Studio A 的體驗

沒有真正玩過APPLE的產品，真的會不曉得APPLE的產品不只外觀有質感，硬體和軟體的結合讓人感到真不可思議~
在Studio A展示的電腦，都具有攝影功能，因為具有此功能，作業軟體便有可以編輯影片和圖片的軟體~
在展示中心摸了很久，原先都沒注意到電腦有個攝影功能，當小宋打開影片軟體時，赫然發現我們倆就出現在電腦裡，可以攝影也可以照相~

APPLE電腦的作業系統，非常的整齊和乾淨，沒有過多的捷徑擺在桌面上，搞的眼花撩亂~
APPLE將捷徑放至桌面的下方，整齊的排在一起，當滑鼠滑過去，捷徑便會像波浪一樣隨著滑鼠耀動(就像iPhone那樣)~
剛開始使用真的會很不習慣，為了找關閉視窗的x(關閉鍵)，也找了許久~
因為微軟Windows的x是在視窗的右邊，而APPLE的作業系統則是在左邊~


APPLE的滑鼠也非常的好用，一般的滑鼠在左右鍵中間有滾輪，APPLE的滑鼠則是一顆小珠珠，功能與一般滑鼠一樣可以上下移動網頁，但這顆小珠珠的功用不只上下滾動，還可以左右滾動網頁，可謂"毫無節制"~
除了滑鼠，APPLE還有"筆"，並且結合特殊平台，在平台上漂移即可達到感應功能，操作桌面，如果用"筆"接觸該平台則是有選取的功能，加上"筆"上面有按鍵的功能，就與一般滑鼠無異，還可以直接書寫與作畫~
(APPLE的小珠珠滑鼠好像要1千多($1700，如果沒記錯...)

讓我感到最驚訝的是iPod~
我最先玩的東西便是iPod，但因為不知道要如何上下移動選單而放棄玩iPod~
整個Studio A的物品都玩過後，才又回頭去找iPod玩，才發現非常非常驚奇的功能~~
原來iPod的上下移動選單不是用按的，而是用手指滑動感應區，便可以輕鬆的上下移動選單項目~
不知是我們太粗魯還是怎的，手指就像一根甜不辣，都移不到想要的選單，不是太過頭就是差一個選單項目~
簡直就是手殘，明明很輕鬆的就可以操作說~
小宋對iPod下一個結論-不適合老人用，移不到想要的項目，會狠想脫手就將iPod往地上摔阿!!
也因為iPod這種觸碰的功能，讓我真的覺得APPLE實在是太"貝戈戈"!
好想要買一支喔!用手指在圓形的感應區滑動的感覺，實在是太妙了~
可錄音筆剛壞，目前需要買的是可以錄音的MP3阿~~~~~~~~~~~~~~~
我們同時也下了一個結論，買一支iPod並且要好好的保護它，7、8千元跑不掉~
有花樣的套子、果凍套、漂亮又美麗的外殼，整個都想擁有，絕對是"萬"就出去了~

iPod shuffle的優點在於體積小，只有按鍵~
很適合運動時使用，邊慢跑邊練歌，沉浸在如同電影般的畫面...
這個體積小的iPod shuffle正因為沒有螢幕，所以想選歌便只好不斷的壓按鍵~
對於這個很奇妙的小東西，我看過它的敘述後，有個感覺-"妙"阿~
"iPod shuffle是世上最小、最適合穿戴上身的數位音樂播放器，有五種亮麗色彩，可讓您連續聆聽高達240首歌曲。將他夾在您的袖口、領口或皮帶上。將台輕巧到不可思議的iPod shuffle夾在任何地方，即可聆聽音樂。直覺的控制項目可讓您閉幕聆賞，只要輕輕一觸，即可播放、暫停、快轉、重覆及隨機播放音樂。要是您覺得這太過簡單，不妨看看iPod shuffle如何與iTunes完美搭配。將iPod shuffle放在隨機附贈的dock底座上，iTunes就會載入滿滿的歌曲及podcast。"
感覺很像，一個有缺陷的物品，藉由文字包裝將缺陷說成是優點。
我不是說iPod shuffle不好，而是它的敘述很妙、很有"APPLE"的味道~

