於這分面稍微懂點皮毛 ...寫起來超有心得

分享相簿
這對我來說是一大學習
因為我很少去碰相本這類
但是經由老師的課程
讓我認識了FLICER 也 學習如何使用無名小站
哈哈 因為第一次接觸
花了幾天時間研究
雖然都只是一些表面的 沒有別人懂的那麼多
但至少我有花時間認真下去研究
也知道她們之間的差異
只是….我覺得我的觀點好像都跟大家不一樣
每個人都說…FLICER上傳很快
可是我卻覺得很慢 麻煩
唯一讓我喜歡一點 就是 版面簡單 舒服 哈哈

第三主題 資訊不安全
哈哈 我發現我又跟大家的主題不一樣了
大家都寫駭客 病毒那些….
只有我寫網路銀行的不安全
為何我會選這主題呢
除了跟風保係有關之外….
真的很好奇 為何大家都知道網路交易不安全
大家還是會去使用 難道都不會害怕嗎
也很想知道 網路銀行是如何被竊取資料
然後 銀行又是如何防範這些駭客
另外 我們平時應該更加注意那些細節來保護自己的辛苦錢
有篇文章說：其實最該注意的是人們的態度…我認同
企業不應該對自己的安全自滿　讓客戶受到傷害
個人也應該用最慬慎的態度保護自己的隱私

這學期還有令人覺得很新奇的地方
那就是 互評系統(這真的很酷) 和 分享文章
分享文章 可以讓我們很"方便"欣賞別人的文章
互評系統 可以讓我們用心欣賞別人的文章 因而學習不足的知識
以上就是我的課程回顧
我有花工夫認真的完成主題 我給這學期77分

課程回顧與自評

這學期的課程告一段落了，又到了寫課程回顧的時候了。回想之前的上課內容，從一開始的搞不懂，到後來越來越得心應手，真的是受益良多阿!!而這學期學的東西不僅多元化也更國際化，讓人驚覺科技進步的速度實在是很快，惟有加緊腳步西不斷地吸收，才能進步。這學期的教學內容，依舊是繞著web2.0打轉，老師介紹我們使用”blogger”跟”flickr”。我本身很喜歡blogger的設計，簡單易瞭，很容易就使用上手，上傳又輕鬆，也不需要費很多的時間，跟無名動不動就傳不上去，流量太大看不到文章來比，實在是討喜多了！所以這學期我的作業都是傳到blogger上，無名已經漸漸被我淘汰啦!再來就是學習使用”flickr”，一開始用”flickr”的時後很不習慣，它英文介面也讓我有點望之卻步，不過呢，既然是學習，我就把它當作一種挑戰，慢慢的自己摸索，也去別人的blog上看別人怎麼做，如此一來，就能熟能生巧啦!這學期讓人感到最新奇的教學內容，莫過於”互評系統”了!打分數不在是老師的工作，學生的評斷也是一種標準！不再是老師跟學生間的互動，也有學生跟學生間的互動，在這樣的互動下更有激勵的效果，讓我學習別人的長處也改善自己不足的地方。這學期的電腦課老師的教學方法一樣”活”，讓人感到驚喜地依舊就很多，跟2下比起來，我變得更認真囉!或許我拿到的A沒有別人那麼多，但那對我來說就是一種肯定了!所以我給自己85分!下學期的電腦我會持續加油，希望能學到更多不一樣的東西!!

課程回顧

從大二下學期就開始興盛ｗｅｂ２。０的概念，真正延續發燒是最近ｙｏｕｔｕｂｅ被收購開始熱門起來，大家漸漸明白什麼是分享平台，藉由分享平台全世界的人可以隨心所欲發表張貼你想要、喜歡的東西，藉由網路的傳播不在是單方面的分享，大家可以觀看可以評論！ｗｅｂ２。０分享平台有很多類型，也很多管道，以下是我單方面使用心得
1.blogger 分享部落格文章,其實滿淺顯易懂可以操作上手,只是人多在使用發佈時,會無法發佈,這把我搞瘋了,重複了30遍!
2.flickr 分享照片功能,主要英文介面,語文範圍廣大,當然我們就可以看到米國、歐洲各國...
3.youtube 分享影片功能,一些有趣的小短片,電視節目都可以看到,對於家裡沒有第四台的人,算方便!呵
4.無名小站 這是台灣非常熱門的分享平台,熟悉的語言(中文介面),但是實在是太多人了,很容易lag+秀逗秀逗
我絕得互評給誰ａ誰ｂ誰ｃ這方法不錯，雖然有些是看名子給分，功課好的人多少一定感覺他就是ａ，但也有去看他內容啦，哈哈！不過每次選ｃ就真的很難為，一次５個人實在很難給，其實給ｃ也並不是真的是要給他ｃ，原因有３，也許他是真的做的差；或者是精簡內容少，讓人只好以篇幅來打分數；刻版印象，平時功課不好所以給ｃ
給自己70分，我雖然出席率沒有很好，但是每次作業或者是學習我都有以認真心態去學習弄懂！但當然比認真分享自主學習的同學不足很多，也從他們的網誌分享當中學到很多不同觀感和知識
p.s blogger po超多遍的

課程回顧and自評

這學期說真的不是很用功
沒來的時數大概有一半吧(一半是公假一半是睡過頭)
而且還有一次作業因為比賽忘ㄌ繳交期限平白損失一次作業成績
還滿悶的
不過這學期讓我學到ㄌ更好用及更多變化的網路相簿flickr
及其他不同的網路相簿
真的讓我多ㄌ一個能讓我朋友觀賞照片的地方
這次新增的互評系統真的很酷
讓我絕得上電腦課多ㄌ刺激及新鮮感
希望下學期能繼續沿用
最後的網路資訊安全課題
透過同學所收集到的資訊讓我對網路安全比以往多ㄌ一些我沒注意到細節
讓我能對電腦多做一點事(平常的一些保護動作)
這學期的作業真的很少前幾次的作業沒有做的很好
所以最後一次的作業我也做的格外用心
這學期我想我給自己打60分吧
因為我是真的有用心在學跟做作業(但是出席率不高是事實)
所以給自己打60分
謝謝老師

課程回顧

　　本學期的重點放在各個網路部落格和網路相簿的了解，藉由課程知道除了無名以外還有許多不同的部落格，老師還介紹我們flickr的個專業型的相簿網站，功能多變和龐大的空間都讓我們感到很有興趣。再來的第二個重點是關於網路安全問題，本來對這方面的知識都很淺薄，也沒想要像那些專有名詞更深入探討，但是經過看別人的摘要後，也獲得了不少的知識，這一點對我們這群懶學生真的是很方便阿~ 這學期大部分的課程都有和同學一起參與到，也打了不少報告，所以給我自己75分，也謝謝老師去年的指教囉ˋˇ_ˇˊ

學期課程回顧

時間真的是過的非常快!!
這學期我覺得我學了很多東西，
雖然期中考前到課率不高，
期考後有一次作業沒交，
其他作業我都有很認真的自己做喔!!
平時我也都有看老師blogger上的課程紀實，
了解最近上課的東西，
這學期我學到了兩個很棒的網站，
flickr和blogger
我很喜歡這兩個網站，
flickr是以相簿為主，而blogger是以分享文章為主，
想到第一次進入flickr的網站時，啥都不會用，
研究了好久好久，還去找了別人的部落格來搞清楚flickr
但到後來對flickr整個操作功能小有明白就非常有成就感，
而到後來老師把重點放在網路安全上面，經由自己找資料，
然後打出心得和學到的東西，還有看到同學打的文章，
自己的知識增進不少，覺得很高興!!
這學期雖然上課到課率不高，
但我真的有努力的做作業!!
所以我給自己68分!!!!

課程回顧+評分

Flickr & Wretch
心得：兩個平分秋色，很高興的一點就是flickr的每月上傳相片檔從20MB增加到100MB，對於需求量很大的我，真的是一大福音阿，不過呢 ~它的SET(相簿)免費的還是只能設3個，Wretch只有容量的限制，最後我兩個都有在用因為各有優缺點，愛不釋手呢!Blogger的beta版與舊版，對我來說最好的改變就是Beta版的blog不用再重新發佈全部或是僅重新發佈索引~只要存檔就好(自動會執行更新)，橫跨系統革新的前後，類似系統實際做比較，了解、體會更深，世界的進步從未歇息過，這學期多了互評系統看了同學的作業，才發現原來同儕們的程度都各有不同，各有專長，好厲害!也因為有這樣的互相交流學到的更多、更多元化、層面也更廣，(像是封包、DDOS..之類的專業東西，還是頭一次聽到)，這學期比起上學期也學到了更多，花了時間與心血，有時候會為了研究東西，一個晚上都不會想睡覺，好久沒有廢寢忘食的感覺。給自己打80分

課程回顧

這學期上的電腦課，很貼近生活，
是每天都會接觸到的＂網路＂。
對於電腦學習，我ㄧ直都比較喜歡可以實際操作的部份，
對我來說動手比聽要來的更讓人印象深刻。
所以我比較有印象，可以親自去體驗的課程，
就是＂部落格＂和＂相簿分享網站＂的認識，
和＂網路安全＂的認知。

因為平常很少在經營相簿跟網誌，
所以也不會想去知道除了無名以外還有哪些分享網站，
因為老師的介紹，
我才知道有ｂｌｏｇｇｅｒ和ｆｌｉｃｋｒ這種強大、穩定的平台，
而且上網查了才知道已經有很多人在使用，
這時候才知道自己很孤陋寡聞。
因為ｂｌｏｇｇｅｒ是英文介面，
ｆｌｉｃｋｒ也有一些從來沒聽過的名詞ｔａｇ，ｓｅｔ．．．
自己摸索根本摸不出什麼，
所以會上網查資料，邊看人家的教學，一邊動手操作
體驗到名符其實的＂自我學習＂。

之前我的信箱帳號被盜還被改密碼，
帳號被用去亂發垃圾郵件，最後被永久刪除。
所以要我們搜尋網路安全議題的時候，
很自然就想到駭客。
這學期的意外保險報告也是寫到有關駭客，
電腦課寫的內容竟然可以跟保險課寫的內容對到，還蠻妙的。
這學期多了＂互評系統＂，讓我們自己當老師，
以前幾乎不會去觀看別人寫的學習心得，
因為這個＂互評系統＂，
讓我必須去欣賞其他同學的文章，
同樣是寫ｂｌｏｇｇｅｒ、ｆｌｉｃｋｒ，
看了別人的可以補足自己缺乏的部份知識，
也了解了其他跟網路安全有關而自己沒想到也不知道的東西。
恩，這學期給自己８０分。

課程回顧

這學期學了很多種部落格，例如:blogger, writely, pixnet, flicer….等還有一個map的功能，這些雖然都存在於網路上，但是我們卻不會去主動嘗試，因為用慣了無名後時再是很難接受另一種部落格。但是作業卻讓我有動機去學習其他的部落格，並且善加利用的去張貼作業，雖然週遭的朋友用無名者還是佔大多數，所以先學來放囉！在作業的部份，因為實在很不想做第三篇作業，所以花了很多心思在前兩篇，在寫作業前實在有很大的障礙，不知從何下手，因為之前沒有慢慢的在課堂就學習，蜻蜓點水的態度讓我在作業的部份有點得到報應的感覺，所以在著手作業時往往都是請教同學還有找知識家教我，真的花了很多時間，還一度的被爸爸罵，一直玩電腦 = = 我有很多很多的努力再加上一點點的偷懶所以我給自己92分。

課程回顧

這學期學了很多種部落格，例如:blogger, writely, pixnet, flicer….等還有一個map的功能，這些雖然都存在於網路上，但是我們卻不會去主動嘗試，因為用慣了無名後時再是很難接受另一種部落格。但是作業卻讓我有動機去學習其他的部落格，並且善加利用的去張貼作業，雖然週遭的朋友用無名者還是佔大多數，所以先學來放囉！在作業的部份，因為實在很不想做第三篇作業，所以花了很多心思在前兩篇，在寫作業前實在有很大的障礙，不知從何下手，因為之前沒有慢慢的在課堂就學習，蜻蜓點水的態度讓我在作業的部份有點得到報應的感覺，所以在著手作業時往往都是請教同學還有找知識家教我，真的花了很多時間，還一度的被爸爸罵，一直玩電腦 = = 我有很多很多的努力再加上一點點的偷懶所以我給自己92分。

課程回顧

　　唉，又到了天人交戰的時刻了，這個時間讓自己又開心又低落，開心的事能順利完成一學期的研究工作，低落的是如何用客觀的標準來評斷自己，即不能高估，也難以低估，這無非是學習過程裡最殘忍卻真實的比賽，自己與良心的比賽。
　　本學期的課程內容，與過去有很大的差異，老師一方面給予我們新的知識，例如：Flickr、Blogger、google的網誌與相關新知識，另一方面要我們學習"比較"其中的差異性，這個作業的功能，讓我們能充份了解兩個素材的差異性，也增加了自我學習的深度，與自我研討的廣度。
　　這學期繳交的報告比以往要少許多，但是其內容都不能輕易忽視，因為殘酷又刺激的互評工作，讓我們的"上進心"增加了不少，再也無法抱持著"得過且過"的心態，來面對每一次的評比，只能"精益求精"，踩著別人的屍體往上爬，哈哈。
　　很慶幸的，兩次的評比結果，我拿了7個A、9個B，如果以60分為基本分，得一個A拿1分，得一個B拿0.5分，初估的結果我給自己，71.5分。
　　感謝每一位評審，也感謝辛苦的老師。

課程回顧

這學期的電腦課覺得很好玩，有blogger和flickr讓我們去摸索，並寫出差別度，我最喜歡就是網路安全的方式，因為每個人去看一些文章，再寫出自己的心得大約200~300字，我覺得這種方式很好，因為每個人都有自己不同的看法，當我們看的時候，可以一目了然學到不同的東西，而且我在寫心得時，也是需要看需多篇文章來了解來寫下心得，這都是每個人將自己看的東西，這樣對我們來說可以一下子學到很多東西，這學期有一個新東西就是互評系統，我覺得它有一個小缺點就是無法更改，如果打錯又要重打，很麻煩，但我喜歡這次上課的構想，這學期的課程很有趣，我給自己這學期的評分是80分。

學習課程回顧

這學期的課程回顧，老師介紹Blogger、Flickr等免費而且有Web2.0概念的東西，在這些課程裡，老師交代我們要去使用他們並找出這兩個跟無名的不同，並在課堂上分享大家的心得，讓大家能更快的學習及了解到底是在幹什麼的。
每次的課程作業，都是事先跟同學說好要如何做，如此一來大家都有明確的方向，也比較容易從重點下手。最後一次作業的構想很不錯，讓同學都有發揮的空間，看看別人所思考的東西，藉此擴張增加自己的基本常識。
我給我自己80分

課程回顧

又到了學期末了，回想起這學期老師的教學重點是在於介紹網誌及相簿的功能，剛接觸摸索它們的時候感覺很陌生困難因為全部都是英文，使用起來讓我覺得很吃力。老師這學期介紹google網誌及flickr相簿，其中最讓我感到有興趣的是flickr，它有一項讓我覺得很特別的功能是可放相片在地圖上而且可以透過地圖瀏覽世界各地的相片，使瀏覽者可體驗到別的國家風俗民情。不過，flickr雖然有比無名多項特別的功能，但整體使用起來還是無名比較好，我很喜歡無名相簿的排版方式，整齊讓人一目了然。Flickr它相簿排版方式有點亂，沒有像無名相簿可分類相簿而且一次上傳照片張數沒有無名來的多，只不過無名網頁速度真的跑很慢有時我都受不了。
這學期總共規定繳交三份報告，其中第一份比較網誌的作業我可能寫的很不好於是第二份有算寫得認真些，相信班上很多人第二份寫得比較好，但看到評比結果我至少有兩個A但B比較多，但至少有A就是肯定吧!看到結果我還頗高興的而在評量別人的作業覺得有些人真的很用心在做，文章過程當中真的可以讓我體會他們的用心。


這學期我覺得自己表現普通，給自己評比75分吧!!

課程回顧

很快的又到了期末的課程回顧，二下的我浪費了很多時間，都沒找東西來學習也不懂得捨是部落格，於是我下定決心這學期要認真一點，希望能學到一些東西。這學期依舊是用部落格來上課，之前老師是讓我們自己找東西來研究而這學期老師有訂題目。老師的教學方式有別於之前的電腦老師，不會教一些很死板的東西，常告訴我們一些很棒的網站讓我們去研究，我們這學期主要的課題是BLOGGER、FLICKR以及網路安全。前兩個課題主要是跟之前所學的無名做比較，研究了一個學期後發現無名真的很濫，很多地方都不如別人，差不多該被取代了吧。網路安全這個議題我比較有興趣，我常因為病毒感到苦惱，所以希望能藉由這個議題以及瀏覽同學的部落格而學到更多有關防毒的知識以及如何預防病毒入侵。這學期老師要我們對班上的同學的網誌評分，方法很特別，但是有點殘酷，不過…也只能下手了，做的不用功是自己的錯，怨不了別人。最後，我給自己75分，雖然到課率不高…但是作業我都有認真寫也都有交。。

課程回顧

這學期接觸了blogger和flickr
雖然都是英文網站.不過他們的網路連結穩定
讓我的開始轉移陣地
上課使用互評的方式很新鮮
可是當自己得到ABC三種時,真是傻眼~
互評方式讓我看到其他同學的見解
上次討論的網路安全
第一次看到了釣魚網站和DDOS
要不是有同學寫出來關於這方面的訊息
我自己也都搞不清楚
blogger的文章發佈的很快.也推出了beta版
flickr是接觸之後最推薦大家使用的照片分享網站
姑且不談都是英文的關係.但是他的功能真的比無名好很多
應該說從上學期老師告訴我們的東西
我開始應用在我的生活上
del.icio.us和學校的網路硬碟.讓我走到那裡都可寫作業
yotube的李凌生日影片.有一個外國女生留言說.她覺得內容很溫馨
google adsense當初搞的我焦頭爛額.還有好心的simon先生
和王怡潔教我.我現在有2.86美元
flickr的相片有一個美國人留言給我
他覺得我在漁人碼頭拍情人橋的照片很好看
他也把我加入到他的好友名單中.我也問他ㄧ些攝影手法
我這隻井底之蛙...終於開開眼界了

這學期給自己80分

學期課程回顧

很快又到了期末
這學期老師教學方式跟之前有些不同
基本上也是給我們一些新的東西
並要求我們主動操作來熟悉其內容
就像blogger還有flikcr
雖然也是種網路平台
但之前我都是完全聽都沒聽過
對於第一次使用加上都是英文版的
讓我覺得霧煞煞
非得藉助網路上其他資源及電子辭典
實際操作上也花了一些時間來做了解
Blogger及flickr 這兩種和無名比較起來
功能真的多很多
雖然還有很多東西在摸索
但我還是有學到一些
像是在blogger發表文章以及使用標籤
和flickr除一些基本上傳外
就是邀請或加入group…等
至於在flickr中用e-mail 傳照片
我還是一直搞不定它
再來期中後要大家尋找有關網路安全的資料
說實在這對我們是息息相關的
畢竟現今我們幾乎每天都會接觸到網路
而觀看班上同學們所找的資料
雖然有些內容大同小異
但主題算較有多變性
而對我來說較實用的就是病毒的防護以及網路交易安全這方面
這學期跟前學期較不同的
就是老師發展出一套教學互評系統
相較以往都是老師親自對我們的作業來打分數
現在還可以參考同學對某人作業所下的評價
作為分數的基準
只是有時評到不知該如何下筆時
容易受到原先對同學的主觀印象所影響
在期中考前我的出席率不是很好
不過之後都有去上課
且照著老師上課要求的步驟去執行
而且先前的作業除了有交之外
並加上有實地操作才寫的
所以這學期我給自己的分數是70分

學期課程回顧

這學期的課程內容延續了之前web2.0的課程,主要還是在做部落格跟相簿的部分,只是更進階的使用了更國際化的系統,Google blogger和Flickr都是目前全球當紅的兩個web2.0代表
經過一學期的學習對這兩個系統的操作也都大致上手了,除了基本的操作,也學會了許多能讓版面看起來更加分的小玩意兒,而由於這兩個系統大都是以英文介面為主,也第一次讓我強迫自己去研究這樣的英文網站,其實不試試看還真的不知道,這兩個英文系統也沒有想像中那麼困難.
而資訊安全的主題也是與我們的生活息息相關,但說實在的要是沒有這次的作業,雖然知道它重要平常也不會特別去研究那方面的知識啦!在這裡還是要感謝老師讓我有動力去學習這些新知~

總結下來,感覺這學期真正學到的東西沒有上一學期多,可能是因為這學期不用每個星期交一篇網誌吧,唉~還是敗給了自己的惰性!
而期末的互評系統,感覺真的有些不是很公平啦,可能是大家對事情的認知.看法都有些不同吧!像是介紹flickr的那篇網誌,雖然有人說我們班的都是去網路抄的,但我覺得介紹的也都是一些你可能比較不知道的東西,收集到的知識可能也是你之前沒找到的,想要分享給大家吧!而有些人可能都是貼一些圖,寫一些怎麼申請帳號之類最基本的操作方法,你看完一整篇了,可能也不會有什麼收穫吧!但似乎兩派都也些支持者,這也是很難有客觀的評分標準.

最後,對於我這學期在這門課的表現,我想我會給自己打80分~

課程回顧

這學期的第一堂課老師你馬上叫大家再blogger建立一個屬於自己的部落格
然而讓我覺得不ㄧ樣的是
我不需要再建立一個新的帳號用自己原來有的e-mail帳號就OK了
這倒讓我絕得很方便.很新奇的地方
這一個部落格裡可以自由的設計也不會有廣告覺ㄉ很煩
但是~我沒有很多時間經營他~
它也就被我荒廢了很久
就連無名也是
之後作業比賽倒是讓大家捏了大把冷汗八
因為這是要大家評分評比的
我個人雖然沒有寫到很好
但我敢發誓我絕對沒有COPY別人的文章超過20個字被別班講成那樣
也是真的很生氣
雖然我沒有很厲害沒有做的很好
但是我有去設置我的Blogger也有去建立去操作flickr
也真是是把我使用心得寫出來..
只是架構沒別人好.思緒也沒那麼廣
但也有親自自己去做..
不是copy來ㄉ
這學期最後好玩的是
大家文章都貼在一平台上也友互評系統
讓電腦課增加不少趣味
這學期又結束了
又是一個新的開始~
2下學的2維條碼我還沒忘
每次看到雜誌上有這樣的圖案
我就想到電腦課有學到
這個圖案要用來幹麻的
想想2下真的是有學到東西
這學期所的是不是能實用增加我的知識
還是一個時間的考驗
正要開始了....
這學期表現平平...
其中考前少出現..
考後我有認真去上課了~
饒了我八~^^
分數:72

期末課程回顧

轉眼間一學期又過去了，回想這一學期所學的東西雖然看起來不多但實際上內涵卻不少。記得在一開始老師敎我們使用Blogger，這是一個繼無名之後更進階的部落閣 Blogger和我們常在使用的無名有著極大的差異，最重要的就是我們要突破語言的障礙但是我還是喜歡用無名小站，也許是因為熟悉這的操作模式，也許是因為我不習慣也不愛 BLOGGER所排定的模式跟給許的功能。
之後老師又介紹了我們另一種網路相本--Flickr 對於現在的年輕人來說，把照片放到網路上已經是一種習慣，所以老師也跟隨著潮流介紹我們 Flickr這個網站。這個網站我們免費的空間放置我們想跟大家分享的照片，而且是國際性的憂。所以只要有人把照片放上去，世界上每個有使用flicr的人都可看的到照片。不過他的排版稍嫌雜亂了一點(因為一打開就會看到所有的照片)。
這學期老師用互相評分的方法讓我們到處觀摩別人的作業，我覺得這樣很棒，因為就可以一次看到每個人有興趣以及想跟大家分享的心得，讓我們在最短的時間內可以吸收到所有的精隨，雖然因為個人的主觀不同會有不同的成績，但是我對於這樣的學習方式是屌是贊同的。這個學期我認真的做完每一次的作業，雖然同學不一定給我好的評價，但至少我知道自己是有努力的完成，所以我給自己85分!也謝謝老師這學期的教導。
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網路安全

經一事，長一智！之前怎麼中毒的，下一次學乖就好了。 我的電腦經歷過
1.會自動跑出100個視窗 2.開完機後，要按十次確定才能關掉的視窗 3.工具列上難以刪除的圖示 4.首頁綁架 5.瀏覽速度莫名的慢 6.自動關機......等等讓我不勝其擾，搞到後來不知是硬體還是軟體的問題了，以上問題在我重灌之後就沒再出現了。 因為我之前很愛到處亂逛，別人po連結我就點，點了之後出現啥鬼視窗，顯示按"Yes"才能正確顯示網頁，按了之後電腦異樣就出現了。 現在別人po連結我都不太敢點，都是別人點了之後說啥balabala的，我才敢一窺究竟。 我自己會注意的網路安全
1.安裝防毒軟體並且更新病毒碼 2.Windows Update主要是安全性更新 有時候是抓盜版 XD 3.不亂點連結(等別人先下水)、不亂開莫名的E-mail和檔案 4.遇到"Yes""No"視窗看清楚再按 5.工具→網際網路選項→隱私權→設定值"中" 6.在外面使用電腦時 工具→網際網路選項→內容→自動完成(勾勾都不要) 7.說到底還是取決於你的使用習慣、觀念來決定你的後果 8.家中電腦是我和老姐共用，一旦中了毒不但電腦變的不順，連家中也變的不太好待，所以我會小心的遨遊網際網路的 XD

學習課程回顧與自我評分

我總覺得老師的教學方式很屌，總是脫離著所謂學校課程所規定的固定教學模式，老師的教學方式與型態總是令人一想不到，雖脫離學校的固定教學模式，但卻跟進一步讓我跟的上社會的腳步，應該更確切的說，我跟上了全世界的網路趨勢。
這學期的課程主要是認識blogger和flickr網站，然後做研究並且與無名的部落格和照片分享平台做分析，我們都很好奇為什麼我們到了大三，而電腦課不是寫很難的程式而是學分析blogger和flickr???我想也許是老師想讓我們對電腦課有多一層興趣吧！由於【無名】的熱潮，溶入我們的生活之中，我們也才會對此有濃厚的興趣，而進一步去了解blogger和flickr，不可否認老師再教學上成功的第一步─因材施教。說真的，如果老師這學期沒說過blogger和flickr，我永遠都不可能認識它們，老師要我們用自我學習摸索的方式，比較其中的優劣好壞，最終的目的就是要我們自己動手動腦操作，自己若不操作永遠都不知道自己會不會，頭腦都沒有思考過就不會達到學習的目標，每次我在做每份作業前，我因為什麼都不懂無從操作起，都要先上網收尋相關資料，再行摸索操作，常常從摸索到學會的過程中花了2個多小時，寫部落格又要花更多的時間，雖然我寫出來的東西別人也都會寫出來，我摸索到的別人也知道，但我覺得我有盡全力了，每個人的能力不盡相同，有時候被別人評不好的等級，真的心理打擊頗大甚至不開心，只要有學習到對我來說都是一大突破。
在作業互評這方面，老師也真是別出心裁，雖然有時候我覺得有點不公平，就像上述我說的，每個人的能力不同，能寫出的東西畢竟有限，我們很認真學習和寫作業，在別人眼裡覺得沒什麼了不得。但還是有他的好處所在，了解別人如何認真去看待作業，從別人的作業去了解我們在操作上，沒發現的一些知識與缺失，就像我在評等級時，對於網誌內容寫多圖多說明多是其次，我在乎同學寫出來的內容是不是我已經會的、已經知道的，因為能想出大家不知道的，便是他有認真思考過，不管是不是在電腦課，在思考中學習不就是老師要我們所做的最終目標嗎。
最後，我覺得我還頗努力，雖然不強，無法當blogger和flickr的佼佼者，但還是給自己80分。