整間Studio A最便宜的物品就是隨身碟，小小一個1G容量只要590元阿~

逛完studio A後，APPLE給我的感覺是抽象的~
他們就像是一個大孩子，做出單純又符合人性的產品，不會搞的很複雜~
單純就是完美，簡單就達到人性。

APPLE-靈體驗

唔，趁著晚上有個空，找了才剛下班的朋友去看APPLE商品
之前看"icon Jobs"時，就上網找了一些APPLE的產品
也看了不少Yahoo知識+的網友，對APPLE電腦有滿好的評價
心中充滿好奇，很想看看APPLE電腦的作業系統與Windows有何不同...

於是我們騎車前往"燦坤"，逛了電腦區好久、好久
都沒有看到APPLE的電腦!!只看到iPod、小巧的iPod shuffle和1000元的APPLE 襪套(好貴)
便詢問服務人員，他們說只有代為訂購，並沒有展示出來賣(說沒有人會專程來買??????傻眼)

板橋似乎沒有大的3C賣場，據線報"三重 湯城"有NOVA賣APPLE電腦，只好騎車前往
到了"湯城"更是傻眼，繞了好幾圈，沒有看見NOVA
詢問一家賣華碩電腦的員工，他們也說沒有賣APPLE電腦
更推薦我們買華碩，說不要只看APPLE的外型啦，要看看適不適合之類的鬼話
更對於我們專程來看APPLE電腦，感到驚訝
我們還是堅持要去找APPLE，他們便報了一家最近的地方有展APPLE電腦-環球購物中心!!??

雖然懷疑，但我們還是前往中和的環球購物中心
簡直是傻眼啦，環球賣的是衣服、鞋子...之類的物品，哪有3C賣場????????
到底是怎樣啦，亂報就是了吼!!!!!!!

這一來一往，時間便晚了
我們兩個傻蛋簡直是傻眼，聽"人家"說燦坤有APPLE電腦
又聽說湯城有APPLE，最後又到環球去找
還不如一開始就前往台北會更快..........
我不知道該說什麼才能形容今日的嗚啦情況

只好下次再找一天前往惠玉說的Studio A去體驗囉
我是很堅持要玩APPLE電腦的作業系統
聽說"非常人性化"，超想玩看看的
惠玉還說滑鼠也很酷，點一下就跳下面去看...(什麼啦，不懂...)
還有什麼電視...什麼、什麼直接無線連接之類的...

樓下的鈺婷，給妳一個GOOD啦!
..............

總課程回顧+感想

學校的電腦課即將要結束了，未來大概也沒機會在學校定時定期的學習與電腦科技相關的課程
一開始，這個電腦課就不是懵懵懂懂上，所以也沒有草草了事的結束
很多科目，就算老師上的精采，學生沒有吸收，一樣是船過水無痕
這個1年半的電腦課，帶來的不只是學習上的成效，更帶來的啟發
學校開電腦課的意義是什麼?
原先我認為是為了讓學生日後在工作時有些電腦技能
但是這個答案經過了這1年半的電腦課，我有了新的想法
上電腦課，依然是為了學習知識、技能，唯一不同的是"老師賦予它一個新的意義"
老師丟棄了學校原先排定的課程-程式設計，這是學校賦予它基本的使命-學生學會程式設計這個技能
so what?有多少人在日後會使用到程式設計這個技能
那麼基於這個理論，現在我們學了，並且很痛苦的應付考試，可日後不用又忘了，失去了上這個課程的意義
為了改變這樣的情況，老師給了這樣的課程一個新的生命