課程回顧&自我評分

又經過了一學期了
自從上學期老師開始使用部落格教學後
我學到了許多有關部落格的使用方式
從上學期的無名延伸到這學期的Blogger
比較這兩個部落格的不同處
讓我學到除了無名之外還有另一個好用的部落格
從比較兩個部落格的不同之處我才開始使用Blogger
我喜歡Blogger寫文章要貼圖時不用先上傳到ss24裡
只要直接貼上即可
這對我來說是更方便了一些
兩個部落格都各有優缺點
之後老師推薦了Flickr這本相簿
我也試著使用
發現這本相簿的功能還滿炫的
不僅能放照片也能將照片放在Map裡
讓全世界的人都可以看到是在哪裡拍攝的
我也學到如何使用Set
後來經過老師提醒
只要將Set的網址給別人
這樣就可以像無名一樣是一本一本的分類了
不過我也發現如果是Flickr免費的Set最多只有3個
不然就要再花錢購買
這是比較麻煩的地方
後來我自己也摸索出把Flickr放在我的Blogger裡
這讓我的Blogger看起來更熱鬧
我也學會把地圖放在Blogger裡
當我看到地圖裡的紅點愈來愈多時
我就會覺得在世界上有這麼多人都看過我的Blogger耶~
這個功能真的很棒
因為自我學習我們有更多的互動
同學也都會問我這要怎麼做
我也會交他們
老師的互評系統也發揮了很好的功用
因為大家的互評
大家會更努力的做作業
我想這也是老師所樂意見到的
在互評結果中
感謝大家投票給我
我也會更認真的完成每一項作業
也謝謝老師使用這麼創新的方式教學
不然如果像大一的電腦老師的教學方式
我可能會討厭電腦課
我想這也顛覆了老師對我的觀念
還記得大二下時我跟同學們坐在後面
老師還以為我們都一直在聊天講話都沒在上課
不過之後老師對我們卻改觀了
因為我們坐在後面也是很認真的喔~哈哈
經過一學期的努力我給自己90分
下學期我也會繼續努力的!!

課程回顧

這學期老師雖然還是用部落格來教學，不過方法卻跟二下有所不同，這次的並不是要我們自己找東西來探討研究，而是老師自己決定來教學主題，這樣比較有統一性，不會每個人自己學習的內容都相差很多。
這學期的主題是：BLOGGER、FLICKR還有資訊安全，銜接著上學期所認識的無名，並且認識更多其他類似的網路平台，了解到國內最大的平台，無名，所需要改進的地方，還有認識FLICKR，這是我們以前不知道的新事物，也發現他跟其他類似功用的相簿有不同的獨創性，並且它可以利用很多外掛來加強、創造屬於自己的FLICKR，在最後的課程，是了解什麼是資訊安全，資訊安全在我們現在的生活中是很重要的，電腦、網路是不可或缺的，小至遊戲，大致身家財產，這些都可以是資訊安全的探討主題，資訊安全對所有人來說是不可忽視的重要課題。
在寫這篇課程回顧之後，按照慣例還是要給自己打個分數，思考很久之後我決定給自己打個70分，雖然說上課的時間並沒有那麼勤勞、準時的到達，不過再每一次的課程，在事後都會自己去研究探討，在自己學習的過程中，有認識到在現在網路裡流行的趨勢，並不是只是抄抄看看寫寫作業，而是了解其中每個東西的內涵，70分，我覺得我可以的!

自我評量

從上個學期開始，老師介紹無名這個網站一直到這個學期Blogger還有Flickref功能讓我了解到Web2.0功能的強大性

其中Flickr相片分享這的網站，我也花了一點的時間去了解它的功能，自從無名這個網站因為流量的關係導致我們在使用上，很不方便，因為總是要花很多時間上傳照片，雖然無名是中文介面，使用起來很方便，相較於Blogger&FLickr英文介面。於是認識了Flickr這的網站。

在老師介紹Filckr網站後，發現只要TAG的名稱寫的越準確你要尋找照片就會呈現你想要的內容準確性。其實不只是照片也有網站是搜尋影片，同樣也是有Web2.0的功能TAG只要打關鍵字，就能搜尋到你要的影片。這些都發揮到Web2.0主要目的Sharing分享。

網路在我們生活無所不在，網路的安全性就更需要受到重視而老師也讓我們去尋找一些有關網路安全的資料，使得我更了解到網路安全其重要性。

在這學期我對於Blogger比較不熟悉，但是Filckr有花時間去了解自我評分的部份，上課我都有來，雖然老師比較注重學習態度作業的部份我也都有交。所以我給自己的分數69

課程回顧

這個學期老師所教的東西，
是我們日常生活中真的比較常會使用到的東西，
而不像以前那種Microsoft系列的，
有些根本是目前不會用到，
學起來也比較枯燥乏味；
而這次學到了部落格，就跟無名一樣輕易的融入了我們的日常生活當中。

而照片分享網站Flickr更是讓我覺得學起來生動有趣，
雖然一開始因為英文介面讓我傷透腦筋，
但是慢慢的摸索以後發覺到許許多多的功能都是以前沒有碰過的，
不僅可以把照片擺在地圖上，
也可以透過不同的搜詢方式來找到其他人分享的照片，
而且在做完Filckr跟其他照片分享網站的心得後，
發現乍看之下功能差不多的網站，
在使用上還是有不小的差異。

最後學期末有關於網路安全相關的作業，
也著實讓我體會到在平凡的使用網路下，
有很多危機跟需要注意的地方，
讓我了解到以後如果使用網路做些比較重要需要保密的資料，
有哪些必須注意小心的地方。

總而言之，
我覺得這學期學到的東西，
跟我的生活比較息息相關，
讓我比較有興趣去學習，
雖然一開始沒有很認真，
但是後來越做越有心得，
所以我給自己"70"分 跟以往的電腦課比較，
用心程度較高了。

學期課程回顧&自評

這學期電腦課老師要我們學習探索Web2.0
探討部落格平台的差異與照片分享網站的比較
發表自己學到什麼 也讓我們相互評分
其實真正目的應該是讓我們去欣賞彼此文章
達到相互交流、相互學習的目的
期末更討論網路安全的問題
每個人發表對網路安全的看法
集結大家的看法與重點於網頁上
達到其學習效率與分享的效果

但因為同時太多人登入同一帳號
讓Google以為是網路機器人而出現字詞驗證
然後大家就不能發佈文章了
就像老師上課說的
台鐵網路訂票怕出現網路機器人或外掛
而增設字詞驗證系統
保障每個訂票人的權益

還有老師上課提到在金石堂網路書局訂書
再到附近的萊爾富取書以減少網路安全的問題
我因好奇而訂了一本書
過了三天我就收到e-mail通知
今天就到我家附近的同德店付錢取書
真的是方便又安全耶
我是第一次在網路上買東西

最後給自己評分部分
作業一次比一次認真也按時繳交
專心聽課沒打遊戲也沒缺課
所以給自己80分

學期課程回顧+自評

今年是我休學兩年後..復學上課...
對於這個學期的電腦課是我從小到大 第一次不討厭的電腦課.

我原本以為要寫程式之類的...
沒想到 老師教的是
各個部落格的不同和特色.缺點
如:blogger和flickr和無名小站
各種照片分享網站的特色.用法.不同點.各個功能
如:flickr 和無名小站的相簿
還有在可以在地圖上去找自己想去的地方看到很多不同的照片
也會跟我們分享一些相關的文章
如:web2.0 Proxy(代理伺服器)...
還有一些網站
如:數位時代 天下雜誌網站...
讓我們可以去增加多一些的課外知識...
最後幾個星期重點在於"資訊安全"的部分
這個部分我真的很不熟悉
但我有學到一些些東西
也有去問自己的朋友相關內容的東西

最特別的是 "同學的分享"
平常都是老師在教我們
原來同學間也可以相互學習
老師也從同學的分享中學習
雖然常常我聽不懂他們在說什麼
但我會盡力去聽他們的分享
甚至慢慢去操作...

只是到了期中...
我們班太讓老師失望了ㄅ~~!!
所以常常看到老師在生氣...

我對自己的評分:75-80分
理由:因為我自己對老師的課幾乎都有到
雖然是八點的課也不遲到(只有一兩次身體不適沒到)
作業也都準時交了(雖然我的內容不是很好.不是很有內容)
也有學到一些東西
在老師上課時也都有在聽
老師不要生氣了~~!!
我會繼續加油的~~!!

課程回顧 & 自我評分

老實說，我覺得這學期的課程跟之前來比的話，我覺得沒有之前那種很想迫切學習的心情。因為之前是自我學習，想當然爾當然會去找自己有興趣的主題來學習丫！但是這次的主題老實說並沒有很打動我，因為本來就對blog沒什興趣，更不會想去碰，或是佈置，所以研究的意願也不是很大，雖然我還是有去研究啦！但是可能寫出來的文章就沒有這麼吸引人了。另外還有flickr，第一我本來就沒有什麼照片，再來我也沒有上傳照片的習慣，所以老師要我們寫有關相關照片上傳的網誌，真的著實讓我傷了不少的腦經，不會我還是花了一整天的時間去研究它，另外我看到班上有很多人寫地圖和一些基本功用的網誌，於是我決定找一些不一樣的東西來寫，好不容易在我把照片上傳後，點了一下照片，無意間發現它也和writely的功用一樣，也能直接貼到blog裡，真的是太神奇了。最後一篇的報告是有關網路安全，這一篇我比較有興趣，因為常常上網的關係，有時無意間就會不小心點到有病毒的網頁，導致電腦整個當機，借由這次的機會，我也能學習到網路安全的相關事項，讓我的電腦又多了一層的保護。
自我評分：這學期我承認沒有上學習來的積極，但是老師每次上課我都很專心地聽，也學到不少東西，而且我在寫網誌時 ，也沒有不認真，只是我表達出來的東西可能大家不是很喜歡，但是我自認自己的網誌絕對是很用心在寫的，我也不是要交報告的前一天才臨時趕出來，基於這一一點，我自評應該可以拿85分吧！

學期課程回顧

不知不覺一學期過完了，這學期雖然感覺有點混亂，一開始用自己的blog，然後又用大家一起用的blog，然後在正式用一個全部的人用的blog，再打上自己的學號姓名等等，註冊互評系統，整個學期很忙，但是我還是很高興啊，因為老師都盡量的採用讓我們能夠越來越自己去學習的方式，反正就是老師說個主題，自己去想該怎麼做；跟上次不一樣的是，上次就默默的在自己的blog發表自己學到的東西，這次不只是自己學，還要去看別人的，別人也會來看自己的，大家互相評分，看看怎麼樣是好的怎麼樣是不夠好的，這樣的學習方式我認為很棒，有時想到如果連上電腦課都是老師在黑板、電腦上說說說，根本不知道他在幹麻，可是如果是像這樣自己來操作那就實際多了。
學會用blogger、flickr給我自己拍拍手，因為我不太會去接觸全英文介面的東西，但是這次用過後發現，他功能真的很強。那就給自己79分好了，因為去接觸新事物，了解他的不同，是我不常做的事；有時候忘記要做作業、有幾次小偷懶，所以給自己這個分數。

課程回顧&自評

這學期主要的重點是部落格的比較，例如MSN、Blogger、無名、yahoo、PIXNET’等等‧‧‧現在很多的部落格都是免費可以加入就可以使用了，大致上每個部落格的功能都差不多，只是有些是加入會員付前才能擁有一般會員無法使用的功能，如好友名單的上限不一樣，VIP的會員比一般會員多，相簿的容量也比較大，也是100%的大小上傳。而我現在比較常使用的是MSN的部落格，因為它可以利用MSN 的即時通訊系統進入比較方便，也可以很方便的知道哪些好友更新了自己的網誌，而且部落格的功能差不多，還有速度上的差別，有些部落格比較受歡迎，一但到了晚上就會比較擁擠，速度較慢，每個部落格都有各自的優點就看每個人的喜好嚕。另外還有相簿平台，這次又知道了一個新的，Flickr，雖然它是英文的網頁，但在上傳照片的速度比較快，而且又是全球比較為人所知的，可以看到各地所上傳的照片，像是無名的相簿功能是以臺灣人使用為主，而且上傳的速度慢，也有可能再上傳到一半的時候中斷，這時就會覺得有點生氣，所以得知FLICKR後，我就比較常把照片放在那邊，反而比較少使用無名的相簿嚕。
還有這次老師新的評分方式，讓我覺得還滿好玩的，可以評別人的作業，這樣會讓每個人更加用心去做自己作業，但也會有個人成見，不過還滿不錯的啦。
這學期我給自己75分，這次的作業雖然做的普普通通，但都是自己花時間去找的，也是有付出時間去研究，所以給自己這個分數。

課程回顧和自評

這學期修課的兩大重點就是blogger和flickr網站的研究,老師先要我們就以這兩個網站和無名去做分析,因為上學期我們是以無名來做電腦報告,這學期就以這對我們而言全新的網站來跟無名做比較,老師上課的方式主要是以教學自學並進,要我們去使用blogger和flickr功能和按鍵,經過幾星期研究後再一起討論做互動,期末考後老師要我們就以這兩個網站來做相關網站的分析報告,在此當中去發現它們彼此的優缺點,最後三星期的課程是以網路安全為主體進行研究,老師要我們自行瀏覽自己注意或有興趣的網路安全主題,兩星期前是負責節錄網路上文章重點,本週是自行寫一篇對網路安全的研究報告,本學期每次作業都以學生互評方式
總結這一學期,我想我是有所付出的,我承認我自己在電腦這領域興趣和所學累積知識不多,但我覺得我第一次認真投入付出在一學期的電腦課上,當我發現自己做出的報告得到別人認同,以及評分同學了解我的努力時,內心是很感動萬分,因此最後讓自己自評我給自己75~80分