自主學習
老師首開"自主學習"，讓學生選擇自己想上的主題
第一次上老師的電腦課，便遇到老師第一次"新開發"的上課方式
學生自己選擇學習的課程，並且發表在無名blog上，成為一篇篇的小報告
其實，不管是什麼樣的課程，我們都是從無知到有知
但是在只有期考的壓力下，才唸書的我們，根本就不曾注意到在學期中我們學到了什麼，哪些我學的很辛苦，哪些是我嘔心瀝血學到的，哪些是問過隔壁的同學才知道的，哪些是我記在心裡的，又哪些是成為我的知識...
因為我們不曾仔細體會"學"的過程，沒有體會，便沒有記憶
此時，必須靠著可以記錄的東西，才能深刻的感受到
如果當初沒有放"心"下去做這些紀錄，此刻我就不會有滿滿的感動，感動自己怎麼那麼厲害阿
一篇篇的作業，有點美又點不是太美的功課，是平時自主學習下的成果
即使不是很專業的論述或教學，但是都是自己一篇一篇花心思下去做的
為了呈現最好的一面，總是不斷的修改再修改，完成後也是不斷的檢視再檢視
人不可能永遠會記得自己不常用但曾經學習過的東西，即便是你曾經記錄下來
雖然會忘記，有時總會有些小細節想不起來要如何操作，此時便可翻翻過去紀錄的事項
再一次的翻閱，當時的心情會瞬間回到腦海裡，很有feel
靠著這一篇篇的作品，我不但有了學習成效，更有完成一項大作品的成就感
此學期的成果回顧網誌
除了平常的自主學習，老師還是會花一堂課介紹許多與電腦科技相關的訊息or知識
讓還沒有找到學習方向的同學有所啟發
但是這種自主學習的上課方式，讓習慣於考試下才唸書的學生，難免會有想偷懶的心態
後來老師換了一種新的自主學習方式來上課

條件式自主學習
在這學期，老師給了幾個主題，讓我們去發展
相較二年級下學期，想了很久才找到學習的方向，這學期我們先建立一個新的blog-blogger
延續上上學期的Web2.0，我們的主題放在很受歡迎的blog上
因為做了一學期無名blog的觸碰，對於blogger其實可以很快就上手
並且在語法上有一些新的突破，學習css和窗飾blog的技巧
很快的，在電腦課裡找到新的主題，並且賦予blogger新的版面樣式
前後我換了兩種自創樣式，真的很有成就感，簡直就玩上癮囉
還記得常常為了找出某種css的標籤，花了許久許久的時間，最後還是沒有結論
除了寫blog間的比較主題，下一個主題是Flickr
除了用"文字"紀錄，照片也是很重要的記錄方式
於是"有條件式的自主學習"前進到下個階段，相簿間的比較
回顧此學期的成果網誌
由於花了兩個學期使用blog，我們便利用blog的可多人發表文章的特性將某一個blogger成為共同的成果發表平台
由大家一起來累積許許多多的文章，並且可以改善同學不去看其他人文章的習慣
因為每當發表一篇新的文章在Homework show時，便可順道看看"住在下面的"作品
加上老師常常抱怨自己要看全部同學的文章，實在是太累了，於是自主學習的方式朝向同學間的互評

主題式自主學習&互評系統
隨著生活的進步，自主學習進入階段式，每一週都會有個新的主題讓我們寫下心得與想法
更由於人類的需求，老師的"高徒們"便研發一套互評系統
這學期，不再是單純的紀錄"教學式"的作品，而是要有"看法"，對於生活越來越數位化，重要的是我們的想法
現今的生活不全是純物質便可滿足的，無形的便利漸漸主導我們的生活
靠著電腦，我們可以很輕鬆的解決許多事，做許多娛樂，甚至教學
數位化的發展越演越烈，我們不可不知，其與生活已息息相關
一開始老師要我們去找有關"數位內容"的文章，我找了有關"數位內容的優點"
大概知道何謂數位，卻沒有深刻的體會
慢慢的，出現一些主題讓我們去探討，才了解到"數位"已經"生活化"了
"電子書"、"DRM"、"aNobii"、"Library"、"Searching"、"讀書心得分享-iCon Steve Jobs"、"永慶房屋打破單一路段查詢限制"
這些主題大都在生活上常碰到，也都是"數位內容"的產物

這樣的一個課程，如果永遠只是學習某些熱門的軟體
我就會是隻井底之蛙，看不見有關新科技的世界
即便我每天都聽MP3，卻不曉得MP3、影音等都是數位產物，也不知道前一年短暫使用KKBOX也與"DRM"相關
也不會知道google想將圖書館的藏書全都數位化，更不知道除了微軟還有APPLE

<結論>
一路走來，從原先的自主學習，慢慢變成現在這種模式
剛開始，自主學習的成效似乎小小的打擊老師
因為老師在無名blog文章裡，有幾篇"醒醒吧，同學"，讓我有種感概
有一次，老師還從課堂上離開，有些難過
因為，冷漠是最傷人的武器，老師從我們的身上感受不到學習的熱忱
在台灣的教育環境裡，都是老師教什麼，學生學什麼
鮮少有互動，和激發(深受其害，連舉手都小小的...)
這種被動式教學，讓自主學習的成效無法擴及到每個人
但老師還是不斷在課堂上針對許多問題給予我們激發，讓我們去想想看
這些問題不只在課業上，也牽動著未來
上次看的"Do you know?"的影片，好大的震撼
"知道自己快死了，卻不願面對，此時有人狠狠的搖醒你，清醒面對剩下的時間"
這是我看完影片的第一感想

這堂課對我的意義，除了教學層面，還有心理
就像老師說的，改變不大，但我覺得意義深遠

<分數>
這學期給自己90分...

永慶房屋打破單一路段查詢限制

指定閱讀文章:永慶房屋打破單一路段查詢限制


數位化的房屋
之前有個房屋的廣告，在爸爸和媽媽在爭論房子裡的壁紙是"鬱金香"還是"玫瑰"時
聰明的小孩便上網去看房，才發現是"氣球"!!
這個廣告，讓我有個感覺-天ㄚ，買房子也可以數位化

科技帶來經濟
在線上搜尋並設定條件找屋，再配合影音系統
利用影音和書面資料介紹房屋的各種資料
使現代人省了更多時間，卻看了更多房屋
就好像股票，輸入要買賣的價格和張數
透過交易所不斷的撮合
湊成上千筆交易or更多
房屋買賣也透過線上看屋的便利性省去不少交易成本
更帶來經濟效益，提升房屋買氣

需求使科技更進步
原先的傳統線上搜尋看屋，慢慢的無法滿足現代人
就如同Google出現之前，網路上充斥著許多搜尋技術不好的線上搜尋系統
ㄟ，我不是說傳統線上搜尋看屋系統不好喔~
而是依著現代人的需求，還是有需要改進的地方
例如:文章內容提的，找有車位的房子，卻不包含一樓庭院可以停車的屋件
(以我家為例，住在5樓沒有停車位，但還是可以停在附近不用停車費，若不把停車坪數算入購屋預算，有沒有這項預算差很多)

需求來自慾望
因為沒有購屋需要，所以沒辦法很明確的説該系統缺點在哪
不過有稍微使用了幾下：永慶房屋傳統線上看屋
還滿炫的，以"依學校查詢"為例:
先輸入縣市和學校類別與名稱(各輸入台北縣、板橋市、國民小學、國光國小)
再來是要輸入"購屋條件"...(全部放寬，都不設條件)
本來以為會出現在國光國小附近的賣屋
沒想到出現了221筆屋件...附附附近都出現了
永慶房屋是設定1公里以內是國光國小附近
這也太誇張了，都到了僑中去了....差太遠了
依我看，如果要以學校來查詢，起碼也要給"方圓幾公尺"的範圍選擇才對...
發現在右方有"進階查詢"
接下來設定"鄰近警察局"...結果"0比資料"
哇咧，我記得有兩間警察局在附近，難不成警察局不在這1000公尺之內??
怎可能，僑中都在1000公尺內了，文化路會沒有??
難道...警局附近治安較好，沒有房屋出售????
呵呵，這個系統還滿好玩的
隨便輸入條件，上網看看房屋也"狠"有趣