學期課程回顧&自我評分

學期課程回顧&自我評分
時間真的過的很快
從一開始老師叫我們申請部落格
那時我連無名和部落格都分不出來有什麼不同
是什麼都不知道到
現在我不僅有了無名還多了一個像是寫我個人心情日記的部落格
而這個學期我從一個懵懂無知不知道部落格是在做什麼

到現在我會用部落格發佈文章
會用部落格看別人的文章
會邀請好友加入我的部落格
會用評分的系統幫班上同學評分
更讓我認識了GOOGLE部落格怎樣用一個小標籤
發揮出統整文章的功效
讓我同類型的文章都分類的好好的
只要想使用時就點取
一點都不會亂掉
更學會了用FLICKER
讓我的照片很容易且很快速的上傳
真的很方便
而且還可以自己做成ㄧ本本的相本
還有一個是可愛的地圖
地圖讓我的照片放在全球網路上
想放在哪裡就放在哪裡
就連遠在南非的親戚
都可以使用這個程式
輕鬆看到我的照片
而這樣不僅僅不會造成延遲
更讓我的朋友可以流利的看到我的近況

而這些都是我這學期的收穫
且我發覺原來一切沒有這麼難
只要跟隨著老師的步伐
一步一步去執行
只要願意去嘗試去找尋困難
找出解決問題的方法
沒有什麼事情可以難的倒自己的
也非常感謝老師
讓我有發表的機會
而這也等於給我一個肯定
因為我是一個很不喜歡電腦的人
要不是老師這一個「幕後的強力推手」
我也不會認同自己在電腦這方面的才能
且我可能還不知道『BLOGGER』是什麼
而今天當然也不會有自己的部落格了！
老師我都有按時探討且繳交作業所以最最最後我想我雖然不是評分得到最好的、最多A的 ，但是我真的有認真喔！一點一滴的慢慢執行老師你給我們的任務--------所以我給我自己85分喔！！一切還要請老師多多指教囉！！

課程回顧+評分 (3上)

這學期的電腦課程主要有紀錄以下4主題
網址：www.wretch.cc/blog/s3561503

1.PROXY代理伺服器 2006/11/01
在一開學不久，老師上課有介紹到PROXY代理伺服器，我覺得蠻實用的於是
就寫了一篇網誌把它記錄下來。一開始我把圖給畫錯了>”<原來，上課時覺得
自己聽得懂觀念跟實際上畫圖理解後是有出入的！不經一事，不長一智。

2.FLICKR與無名相簿 2006/11/11 (A5 B9 C1)
學習目標：認識&學習FLICKR。做完兩者簡單的比較後，另外做了照片壓縮
的方法..老師上課也有簡單的提到~我覺得這真的很實用，不妨參考看看!

3.無名、Blogger和Flickr 2006/11/11 (A11 B9 C3)
關於這這篇文章我分四大項：從Web1.0和Web2.0切入正題、Blogger與無名
小站的不同、FLICKR的優點、心得。文章裡面的所有內容都是自己一個個
字打出來的~ 沒有表格、沒有圖解。.簡單明瞭XD。

4.資訊安全 2007/01/03.10 (6C)
這篇文章我寫的很簡陋得了很多個C~ 也知道自己該改進了!太混! PO的太晚..
不過我很早就打完了耶~沒想到BLOGGER出了問題，無法發佈On 電腦課有
互評系統這東東是挺新鮮的~ 我不喜歡也不討厭。寫這個程式的研究生辛苦
了!

※ 清大研討會(下)會在1/19寫完。
文章裡的許多名詞我都有做超連結，滑鼠游標移過去就可以連結到相關
的網站。這就是網路賦予的便利，傳統的書面報告是無法取代的！人外
有人，天外有天。走出校園多看看真的受益良多!!

最後我給自己打75分。我不是個乖巧守時的好學生，但是該交的作業我都有
做、也不抄襲別人的文章，該學的東西有學。衝啊..唸書去囉!

(THE END)

期末課程回顧

給老師的教導即將結束第三個學期了，這學期的課程相較於以往，本學期較著重於部落格的使用，因此認識了不少各家部落格的形形色色。
這學期老師比較不注重於點名，但比較注重學生的作業內容，也開發出一個簡單的學生互評系統，讓我們學生自行為同學的作業評分數，這個方式雖然具客觀性及公平性，但我認為仍然有缺失:1.我們有時對主題的了解度不夠，根本無法針對內容好壞作評分，因為我們根本就看不懂。2.評分時間有限，無法好好對每一篇下結論，如果真的要用心看過每一篇內容，卻又有評不完會影響到自己分數的風險，索性到最後大多數都是看篇幅大小、美觀或是看交情來做決定了。
過了這學期的課程，老實講我並沒有比較認真，也許對於有些地方感到失望，我不再期望會有更好的事發生，每次的作業就是盡所能的去做好而已。我給我自己68分，順便祝新的ㄧ年六六大順好運發。其實我建議老師也能自己寫一篇期末回顧，互相分享也蠻好的。祝新年快樂。感謝。

課程回顧

這一學期的電腦課即將結束了，回想這學期的電腦課是我最豐收的一年，不僅學到web2.0、flickr＆ blogger．．．科技每天都在不斷的進步，我的電腦能力當然也要跟著增加才行，不然怎麼跟著上時代的腳步。
這學期改用 blogger上課，跟上學期的無名有所不一樣，雖然同樣都是在發表文章，但一開始在使用時有點不太習慣，到最後也漸漸地比較喜歡 blogger，可能是所謂的「熟能生巧」吧~~~
然而最令我印象深刻的是 flickr，它跟無名一樣都是提供免費的網路相簿，只要有 yahoo的帳號都能去使用它，不僅容量大且全球各地都能欣賞到照片，此外還可以在不同地區彼此交流不同的相片，再加上，上傳的速度比無名快的多，所以使用起來更為方便。
另外，這學期的作業“無名與 blogger”及“無名與 flickr”兩者比較，這兩篇讓我學習到很多東西，自己沒發現到的小細節其他同學可能有發現到，然後自己再去多觀察、多操作，果然更能注意到其他不同的功能並去嘗試看看。
這學期最特別的地方是老師讓我們互評，以往都是老師自己看完全部的作業然後再以老師自己的觀點去判斷作業的好壞，但這學期改成同學彼此欣賞對方的作品，然後去做評價選出最好的5A、中等的5B、及最差的5C，因為都會看到每位同學的作業，所以不僅能看到許多不同的優缺點，且也適著去接受不同的觀點與想法，更能增加到不少知識。
最後，這學期我給自己85分，因每份作業都是我曾經努力過去完成的，雖然其他同學沒有給予很高的評價，但滿意度也還算是不錯。此外，老師在上課時大部分我都有在認真聽講，「一分耕耘、一分收穫」儘管老師教授的內容再多，最後都還是得靠自己去吸收才行。這學期的表現可能還不是很完美，但下學期的電腦課我還是會繼續努力的，希望下學期的電腦課也能跟這學期一樣豐富！！！

如何破解、預防木馬程式

網址:http://www.iii.org.tw/adc/papers/thesis/00B01.htm

資訊網路安全的範圍很廣，千萬種維護網路安全的軟體、程式不計其數，並且日新月異，然而一山仍有一山高，駭客所製造的電腦病毒有時卻來不及我們去防備，以下將簡短說明如何破解與預防網路病毒其中之ㄧ的木馬程式病毒。
1. scan port:一個scan port程式就可以將木馬所佔用的port揪出來，但對於不開port的木馬此種方式是無效的。
2. 檢查register註冊表:大部分的木馬都會把自己註冊到HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run 這個網址，只要到這裡就可以刪除掉木馬產生的register，然後重新開機後木馬就不會自動執行摟!
3. 安裝防火牆軟體:基本的PC防火軟體仍然可以擋掉一些簡單的木馬，但若是技術過高的木馬仍然是無效的。
4. 安裝掃毒程式:電腦中基本的掃毒軟體也可以偵測到一般的木馬，但若是自行開發的高難度木馬其實也是無效的。
5. 檢查檔案的關聯:某些木馬會與特定文件做關聯，若是發現檔案的關連性發生異動，可能就是木馬所造成。
6. 檢查具有SETUID的程式:一般的木馬危害的範圍通常不會很大，他的範圍會被限制在user的home目錄下，除非你家電腦裡的root管理員不小心執行了一個木馬那就糟了，危害範圍會很大。但透過透過setuid方式可以從root裡面找出木馬。

學期課程回顧+自我評分

這學期的電腦課,所選的主題有些是我不喜歡的,像是剛開學的Web2.0,他是一個以"服務"為導向的網路平台,讓使用者從看文章到自己寫文章的轉變,從看別人的分享到自己也有分享的空間,在懂了web2.0之後,開始就他的應用網站做研究,Blogger,因為對英文網頁有強烈的恐懼感,所以不是很喜歡使用它,一開始只是很粗淺的使用,慢慢的才開始研究blogger跟無名的優缺點,因為使用無名已有一段時間了,難免會有慣性跟偏頗性,不喜歡blogger的感覺趨於強烈,不過blogger也不是完全沒有優點啦!!像是我還蠻喜歡它的"草稿"功能,回應的時候,原文可以"放在旁邊",所以他也不是真的很不好用啦!!

接下來是對Flickr的研究,由於他同樣的是英文的網頁,所以同樣的不是很愛它,剛開始對於他的分類方式做研究,一張照片可以有4種的分類,看你高興要用哪一種分類方式找你想找的照片或圖片,在之前的文章當中,我曾寫過Flickr很注重它的搜尋能力,在進一步我做了Flickr對無名的比較,這兩個對我來說,各有利弊,一個會有重複的現象,一個會有要找很久的現象,如果覺得看到重複的東西不會有影響的話,應該會喜歡Flickr吧!!!在接下來,做了Yahoo和無名還有Blogger三者之間的比較,對這三個做了7項的比較,各有優缺點,不過每個網站的設計人想要強調或者是功能來說,每個不同的系統各有不一樣的特色,所以單看使用的人比較喜歡使用哪一種囉!!!如果大家都大同小異的話,就不需要有這麼多不同的網站了不是嗎?接下來又寫了一份關於Flickr的研究,這次是就它的tag來寫,在tags的分類裡,同樣還是會出現重複的狀況,在文章當中提出一個有關於"界定"的問題.期末,拋開了web2.0的影子開始新的主題--網路安全,剛開始,當然從大方向開始著手,先找自己想要的主題--網路銀行方面,再來寫心得,其實在網路的世界,說實在的,不是個絕對安全的地方,雖說我們有設密碼,不過對於真正會有安全疑慮的時候,就必須要有更多層的保障來消除自己的疑慮,同樣的有更多層的保障,也就代表了須要更多的密碼或者手續來達到這個目的,所以說,最原始的方法-請趕三點半吧!!!!

*如過要為自己打分數我會給自己78分原因是雖說這學期所教的東西有感到恐懼的地方(英文阿!!~不過我大致上來說應該過還蠻認真吧!!!

防火牆與分享器

限再一般家庭裡都不只有一台電腦,也不會因此去再接條網路線,所以會多裝台分享器,如果接太多條分享網路速度會變慢,不過並不是只有這個原因會造成網路速度變慢。由於現在病毒太多,許多電腦的防火牆並不能有效的防治病毒的入侵,或者又怕病毒經過相同網路線的分享器入侵其他台電腦,所以限在很多分享器都有內建的防火牆,避免相同的網路線的分享電腦因此受到損傷,分享器內建的防火牆雖然可以避免莫名奇妙的被入侵電腦,可是也有防火牆所擁有的問題,主要的問題當然是音位防火牆太過於強大,可能會使得其他電腦內的網路速度過慢,如果本身電腦又有些防毒軟體、防火牆,那網路速度將會更慢,最好避免被入侵的方法當然就是定期的檢測電腦,還有不去、不下載來源不明的東西,這些都是很簡單的步驟。

防火牆其重要性

近日來病毒猖獗，我的電腦竟然傻傻的中了毒。導致電腦速度變慢，網路速度變慢，常出現一些怪怪的視窗。後來我上網去找了資料，找到了賽門鐵克掃毒軟體，不掃還好，一掃出現了一大堆的病毒，看都沒看過。雖然緊急做了掃毒的工作，但有些還是只能隔離而已。就我目前的水準只能做到這了，看來我得趕快找個高手來教教我了。

課程回顧

這學期要結束啦~，又到了交回顧的時候勒~，這學期勒換了個方式上課
也蠻好玩的啦=ˇ=
那這學期我認為老師最主要在要求”自我學習”;
像是針對web 2.0那種可以貼照片留言分享的平台，
無名friker、blogger等等針對基礎作解釋及一些老師自身的研究講解後，
再要求學生自己做出報告，
作為評分，重點在於報告是結合需要自我學習。
我是覺得還不錯啦~，反正我都習慣這樣了。
所以除了第一次那篇是很早之前做過只有稍微在修改
那第二次針對friker那次我就比較用心拉= =
雖然沒打很多字，但是勒我基本上是研究了半天，老師說的:
”報告是要看它內容是需要構思兩三天完成，還是五分鐘，這之間有很大差異”(大該)
至少那次我有想過一天後才做=ˇ=”
除了正規課程之外
網路間傳輸，proxy、浮水印防盜貼系統、蜘蛛網貼圖、一些軟體、
病毒如何傳遞、以及老師所介紹其他班同學的作業(電動 程式)還有最近的投票系統(有沒有考慮去幫中央選舉委員會寫一個好了)
也很好玩= ˇ=(老師你領到一百塊了沒= =沒事我去幫你點一下)



說實在的基本上勒我也不是很認真啦= =(還被抓Orz)
基本上跟上學期沒有太大的差別拉
不過老師你說話我有再聽=ˇ=”
可以的話就給我80八因為我這學期有點需要稍微好看的分數讓我可以”轉….”就是跳槽啦=ˇ=我不想講太白，能的話老師你就順手幫個忙八。

網路交易安全

現今的社會裡網路是生活中的必須品，若沒有了它生活會變的很不方便。現在幾乎所有東西都可以藉著網路作為交易平台，只要達到買賣雙方的同意就可以輕易的獲得你想要的東西，然而網路是無店面的交易平台、你不能像真實世界一樣可以觸碰、看見。因為網路世界是虛擬的而會產生網路交易的安全性。這是每個人最擔心問題，所以有一些網路機制來防阻駭客盜取機密資料。像有SSL它是一種加密傳送資料，可以防止信用卡交易的卡號洩漏、密碼、帳戶…..等！有這個網路機制讓人們對網路交易的安全信更有信心。

電腦最後一道防線---防火牆

主題:防火牆
網站:http://infotrip.ncl.edu.tw/law/privacy.html
精選佳句:在公司方面，資料之防護除了密碼外，防火牆也不可少。防火牆是一部主機，架設在公司內部網路與 Internet 間。所有連外的網路資料，都必須經過公司所架設的防火牆，因此防火牆可以管制所有進出的連線，並記錄所有進出的連線資料。防火牆可防止公司網路遭到入侵、破壞、或被竊取重要資料。亦可管制員工送出資料或不當使用網路等。

電腦最後ㄧ道防線---防火牆之心得

每當我在網路上瀏覽一些網站時，都會出現一些小小的警告性視窗，警告我當進入某個網站時，會到不安全的網路領域，會使自己的基本資料或者是重要資料外洩，而這個警告視窗就是替自己的資料做了層層戒護的動作，避免讓自己的資料外洩。然而，有這些警告的窗口加上資料加密還不夠，資料還是有外洩的可能，此時，最後ㄧ道封鎖線--防火牆，便發揮了它的功效，它可以防止個人或公司的電腦主機受到入侵，並且可以使電腦主機內的資料受到保護，甚至防止資料遭到竊取，這樣一來，不管任何人來使用電腦，防火牆會幫你把守最後ㄧ道防線，並提高安全性，使用上會更加安心，資料也會受到保護!!

打擊線上遊戲犯罪

現在很流行線上遊戲，但是遊戲衍生出的犯罪問題也是節節高升，從90年100餘件開始；91年竟高達3553件，線上遊戲犯罪案成長率竟超過10倍，值得注意的是，移送法辦的嫌犯和受害人多數是25歲以下之青少年玩家，前者佔93.8%，後者佔78%，這個問題值得關切。當然政府對於線上遊戲犯罪的法律制定也有做出規範，法務部更推出『遊戲不敗』的主題宣導網站，但是卻無法連結成功，對於此網站的修補及管理需要加強及改進。之後找到相關網站(1)網站:玩家權益促進會(2)資料:線上遊戲玩家權益自救手冊資料的部份為網站內的進階查詢，當你遇到問題該如何解決，自救手冊教你如何應對進退，如何玩的盡興而權益又不會受損。

課程回顧與自評

課程回顧
這學期的電腦課學習到滿多東西，也跨過了我某些心理障礙，其實我很害怕看到英文版的網站，因為我會不知道如何操作，可是因為要作flickr的使用心得，也只能硬著頭皮上了。在今年轉進來以前，五專上的電腦課內容都比較死板板的，日常生活中很少會用的到，所以總是讓我覺得索然無味，學那些只是想要學分，也給老師ㄧ個交代(怕他們生氣咩..)。= =|||
這學期學習的內容"WEB2.0"收穫還滿多的，flickr、blogger這兩個網站是老師介紹我才知道的，自己玩過之後覺得真的還滿不錯的，雖然有些功能我還不太會用，我只能算是新手而已，只會ㄧ些比較基本的，不過因為這兩個網站很穩定、速度又快，真的非常實用；其中讓我覺得很不可思議的是老師介紹Blogger可以加入廣告，如果有人點閱可以累積收入，真的是大開眼界！
還有老師提供的自評系統，還滿不錯的，可是目前還在剛開始的階段，有點陽春，不知道可不可以有那種計算的功能，例如：已經點選了幾個A.B.C，不然我們都要自己慢慢算，每次評分完眼睛好酸喔。@@|||

自評
這學期我給自己的分數是85分，因為作業都有繳交，而且我很準時，記得flickr的作業老師講完我回家就去做了，10/25我就張貼到無名了，可是後來不知道發生什麼事情12/6才真正大家都交，中間這段時間老師ㄧ直催，也有人跑來問我作業，我就說我做好很久了....覺得滿奇怪的。作業跟我放在作業內容的圖片都是自己製作，沒有COPY他人。

課程回顧與自評

這是來銘傳的第一年，第一次在銘傳上電腦課，（電腦實習費還真不便宜）
也讓自己有第一次不同的嘗試，
以前在專科及他校上電腦課時，只要老師不切換畫面，
我都作自己的事居多，（當然也會先把作業快快作完，才作自己的事）
因此讓我在上電腦課的過程中，甚少學到相關的東西！
（不曉得學會玩遊戲算不算"收獲"！）

李老師的上課方式有別於其他的電腦老師（可能是因為科目的不同，所以我修其他的電腦課）
總覺得有些悶悶的，不是太有趣，因為每一次上課都要馬上作作業，還要上傳！
期中期末考前還有上機考！但考完上機考，很快就忘了自己先前在學什麼！！！

現在上到李老師的課，
在上課之前，我沒有自己的部落格，
不過在上課後，我已經有自己的無名、flickr、blogger，
有時候會在flickr上放照片，
因為那裹的系統挺穩定的，而且也越來越多人都在使用flickr，
相信過一時日，flickr會變成一個大家口中的"共同部落格"。
這一學期結束，學到了如何使用blogger及flickr是我這學期的最大收獲。
不曉得下學期要學什麼？
還有一個最特別的就是互評系統，
感覺自己變成老師了~
希望下學期的互評系統選項可以更加豐富（因為一旦互評過程中多選了一個，就要全部重新作）

我給自己的分數是85分。

自我評量與回顧

這學期學到ㄌ許多跟無名一樣ㄉ部落格和存放照片ㄉ東西
剛開始覺ㄉblogger和flickr都很難.... 但摸索ㄌ以後就覺ㄉ它們真ㄉ很有趣.....
因為它們跟無名不一樣ㄉ是它們都是比較專門ㄉ東西..... 這學期跟二年級ㄉ感覺很不一樣....
老師這學期告訴我們很多我們自己都不會去碰ㄉ東西...... 感覺學到蠻多ㄉ~~~
雖然我不是非常認真ㄉ在上課.... 但我還是有學到東西....
而這學期還有一項東西很令我印象很深..... 那就是老師ㄉ互評系統...
一開始老師是用全班ㄉ名字給大家評分.....
先是自己班評自己班...後來是兩班互評...最後是用互評系統.....感覺真ㄉ新鮮!!!!!
我每次跟我朋友提起我們ㄉ電腦課內容他們都覺ㄉ非常有趣......
我覺ㄉ互評不僅可以讓自己做作業跟認真而且還可以欣賞到別人ㄉ作業....
而我第一次ㄉ作業做ㄉ有點差....但我第二次真ㄉ有比較認真..真ㄉ有自己去操作.....
所以我給我自己70分....雖然自己上課不是最認真ㄉ..但我真ㄉ有一次一次ㄉ了解一些東西~~~
還蠻期待下學期還有沒有新ㄉ東西!!!!!!

學期回顧與自評

這學期收穫蠻多的，懂了很多關於相簿及部落格的用法，甚至還征服了英文版的相簿(Flickr)！雖然還有很多功能尚未發掘，不過也稱得上「會使用」啦！
也分清楚各個相簿之間的差異.各有優缺點.只要是"免費"基本上我都愛用!其中讓我研究最久的應該是Blogger吧！
由於Blogger和一般的部落格不同，不像無名、雅虎、樂多等等，以上這些部落格操作較淺顯易懂，於是Blogger多了些挑戰性！
有趣的是，Blogger似乎也注意到這個問題（操作較困難），Beta版本就出現啦！改為Beta版本的Blogger更好使用了，且可以加入廣告來增加收益還順便幫別人打廣告，真是一舉兩德！ 再加上Flickr可以應用在Blogger裡，使Blogger更為豐富!
越是研究下去，就越覺得有趣！最近正打算研究RSS，等我研究成功了，就可以讓大家訂閱我的部落格囉！
自我評分真的很難，但看到"優秀大賞名單"裡有自己的名字，成績都已做確定了，而自己在這學期的學習上也比上學期來得認真，那我就不客氣的打95分囉！承蒙老師及大家的厚愛!接下來我會更加努力，謝謝!!!

課程回顧與自評

課程回顧與自評
這學期上課前，其實根本不知道什麼叫做WEB2.0，只知道有個地方可以貼照片，PO文章，讓別人來留言，其實還是分不太清楚根留言板有什麼差別。上過課之後，才了解WEB2.0的代表意涵是什麼，在上課的過程中，老師不斷的提供各種新的WEB2.0平台，包括了friker、blogger、無名…等等的平台，讓我們去try、去玩、去體驗，之後讓我們針對個人使用的經驗去做比較、分享，這對我來說是一個很重要的過程，像friker，如果不是老師的要求，我一看到全部都是英文的介面，就會望之卻步，根本沒有機會去體驗。另一方面，我覺得分享是一個很重要的過程，因為從分享，可以發現很多自己沒有注意到的地方，可以看到別人的看法，可以發現許多自己沒有focus的面象，我覺得對我而言，能有多的體驗當然是重點，但對我而言，更重要的是分享的過程，也就是和同學交流意見、看法的過程，這部份對我來說，是收穫最大的部份。
在這學期之前，其實我都沒來上過課，但是這學期決定要好好上課，我覺得我這學期都沒有翹課、作業都有按時交(當然也都有好好寫 都沒有用抄的)，所以我給我自己80分，當然希望下學期也可以繼續保持，甚至超越。

網路安全與隱私權

網路安全與隱私權
網路中所有行為都可留下紀錄，配套網路的普及這些紀錄也成為具有經濟價值的財產，因此「足跡」成為個人必須捍衛的財產，財產權、隱私權、支配權的概念也擴張至此。在蓮花公司、亞馬遜書店、電子信箱中的廣告信、美國的案例中可發現，足跡被企業視為大餅而人們則深感侵犯，此觀感也引發了人對權利的重新界定與衝擊。美國立法趨勢也因應新時代的需求訂立新律法，原則上，只要不濫用及隨意取得他人網路之任何資料即不違法。但對使用者及消費者而言，重點不只在資料有沒有被”濫用”，更是有沒有被”窺看”，如果任何人未經你同意即可看到你的資料，那是一種被隨時窺探的不安全感。因此，網路上的隱私，是以後技術上和立法上該努力的地方。

學末學習報告

前言：

老師的電腦課從以前就一直很強調自我學習。

記得老師說過，不管未來愈到多陌生多困難的軟體，
只要抓住幾點準則，都是可以自己學習的，
透過自我學習擁有好奇和知識的追尋，
所得到的學習成效更是驚人..!!

學期大綱：

學期開始blogger和無名的比較使我學會了從兩種不同的平台中
尋枝節到深根的去嘗試和比較： bloglines和新浪博客兩者的比較、
Bloglines的部落格特性 、我超喜歡這個寵物部落格的大家可以去玩、
行動部落格、個人新聞台、日本的部落格、提供免費的適用帳號..等等
不斷的嘗試之後，發現不同的部落格
確切的吸引著不同屬性的使用者，
為了符合使用著的需求
每家的部落格，所設計的工具會有些微的變化，
或許剛開始有些不順手，但久了之後，
每成功一項語法都好開心，很有成就感~

保持喜歡嚐試新鮮物的心態，
當遇上困難時，謹記：
天下無難事，只怕有心人。
盡全力克服困難之後，所得到的是幸福的感覺。

老師為了幫助同學吸收和了解介紹了幾個web平台，
像數位時代、blogger、flicker，和之後
我發現同樣提供許多資訊的創用cc、自由籌造場的平台也很不錯，
之外老師提供能夠統計瀏覽人數並在地圖上顯示的ClustrMaps
剛開始語法因為放錯程式位置，卻從中發現不同驚奇，
哦..原來放這裡會這樣這樣阿..學習的樂趣就是從這裡開始-驚奇-更是學習的動力~

之後還有網路是如何連結，proxy的作用、網路連結的蜘蛛網圖、
病毒傳撥的線路如何傳遞、以及那位老師所介紹的同學，
發揮他的聯想巧思，將照片變身大頭貼的剪裁方式也非常不錯~

這學期所學皆很貼近實質環境中和你我確切相關的主題，
除商務之外，當生活中的各項型式特別是放到泛黃的陳年相片，
已經漸漸的被電子取代儲存方式
而且通用全世界並可整合相片內容的屬性時，
我想除了介紹部落格之外，
這學期所想傳達的精隨更是自我學習的提升
對自己本身的影響會有多大..!!!


結語：

我覺得F609就像一個大型的部落格，而作者就是李遠坤，
學生不但從那裡得到資訊，且相互分享心得之外
也學到50幾個人一起學習的力量..
還要感謝我好友們的傾囊相受特別是惠玉教我使用google廣告
真的很謝謝她唷~

一開始blogger摸索和無名的比較，也許是新鮮的關係，我真的很認真唷~
我有上台分享耶~而為了鼓勵學生踴躍上台分享，
看到老師用力拍的手沒停過..真的很感動..不信請看vcr~!!
哈哈哈..~ 好啦說真的，肯站在學生立場和時代走向帶領學生學習的老師，真的很棒~
說實話..之後我的學習就有點怠惰，這也為自己的學習成效扣了分數(我對我自己)

最後我替自己打的學期學習分數 我給自己85分。

網路遊戲的安全

現在的網路遊戲愈來愈多,競爭愈來愈激烈,相對的一堆相關的網路問題也相繼出現,許多的玩家為了更容易獲得高等級或者更高等的寶物,而不惜用金錢去購買線上的虛擬寶物,許多的問題也因此而產生。

許多人因為想利用這個機會賺取現金,而產生虛擬寶物的交易網,甚至還有人製作出遊戲的外掛,其中,外掛產生了更多更大的問題,有人利用遊戲外掛內多放一個木馬,這樣是為了方便以後有機會從這些使用外掛的玩家,盜取其帳號,盜取其寶物,也因為有人可以為了這些虛擬的物品而付出大筆大筆的現金,才有人會盜取帳號的行為出現。

其中外掛內涵的木馬,他的形式是登入其外掛後,使用者會將其資料傳送至製作者手上,所以盜取帳號的情形很普便。會有這種問題產生,主要是因為許多玩家有著不正確的心態,想更容易獲得高等級與更好的裝備寶物,事實上只是個遊戲,不必要因此使得不肖之人有跡可趁。

資訊安全(HINET)

關於網路安全我最在意的其實就是駭客入侵。駭客入侵最令人害怕的莫過
於竊取個人資料，例如線上竊取信用卡盜刷..而且我發現HINET網路還有
一個很大的漏洞：那就是提供:"小額付款的服務"也就是說一但別人入侵
你的電腦，得到了你個人的HINET帳號密碼，他就可以利用你的帳號在線
上買東西。關於這點據我所知有兩個很大的漏洞。

1.可以任意利用個人帳號購物(帳單結算於網路費的單子裡)
2.上限可使用到5000元 →呃..也就是他最多只能盜用5000元

最好的方法就是傳真個人資料給HINET停止小額付款的這項服務，以保障
個人安全！網路的世界雖然方便，但卻也處處潛藏危機..要多加注意~
(如有錯誤請指正，TKS!)

資料外洩的防治

現在網路的使用非常廣泛而且方便，因此能利用網路找到任何我們想要的東西，所以功能不僅是申請帳號，還有線上的購物、遊戲，不過填寫的資料都具有隱私性，雖然他們都會保證資料絕不外洩，不過仍是會被人盜用。像在Google試著打入關鍵字會查出大筆的相關資料，相對的表示，我們的資料也很容易取得，因為網路上有「電子腳印」，能讓別人查出前一個人使用的紀錄，所以現在我使用電腦時會特別小心，而且減少在網站消費。有一些防範機制我覺得很不錯，像在線上購物時會擔心付款機制有過多的經手人，讓身分證字號、信用卡號等洩露出去，而「B2C的網路付款機制」能幫助我們被盜用的機率，但並不是完全的防止。在資料上可以找加密的系統，像是利用安全網路認證中心申請認證，就能擁有「數位憑證」，或是使用「數位簽章」，這就能使資料更安全，雖然雙重認證會花較多的時間，不過真的能解決一些問題，在網站上也沒那麼擔心被盜用。

探討病毒類型

病毒其實有很多種類型，先找幾個來就研究研究

第一種CIH病毒
他是一種可以把你電腦裡得磁碟資料全部毀損，它通常用網路來進行傳撥，而且他在每月得26號以前會發病毒，他的破壞力超強，不過當他進入你的電腦裡面，你通常會沒有啥感覺，他只會佔用你部分的記憶體，偶爾會有當機得可能而已，所以等到你發覺時，你的電腦大部分的資料已經不見了，真是心機重的病毒。


第二種VBS_Kalamar 克菈瑪病毒(別名: Anna Kournikova)
這種病毒是用信件方式傳送的，利用電子郵件在世界各地傳撥，只要收件人一收到，然後開啟附加檔案，這病毒就會利用受害者有的名單，發送有病毒的郵件給所有人。

上網查了一下，發現病毒還有很多很多種，要一時之間把病毒講完是非常困難的一件事，改天有時間在好好探究一下。

GSP 果真能讓微軟軟體更安全嗎？

網路安全和自身最相關的不外乎是攸關個人
不管是資料帳戶、被不當的使用、揭露
而我所了解的文章，是下列這篇微軟所號稱的「全球政府安全計畫」：

打著電腦網路安全和隱私的名號，
微軟在 2003 年初提出了「全球政府安全計畫」，
開放 90% 源碼給六十幾個國家的政府部門閱覽 ，
得以閱覽部分微軟專利軟體的源碼。

但微軟此舉只是想拉攏獲利率低的國家，
和藉由技術的交流掌握該國科技層次 ，
利於往後產品的發展 。

對使用者來說能擁有方便的軟體可使用 ，
但某些科技龍頭能夠輕易整握客戶資料時 ，
仰或把關不良使資料外流時 ，
安全對使用者來說就更顯微弱 。

微軟在市場上佔有相當的領域 ，
而某種程度上能夠獨佔市場並掌控 ，
民眾因科技的發展儼然成為最普遍的使用者 ，
在未來不久後繁瑣的人工行政作業能措措有餘的被網路所替代時 ，
此時的安全以攸關一個人在社會上存在的價值 。

你的資產 房貸 車貸 信用紀錄 生活作息的背後，
又潛藏多少的危機?或許能輕易篡改變成負債千萬 ?

在國家科技不夠擁有獨立性並且需要他國作技術上的支援時 ，
某部份說明了此國國家某些資源是透明化並且掌控著當國的科技趨勢 。


針對網路安全對於技術源頭開發者的行事 ，事實上是受限於法律之外，
我想網路安全除了個人帳戶 文章內容的互通性之外，
對於日後更健全的安全程式發展更為重要..!!

網路安全

之前課堂上，有提到信用卡交易的安全問題，這篇就是該主題的相關報導。網路上不只有信用卡密碼外洩的問題，像個人資料、購物情形、信箱內容，舉凡要輸入密碼都有被盜取的風險。不過老師有提到網路上為防止該問題而衍生出的解決方案，如網站幫你記憶住密碼，減少多次輸入，不過這好像變成只認電腦不認人，那電腦送修的話，是不是就會被不肖人員盜取？還有給你一組新密碼並且有時間限制，個人認為這方法是比較有效，雖然麻煩但為減少不必要的損失發生，我覺得是值得的。另外一提，網路消息發布很快，很容易造成自己的資料被公開卻不知道。像我常常去搜尋有關自己的資料，就會出現不同的文章，所以這也是資料外洩的一種顧慮。網路上的安全問題防不勝防，所以不斷更新對安全方法的認知才是不二法門。

網路安全~防火牆

防火牆主要的作用是在區格自己的電腦與外面的網路的保護裝置。 防火牆其時有很多種的形式，在較大型的公司裡防火牆的設備會比一班家用電腦完善很多，因為她們為了防止公司的機密或是客戶的資料外洩，所以會做更多的保護。防火牆的功能主要有下列2種~~1. 把有問題的服務給擋掉2. 可以控制對特殊網站或網址的流覽不過防火牆沒辦法控制從內部對外的動作，像是中了木馬，防火牆就沒半法擋住資料的外洩。也沒辦法不收帶有病毒的的檔案。因此防火牆只是安全的一部份，除了這個之外也要靠自己小心還有用防毒阮體來保護自己電腦或資料的安全。

網路安全---防火牆

現在是個e世代 電腦網路得運用真的非常的廣泛
所以電腦網路的安全是非常重要的
因為現在的人長時間都用電腦網路在搜尋資料 購物 下載東西等......
因此為了不讓自己電腦裡的東西被入侵
有了防火牆的功能防火牆就是保護你的電腦和網路的第一層保護網...
就猶如失火了 一棟房子和一棟房子之間的房火牆可防止火勢延燒而防火牆也是這種用意
現在的電腦裡幾乎都有防火牆的功能以避免一些病毒入侵你的電腦
以至於破壞你電腦原有的一些資料而防火牆可以有效的記錄網路的記錄
像我自己的電腦也有防火牆的功能
有時候如果把限制調高一點很多的網頁都打不太開雖然有時候會覺得這樣很麻煩
但這就是它保護的功用
因為他可能偵測到有什麼不明病毒的入侵
所以它才不讓你開啟此網頁雖
然防火牆的功能是保護網路和電腦的功能但他還是有些東西是防止不到的
像只要是不經過網路的東西它都偵測不到也無法保護
或是不能防止內部人員的有心入侵 所以它還是有不足的地方
因此要有效的保護網路的安全要使用防火牆+防毒軟體的功能會更好
因為現在的病毒越來越強了!!!有些是防火牆偵測不到的!!!!!

課程回顧&自評

經過了一學期，在這一學期上課中，讓我認識到了除了無名以外的部落格及相簿網站，FLIKR及BLOGGER，在 FLICKR及BLOGGER方面也已經會使用了，對於FLICKR的功能更是讚歎，可以與全世界的人一同分享照片，還有地圖的功能，還有TAG功能，可以很迅速的找到你想找的照片或是可使找到一樣在同一地方拍照的，在找資料方面可以很快的搜尋到，很方便。在相簿及部落格上多一種選擇，而在這幾週的作業上，網路安全，讓我有比較認真的去找資料了解，因為網路和我的生活上息息相關，也要多去注意安全的防範，自己也會更加的留意。
在整學期回顧下來，上課沒有很認真，有時會打電動，但是我作業還是有做、會交，而在第一次作業被評了很多C後，第二次有開始認真寫文章，而在這次安全上也有去看資料後自己再寫。所以在這學期，我給自己打62分。

學期課程回顧

這學期的課程讓我覺得過的很充實，藉此學習了很多如何經由網路來研究一篇議題的技巧，在研究的過程中，除了知道各個blog的功能如何操作、相關系統的異同，也吸收了不少額外的知識。另外，藉由同學之間的互評動作，更是了解了很多跟自己不一樣的想法，以及自己沒有獲得的新鮮/新奇的資訊。
以下是這學期研究的議題：
‧BLoggeR v.s WRetcH
‧Flickr 探索~
‧FLICKR之GROUP心得~~
‧FLICKR v.s WRETCH
‧我對相關資訊安全的疑問~之Copy他人的著作、盜用他人的帳戶、密碼、病毒入侵、垃圾信件的探討及相關解決方法

這些研究對我而言都是新的東西，因為在這之前我從來沒有想過要仔細了解。剛開始研究時，還不太曉得要從何下手，但是只要踏出了第一步接下來的步驟就會顯得越來越容易!!當研究中文blog時，比較能夠快速的了解其功能的操作，再找相關的訊息也容易許多；相較於英文的blog，雖然有些字不是很熟析，亦或是根本沒見過，縱使是研究過程的阻礙，但是只要肯下功夫去鑽研，我想經由這個過程，能獲得的知識會更多，而且有了這一次的研究經驗，對於其他英文的網站也就能輕易的克服，如此更可以增進自己的研究範圍，讓視野擴展出來，藉此或許可以發現很多的英文網站是非常有趣的~~
然而，這學期的研究議題花了我不少的時間，是心血的累積，其所獲得的資訊更是無價，也很高興能夠獲得同學們的支持與肯定，我想這就表示我這學期的努力是很有價值的~~所以我給自己的學習分數是95分!!!

資訊安全

在現今
這個網路與電腦越來越普及的世界中
網路將全世界的人都串聯在一起
讓人與人之間的關係更為緊密
但也將隱私毫無保留的曝露
因此
如何防止資料的外洩
是我們當前最應做好的資訊安全防護措施
這樣我們才能在完善的資訊防護中
盡情享受資訊流通的便利
網路安全的防護措施：
１．網路帳號的使用者的資料
　　應由專門的部門管理
２．網路帳號管理部門的管理人員異動或調職時
　　也應該消除他的權限
　　以保障使用者的隱私
３．網路帳號管理部門應設置警報器
　　當使用者資料的檔案被入侵時或發出警訊
　　通知系統管理人員處理突發狀況
４．網路密碼也應定期更換
　　並且不對外人透露
５．在下載任何資料或程式時
　　應該先確認檔案中並沒有病毒感染
　　再行下載
　　以免不肖人士藉由病毒的入侵
　　行竊取資料的動作

網路安全

網路發展至今已經是非常普遍了，在生活上大部分的時間幾乎都離不開網路，無論是在購物、轉帳、通訊、繳稅等，許多事都可以透過網路來解決。
就是在這樣如此方便的網路下，所衍生的問題也很多，網路安全，網路上無國界，不知道對方是誰，例如聊天室，這也是網路安全之一。
而網路安全的問題，他關係到一個國家的經濟、政治等方面，而最影響網路的因素很多，如病毒、駭客等的入侵，而其中一種也是最容易影響網路的是接收E-MAIL及檔案或軟體的下載，在下載東西方面，盡量找一些流量大的網站，因幾乎都會有專人在維修，相對的也會比較安全。從網路上下載下來的資料等也不要馬上就打開，應該先用防毒軟體先掃過，而防毒軟體也要定期更新。
網路的開放性也帶來了資訊安全的危險性，網路安全我認為有幾點重點：要保護資料在未經允許下被竊取或修改、網路攻擊者不能佔用資源而妨礙授權者的工作。安全的防範我覺得也有幾點：法律、技術以及管理，法律就是用嚴格的法令才嚴懲不法之人，技術就是運用先進的技術來防止入侵，管理就是提高內部的管理。
再網路上不要留任何資料，對任何資料都要留意，帳號密碼不要外洩，這是最主要的防範方法。

網路安全

網路安全,簡單來說就是阻止不肖人士或駭客入侵個人電腦盜取資料
影響網路的安全因素有很多,像軟體設計不良,當機,中毒,駭客...他們皆能交錯影響而使重要資料遭毀損。
加密是網路安全的方法之ㄧ。它可保護資料也可以提供安全的電子交易方式，但也有國家政府反對此技術，因為經過加密的資訊，使各國政府對犯罪的證據無從調查。 我們須從生活上即著手網路安全，因為我們忽視那些當機或程式錯誤使得網路安全從小地方即無法落實。
防火牆是一部主機架設在公司內部網路與Internet間所有連外的網路資料都須經過公司所架設的防火牆,因此它可防止公司網路遭入侵。
現在幾乎所有公司學校，金融體系。。。都用到電腦 因此網路安全不能確實達成，將造成嚴重的損失。

網路安全管理

標題:網路安全管理
隨著網路的發展越來越進步，價格越來越低，普及率越來越高，小至家庭大至企業ｅｘ：線上遊戲、金融體系轉帳ａｔｍ。。。對於資訊系統與網路的依賴大增，多少一些連上網路系統的問題和淺在危機相對就會產生囉！對於企業都是依靠網路而生存，一但資料被竊取、損失，可就嚴重麻煩了～
莫名奇妙的入侵者，或者電腦蠕蟲（Worm）就是一些惡性的程式碼會像蠕蟲般在電腦網路中爬行前進，從一台電腦爬到另外一台電腦，途徑有很多種例如透過區域網路或是 E-mail，病毒是一段電腦的程式碼，會將自身附加到程式或檔案上，在電腦之間傳佈感染電腦。它可能會使硬體、軟體或資訊毀損。木馬程式它是一種遠端的遙控程式,只要你瀏覽到惡質網頁，或下載到木馬程式(通常木馬程式會用很吸引人的名稱ｅｘ：銘傳可口大正妹、大帥哥)，檔案名稱絕對眼睛為之ㄧ亮，ｄｏｗｎｌｏａｄ你的電惱就會重木馬了。
管理方法
１。防火牆
顧名思義就是一道牆壁，可以阻絕內外，安裝於內部網路對外連線的一堵牆，通往內部或外部的連線都必須經過它。設定和有效管理的防火牆，對企業網路安全的保護是非常重要的。不但可以防止外來不當連線行為，也可以防止公司人員利用網路對外進行非授權（違法）的網路連線活動。
２。系統安全檢查與設定
防火牆只能阻擋不允許的連線動作行為，但是對於必須開放的系統服務而言是不足夠的，這時候最好的方式是對於系統進行自己電腦本身整體安全檢查與設定工作，提高作業系統的安全性
３。電腦使用者自己本身要有網路安全意識，不隨便下載和執行來路不明程式或開啟陌明其妙ａａ的、怪怪的郵件等。
４。防毒程式
５。安全監控管理
我覺得管理方法固然重要，但是每次還是得執行一些網頁，雖然提醒會有潛在危險，但是還是非得打開啊，重要的是人的意識，犯罪的人少一點，貪婪的人少一點，來個治標又治本（有點難），問題應該就會少一點

課程回顧

上完這學期的電腦課，從現在看起來漸漸熟悉web2.0的操作，原來就是分享大家的意思，
慢慢接觸web2.0的bolg－無名和blogger，慢慢也覺得當一個免費的使用者，
原來最後也有些限制，例如：blogger太多的使用者的話會造成讓blogger管理電腦者覺得有人故意侵入，而關閉其使用者，而讓使用者無法貼文章。現在慢慢已經習慣老師的教學方法，
在說讓我們自行摸索也蠻不錯的，而且多會跟我們介紹新科技知識，例如：有科技恐龍寵物還有任天堂的wii遊戲機都是現在最ㄏㄤ的科技，都覺得蠻好的。
來說說做第一次作業，因為一開始的不熟悉(英文麼)，慢慢一步步來，其實每個blog都有某些相似，像是語法，因blogger背景單調再加上連結要自己設定，跟beta又繁複些。
第二次作業是後來聽許多人上去做分享(ex佳雯或施小慈…)才慢慢有興趣。
競賽對我來講還真是殘酷，不過也謝謝投我A的人，我會更努力的，
所以我給自己.....94分，ㄏㄏㄏ

課程回顧

這學期的電腦課與大二下學期有著些許的不同，雖然一樣是採取自我主動學習方式學習，不過這學期在老師的帶領下，全班一起學習與分享了相同範圍的兩個主題"部落格平台比較"與"相簿平台比較"，使得這學期的我實實在在學了不少東西。而回顧這學期的三篇網誌，除了自我摸索的部分之外，也從同學的分享中得到更多我所不知道新資訊。我覺得班上有許多優秀的同學，非常認真的將自己所知道的知識與操作心得分享給大家，使我們班的電腦課越來越有互動，同學彼此之間也會互相討論和指導，電腦課也變得越來越有趣了，而我所獲得的更不只是這些而已，還可以從網誌中紀錄我的學習過程，更可以學到同學們所分享的內容。發現這學期我都會很期待每星期的電腦課，因為可以用輕鬆自在的心情學習，不再是枯燥乏味而且一直無聊的對著電腦螢幕發呆。我覺得全班訂定共同的主題學習是一個不錯的學習方式，我很喜歡這學期的上課方式。對於這學期，我給自己打90分，我會再接再厲，朝著目標努力!!

課程回顧

這學期又玩了很多新的東西Blogger..Writely..Flickr..
甚至還辦了比賽比賽的兩個主題，就是等於自我學習的一個成果!
"部落格平台"、"照片分享網站"就有好多好多
比賽的目的藉由自己的學習還有同學的分享中，對大家廣為使用的一些平台網站有基本的了解；

我認為這學期最大的收穫，就是藉由比賽，我找到了我自己喜歡的部落格平台以及照片分享的介面，並且努力的研究它們，讓我再寫網誌 還有分享照片時可以輕易上手!
在做比賽作業時我還發現了一個有趣的照片分享網誌"Cyworld"也是意外的收穫
它可以像一些照片處理程式一樣把照片加上對話圖案，就像大頭貼一樣，好玩又實用^^
最後要給自己打個分數，很高興朋友及老師的肯定，因此我也給自己相同的肯定，一樣是"95分"

網路資料加密

現代人越來越忙碌，網路購物已成為一股風潮，但網路購物還是有風險的，我們的資料可能會因網路而外洩，包括我們的基本資料及信用卡等私人資料。對於現今網路內部的資料傳遞，我們可以使用數位簽章系統，數位簽章系統擁有無法偽造的特性，確保線上購物的安全，而數位簽章系統的過程是，當我們使用信用卡和數位簽章進行購物時時，商店必須將付款資料和電子認證資料一起傳送給銀行請求授權，在銀行核對用戶無誤之後，才會進行轉帳的動作，保障信用卡不會被冒用，而且可以減少轉錯帳的事情發生。我覺得數位簽章系統是一個很好的系統，他減少網路購物的風險，不過因為現代人普遍缺乏網路安全意識，所以數位簽章系統並沒有被廣泛的使用，我想這是相當可惜的地方，我認為應該使用數位簽章進行購物，使用戶可以更安心的購物。我是一個很喜歡在網路上買東西的人，不過當購物要求使用信用卡時，我都會怕怕的，因為怕自己的資料帳號密碼外洩，所以線上購物我會用面交或是無摺匯款的方式進行購物，不過這兩種方法真的很麻煩而且速度也不夠快，我想如果網路資料加密可以做的更確實一點，那就會方便許多了!

網路轉帳安全

現在有很多東西都可以靠網路來轉帳或是刷卡，
例如郵局現在就有提供網路轉帳這種功能，
可以透過郵局的網路郵局轉帳或是郵局的網路ATM轉帳，
使用者必須透過驗證方式才能轉帳，
驗證方式有很多種，如檢驗帳號密碼，代號，或是卡片，驗證卡片密碼，
使用讀卡機，讓你的資料在傳輸的時候更加安全。
網路銀行也會採用SSL加密系統，把帳號和密碼加密後傳送。
或是用晶片金融卡再加上網路ATM透過讀卡機把晶片裡面的特殊資料，讀取出來再用SSL加密系統傳送出去。
個人比較喜歡用第二種方法，要是密碼被人知道後，還要晶片卡才能使用，只要晶片卡沒不見，那就還不至於很嚴重，但得好好保管好晶片卡。

駭客入侵

首先來先瞭解駭客是什麼東西，所謂的駭客就是指使用別人無法使用的電腦使用技術入侵他人的電腦，做一些不太符合正常使用電腦的人所做的事情,通常會做這種事的人大部分都對電腦的了解有一定的程度，也有人說大部分的駭客幾乎都是程式工程師，為什麼網路的駭客會做出這種入侵他人電腦的這種事情呢？通常網路的駭客會做出這種事，無非是想要證明自己的使用電腦程度比別人厲害或是高強，並且告訴對方的電腦在網路上所對外來資料的防護出了漏洞，但是現在的網路駭客幾乎都已經扭曲成主要是偷看他人的隱私或是給對方的電腦使用病毒、入侵他人帳號這類的事情，雖然現在駭客幾乎都是給人不好的印象，但其實駭客是有好也有壞的。

課程回顧

這學期，針對部落格的部分有了更多瞭解，也實際去使用，有blogger、無名、天空部落、優仕網...，因為部落格已經廣泛的使用，分享相片、分享每天的心情、或是張貼文章、還有影音部分，記得大二的時候才在講web2.0，但是現在又有更多更多的免費部落格跑出來，一開始我們用的無名，也漸漸被我們比較後所淘汰，看到很多公司的併購，時代的轉變真的很快，相較之下無名真的很不穩定，在之前的作業中，瞭解各個部落格的功能，各有優劣也有更多選擇。
還有網路安全問題，電腦病毒一直讓我所苦，這次說到網路安全問題，雖然說現在不是能肯定百分百不會中毒了，但是我已經學會要怎麼保護我的電腦，該如何預防！
還有這次的互評，是很新鮮的方式，而且老師上次才在說要弄個系統，現在就已經有個互評系統出來了，想必這也是對我們課程上的另一個突破，雖然很難打分數，但是也是學習的一種吧！說不定以後在工作上我真的就會用到了，現在就先體會了！

所以這學期我給自己打七十分，
因為覺得自己到課率不高，但是我還是有認真的做老師出的作業！

網路安全

網路對我們生活來說是很方便的，舉凡瀏覽網頁及寄收e-mail、上bbs….等多種型式，雖然快速又便利然而在上網過程當中潛藏一些危機。有些人會蓄意惡作劇把電腦病毒夾帶檔案放到電子信箱或者放到網路家族檔案庫裡而那些電腦駭克其實很聰明，他為了不讓使用者產生懷疑於是會在美化檔案明稱，吸引使用者打開檔案夾而使得使用者電腦中毒，常見電腦病毒的就是『木馬程式』，不過現在好險有防毒軟體及防火牆還有一種是打開檔案前它會顯示注意事項提醒使用者注意此檔案可能潛藏電腦病毒，所以現在網路中毒的機會並不會比以前電腦病毒肆虐時期來的高。現在網路駭克也越來越厲害，不僅有些駭克製造電腦病毒而有些網路駭克專門破解密碼，進而濫用別人的帳號在網路上發怖色情...等資訊。曾經我朋友的帳號被盜用，在網路家族發怖色情資訊造成朋友的困擾而且現在在網路上不能隨意公佈你的個人資料，例如：真實姓名、身份證字號等，所以在網路上一切要很小心才是

網路ATM

現在網路發達，很多人都有使用過網路ATM，使用的時候覺得很方便，但是很多人用起來不安心，擔心在網路上使用ATM不安全。
現在的金融卡都已經是晶片的，有晶片的保護，可以大幅度降低偽卡及密碼側錄的風險。
也有很多人擔心的是在網頁傳輸的過程被盜，網路ATM在資料傳輸的時候都有加密機制，任何使用網路ATM交易的客戶，資料傳輸皆經加密處理，沒有人可以透過查詢或其他方式得到任何資料。
不過現在駭客、病毒那麼厲害，什麼事都會發生，所以還是要多注意，不要被病毒入侵，要小心網路上一些點點連結的，也不要亂收信，自己資料也不要亂亂放亂亂給，還有要用滑鼠點選，不要用Tab或Enter等鍵，因為用鍵盤會留下使用痕跡。
總之不管是在網路上用什麼註冊什麼，自己要多加小心，自己有注意才能真正維護自己的安全。

網路安全

網路安全問題對我來說有兩大重點問題,一是病毒的散播,二是網路駭客的入侵.
只要我們連上網際網路後就會面臨到這兩個問題,
例如我們下載檔案時就會有中毒的危機存在,
但是病毒是我們可以安裝防毒軟體來降低中毒的機會;
但是網路駭客的問題卻是令人頭痛的,我們一般來說並不知道該怎麼預防,
駭客如果侵入了我們的電腦,我們電腦裡的重要資料可能會被偷竊或者是破壞,
更糟糕的是,如果電腦駭客假借你的名義ㄑ做一些違法的事情,
你可能也會無緣無故吃上官司,所以網際網路真的是充滿了危機.
常見駭客入侵的破壞:
1.散發黑函
2.盜用信用卡
3.販賣個人資料
4.竊取機密
要解決駭客的問題,我個人只能以較好的防火牆來保護我的電腦了.

無線網路安全問題

因筆記型電腦的攜帶方便，無線網路的普及也隨之提升，而我也是筆電一族，當然也是使用無線網路較為便利，可是連線時就會發現一個問題，它會顯示“無安全的無線網路，這個網路設定為開放式存取，在這個網路上傳送的資訊其他人可以看到。“不表示任何能接受到此訊號範圍的駭客都可以監視我的一舉一動了嗎？這樣我的個人隱私、帳號密碼，甚至更重要的機密資料不都外洩了！
而我必須採取的防護措施：
必須透過更嚴謹加密機制為每個封包產生不同的加密Key，
或透過更完整的認證程序來確保使用者的安全以防止駭客入侵。
這樣對我的網路安全才更有保障！

大三上課程回顧

回首這半年來,由於老師不遺餘力的介紹,以及不斷以做作業為名義讓我們行實際操作之實,我覺得我又學到和了解到許多之前我所沒有發覺或是體嘗過的新的網路文化和潮流,在經過這學期幾次的作業實作和課堂練習的洗禮,我接觸到不少之前所沒有使用過的新工具,像是Blogger、Flickr還有一些沒用過的防毒軟體,加上有實際操作過,感覺還蠻充實的,這學期我確實有比較積極在做老師交待的練習,我的作業都有親自操作,也有附上成品.,但遺憾的是,文章的部份,親自構思的較少, 加上有幾次缺席或晚到,所以我給自己的分數範圍大概在75~80之間

課程回顧

這個學期，我認識了FLICKR BLOGGER，這兩各雖然都是英文，但是速度上比無名快上許多。FLICKR是一個用照片的好地方，因為它能看到世界各地的照片，你可以依在哪裡拍的放在地圖上，這是一個很棒的地方，因為你可以自己的照片外，還能迅速地看別人在相同地方所拍的相片，或許有你漏掉的小地方!
此外還可以加入你有興趣的GROUP，看看相同興趣的人為這所拍的相片，還有討論等等!

此外BLOGGER外型雖不像無名那麼華麗可以依自己喜好配畫面，但是BLOGGER簡單的畫面，讓人一目瞭然，雖然它是英文但是使用一段時間後，會漸漸容易上手，所以BLOGGER還不錯用，且可以尋找相同有的興趣文章。

雖然我對BLOGGER了解沒那麼深，但是我認為我對FLICKR有用心去了解，且花了相當多的時間，雖然分數出來是不好的，但是我認為我對FLICKR已經儘可能去了解，每項功能都研究了一段時間，所以雖然上課有時在玩電動，但是經過BLOGGER那次慘烈的分數後，後面就相當認真!
我給我自己的分數63，因為前面實在不懂情況@@

網路安全交易

ONLINE GAME 線上購卡交易，如用家用電話要購買點數卡的話，先輸入自己的電話，電話的所有人身分證字號，姓名，當視窗出現請用家用電話打去客服在輸入他給你的認證碼，我絕得這點是非常好的，因為假如你想購買遊戲點數卡，即使你知道他人的身分證字號，但是你也要用身分證人所持有的電話，來打到客服認證線，如果不是用那支電話所輸入的，就不行，還有他只會給你一段指定時間，若不是在那時間所輸入的就不行!

若是用別項方法付款的話，如HINET ADSL你也必須輸入申請人姓名 身分證 帳號 密碼，還有認證碼寄送給你的方法，如手機簡訊或信箱，此時過不到多久會收到認證碼，在一時效內輸入他給你的認證碼，此時才可以順利完成交易!

所以當你拿到密碼，要趕快修改，並妥善保管，不要讓別人知道，並三不五時的換密碼，這樣才能比較安全!

我認為這做法不錯，就跟加油卡一樣，加油>刷卡>簡訊傳送，若是加油卡遺失被亂用，會有簡訊告知加油卡持有人，所以只要發現，有人亂用盜用，就可以立即與加油卡發行公司聯絡，並快停用!

現在網路刷卡會比店家的刷卡機還安全，原因，店家刷卡因為資料會留在店家，所以若是碰上有意到用的店家，被盜用的機率相當高。網路刷卡，因為是線上即時的交易，他人不會看到，因為會直接連到金資中心，所以交易人不必擔心，且還可以使用SSL SET加密來傳送資料，所以不會
殘留資料於網路上!

網路交易為必然趨勢，所以要交易之前還是要先了解網路交易安全，現在很多的方法，讓你即時交易與認證碼的產生，這些都是為了防止不肖的人，但是我認為還是保護好自己的身分證字號，
密碼與帳號，並定期的修改，不要透漏於他人，這是首先且最重要的防範方法!

課程回顧

回顧這學期的電腦課，真的學到很東西，像是不同部落格之間的差異、BLOG的探討、類似無名相簿的Flickr、Proxy以及網路安全文章之分享。其中，最吸引我的就是Flickr，雖然它跟無名很像，但功能卻比無名更完整，而且它是英文網站，可以多學習到以前根本不會注意到的網路基本單字。記得老師說過：sign in=登入；sign up=註冊，雖然這是很基本的單字，但如果沒有經過學習，相信也還有許多人不知道它所代表的意義。其實，電腦我並不是很在行，所以常常會問一些很笨的問題，但老師卻能慢慢跟我解說，我想，心裡只有難以言喻的感激吧！這學期要給自己幾分，我想是70分吧！有些地方還是需要改進，例：了解不夠深入→有很多東西只是走馬看花似的學習，並沒有了解的很深入，所以我的成品跟其他人比較起來，著實遜色了許多，這是一直以來的問題，也是目前所必須改進的難題。至於學習態度，跟上學期比較起來，確實改善了許多，不過仍須繼續努力。希望在下學期能學習到更多有關電腦方面的知識，並實際運用在日常生活裡。(也希望老師不要改變屬於自己的教學風格，我想，適應各種不同的教學風格亦是我們所必須學習的一門課程吧！)

駭客(Hacker)

相信大家都看基努李維所飾演的駭客電影吧！其實，駭客就跟一般人一樣，但有時為了展現自己的成就感，往往向公權力挑戰。大家最熟悉的，就是利用網路散播電腦病毒；其次就是竊取個人和企業的資料，轉予販賣。
要防範駭客的侵入其實很簡單，首先，將自己的資料保護好(EX：設定密碼、安裝防火牆及掃毒程式 ...等)。另外，在成為新網站的新會員前，注意網路資訊安全之重要：其所牽涉的層面相當廣泛，像是電腦的作業系統，使用的版本...等，並非三言兩語即可解釋的，從基本層面來說，我們可以使用工具列裡的快顯封鎖程式，阻隔不必要的廣告以免電腦因此中毒或遭受駭客侵入。其實我們可以換個角度想想.因為駭客的存在而顯示出系統安全之重要性。最後，站在問題的根源思考：若我們能多用點心思在小孩身上，教育下一代這樣的行為是侵犯他人而且是觸犯法律的，我想，網路犯罪(駭客)的問題也能大幅減少吧！

學期課程回顧

這學期學習使用Flickr與Blogger，
以及與其他照片分享網站與部落格平台比較相似與相異處，
●Flickr
●部落格的比較與使用心得
現在已經很習慣Web2.0的概念：”分享”、“共同編輯”etc......
而且也發覺英文介面的網站，再也不是個問題，
多試幾次就可以很輕易的上手了，
還有網頁上的“Help”其實是個很有幫助的東西喔！

第一次嘗試Google AdSense，
把廣告放上自己的Blog，經由點擊來賺取收益，
漸漸增加的收益讓我非常開心，
直到收到Google AdSense的來信：
『我們注意到您網站上的 Google 廣告發生了無效的點擊和 / 或展示行為。
因此，我們已將您的 Google AdSense 帳戶停用。
請暸解我們採取此必要手段的目的是為了保護 AdWords 廣告客戶權益。』

搞不清楚到底是因為什麼而被停用，而且再也不能使用Google AdSense了，
我整個傻眼了，歸零了嗎？

之後學習的是關於資訊安全的主題，
我選擇的是“無線網路的安全性”
面對無線網路的普及化，
無線網路的安全性更是重要。

自評學習分數：85

網路安全管理

有鑒於現今的網路越來越發達，使用網路的普遍率極高，不管是政府機關、各種企業或著是學校甚至是每個家庭幾乎都會使用網路來進行各種活動，對網路的依賴程度可以說是沒有網路會造成整個生活及商業活動的停擺，而用的越多，越會發現到網路存在的風險日漸增加，像是有心人士企圖侵入檔案庫竊取重要資料，病毒造成的檔案流失，都會造成相當程度的損失，所以網路安全的重要性越來越被重視，如何保障使用網路的安全管理就是目前著重的課題了。

就我平時所接觸到網路安全相關的防護措施來說明：例如說

防火牆：類似連線過濾機制，主要是防止你的電腦遭受不當的入侵，不管是連出或連入都要經過(玩網路遊戲時通常要把防火牆關掉 不然會造成遊戲LAG= =)。

防毒軟體:攔截病毒，通常接收檔案或是在網路上開啟不明網頁時會啟動，經由防毒軟體埽描後確認沒有病毒才予以接收(雖然很多木馬都攔截不到)，也會定時的對電腦內的資料夾進行掃描，防止病毒入侵。

另外還有系統安全檢查及安全監控管理等就不再加以說明，總而言之，有效的安全管理及監控機制會大幅的減少資源的損失、降低使用網路的風險，避免重要檔案遭受盜取，對於很多公司、企業有相當大的幫助，所以說網路安全管理是未來網路社會的重大趨勢。

網路銀行安全

隨著資訊快速發展，現代人們慢慢開始使用網路銀行來操作轉帳的功能，因此網路銀行的安全性更加重要目前大部分銀行都是使用SSL來作為網路轉上的安全防衛機制只要客戶登錄身分證、網路代碼、網路密碼就可以進行轉帳但是缺點就是，比較難去防範到使用者客戶身分的確認，只要得到客戶身分証還有一些相關的資料，經過測試，很容易就可以進入帳戶盜領金額，所以現在有一個更為安全防衛機制RSA金鑰就是每個客戶有一個專屬的電子身分磁片，如果想盜領的人登入了帳戶但是缺少這個磁卡，無法盜領等不法行為，這是某家銀行對於存戶能安心使用網路銀行。

所以我覺得這個防衛機制還不錯總而言之，儘管人們設計出許多安全防護的機制，但是總是會有破解的方法使用人要盡量避免，所以
使用網路銀行在設定安全密碼要注意幾個要點：
1.設定密碼時多使用數字AND英文字母組合
2.避免使用個人的生日或相關屬於個人資料的數字
3.避免在公共場合或是網咖等共用電腦使用
4.定期更改你的密碼，以避免竊取
5.使用完畢後登入或是重新開機
6.經常檢查上一次你登入網路銀行的時間
7.為了避免不法人士如駭客侵入電腦，不要打開不明來源的電子郵件、檔案等在自己的電腦加裝安全性的防衛機制軟體，像是牆OR防毒軟體，更新病毒碼，降低木馬程式或其他後門程式你的電腦竊取資料。

封包加密的重要性

封包加密的重要性
網路是資料流通的廣大區域，基本上我常常使用網路，其中不缺乏使用一些個人機密資料的傳輸，基本上網路資料傳輸的是一個個封包來傳輸，加上網路的流通性，所以如果你的封包被攔截下來那像是信用卡號 帳號 密碼的都會被竊取，因為你的封包沒有加密連結的到直接就可以獲得資訊，而有加密的封包 即使被攔截 也必須以特殊方式解密才可以獲得資訊，不然得到的只是一堆亂碼，像我常常使用網路所以在這方面都會使用數位簽章及網路認證還有一些軟體(加密大師 9000)等以確保資料傳輸安全。

網路安全-防火牆

資訊發達的時代，網路安全似乎變得特別重要。其中防火牆就是增加個人隱私與安全的最佳利器。而一般網路又有分為內部的區域網路與外部的網際網路，而防火牆可說是內部與外部的連結。其對內部的主要功能是保護個人的資料檔案並防止遭受從外部入侵。對外部的功能不外乎就是篩選需要的檔案與隔絕不必要的檔案。不過我認為防火牆是薄弱的，它只是能減低被入侵的次數但卻不能解決被病毒攻擊的機會。所以一般企業在使用上最好是除了防火牆外在搭配其它的防毒程式以及防木馬程式來預防從外部來的攻擊，定期的掃毒掃描也是必備的工作。總之，每天都會有新的病毒產生，所以只有每天更新才能做出最完整的預防。

期末報告......防火牆

防火牆是防護自家電腦免於遭到駭客或病毒入侵的基本工具
不過防火牆一般只限制資料的放行
而防火牆又可分濾過性防火牆(filter)和代理性防火牆(proxy)

濾過性防火牆(filter)
是藉由過濾封包，查出封包的目的和來源後
再依使用者的設定來決定是否要擋下此封包

代理性防火牆(proxy)
當我們要上傳或下載資料的時候
我們會先發訊號到proxy
然後proxy會在幫我們到目的地找到資料再傳輸給我們
在這樣的過程中proxy會檢測資料的安全性
不安全的資料proxy則會直接丟棄

不過就算有防火牆的保護，還是不太保險的
因為駭客會鑽你設定上的漏洞來入侵你的電腦
所以不要只有單一的防火牆來保護你的電腦
使用多重的防火牆
即使他突破了第一到防火牆
但是在透過第一道防火牆下
想突破第二層防火牆的難度會大幅提升

課程回顧

老師為了找出更快且便捷的方法
這學期經歷了無名到blogger的搬家
也有互評系統的出現
雖然互評系統然在改進中

這學期的探討重點多在各部落格的系統研討
不過大部分的部落格系統都大同小異
應該說即使在不同的國家使用者的需求不會相差太遠
blog的人性化+多元化是現在大部分blog的發展趨勢
各個blog間的差異
也許只在一些細微的地方和一些創意點的不同
要如何在這眾多的blog平台中脫穎而出
創意是最具關鍵的一點
這樣的模式也可以套用在其他行業中

不過反觀我的報告好像比較沒那麼有創意了
只有比較呆版的文字陳述
雖然不足的地方我是以引薦他人網頁的方式來彌補
不過這樣來說我的報告在某部份來說是不健全的
因為我無法完全以自己的方式和觀點去完整我的文章
雖然許多的報告都會引用到別人的文章
可是我卻希望再多一點自己的東西
也許這就是所謂的書到用時方恨少吧
靠短暫時間去瀏覽他人的網頁或文章
的確很難消化成自己的東西

這學期我給自己打70分