拖曳地圖的應用
現在，好期待用拖曳的方式找屋
應該會有更好的玩法和發現
或許還可以當地圖使用
看一般的平面地圖找路，可能無法找出路段和交叉路口
有了永慶房屋的"地圖拖曳多重查詢"方式，可以找找大的路標，這樣一來也不會迷路啦
日後，這種方式會不會用在地圖搜尋上呢??
(這樣就能立刻知道環河北路往三重的路口是中興橋囉)

數位化、創新、無限潛力
面對生活週遭的事物不斷的數位化，真的有種自己非常渺小的感覺
每天都會接觸數位化的產物，卻不知道它有多茁壯
因為它有無限潛能，可以為世界帶來更多的改變
永慶房屋利用這股潮流創造更便利的選屋方式，給他一個GOOD啦~

iCon Steve Jobs

What is the Apple...?
Who is Steve Jobs...?

在進入老師的電腦課之前
我沒聽過Apple和Steve Jobs
(iPod、Mac...全都不瞭)
但是經過上學期的電腦課程
我大概知道Apple是一家作音樂和播放音樂軟硬體的公司
(等再過一陣子，卻發現不全然是做音樂的...)

從上次的作業-DRM系統和Steve Jobs
我知道了Steve Jobs是蘋果公司的創辦人之ㄧ
但還是不清楚Jobs的故事和Apple公司的歷史...

藉由"i狂人賈伯斯"這本書，我清楚的了解到
Steve Jobs和Steve Wozniak(沃茲)兩個Steve創立了Apple
並且是做電腦硬體設備起家
並且在當時帶來了第一部個人電腦-蘋果二號

"i狂人賈伯斯"這本書很真實的敘述了Jobs這個人
收集了許多資料，詢問了許多第三者和眾人皆知的故事
它透過旁觀者的角度去看Jobs這個人
但是讓我感到很小煩燥的是，旁觀者的角度不只敘述Jobs，還同時會敘述相關人物的一些事情
例如:
1985年，Jobs離開了蘋果，他聽說盧卡斯電影公司的電腦部門想要出售，所以他前去拜訪~
為了說明盧卡斯是誰，花了一些頁數去敘述，這還可以接受，但本書很真實的也記載了盧卡斯和妻子離婚的官司，因為盧卡斯對歌手郎絲戴獻殷勤(聒聒聒的，寫很多唷在P194)....
這裡就使我很難理解...這與Jobs有關嗎??
在此書裡有很多這種對於他人的敘述，也記載當時有什麼好玩的(八卦??)事發生
我只能說，很清楚了解過去or有興趣的人(外國人??)可能可以接受吧

老實說，看這本書兩天，這兩天中間數度睡著
不是因為太無聊，而是因為有太多其他人的故事(和敘述)
尤其是中間的部份...

但是這本書還是很有趣，我喜歡他不斷的提起Jobs哭泣和驚人的毅力
例如:蘋果公司剛成立之初，為了員工編號1號給了沃茲，他含著淚水要求給他"零號"!
他也會為了達到目的，展現過人的本領-死殘爛打
這麼說似乎有點不雅，但是真的就是在說Jobs這種人
有句俗語"戲棚下站久就是你的"，我相信他用這一生在驗證這句話
例如:他在11歲便說服父母為了他換學校搬家
每週一通電話打給廣告商，要求他們來看蘋果二號
(也因此，蘋果二號的行銷非常成功)
有點像"一哭、二鬧、三上吊"的手段ㄝ...

有個故事使我真的覺得Jobs很無情
他不承認他的第一個小孩
雖然在小孩出生時和幾個月內，他有提供經濟援助
但卻又立刻中斷
甚至做了親子鑑定DNA，有94.97%證明那個女孩是他所生
Jobs還是不願意承認，原因是"全美有28%的男性人口可能是孩子的父親"!!
雖然很無情，很誇張
但是可以看出他之所以會失敗，不是在於命運、也不是沒有實力
而是他本身非常XX的個性

在公司裡，這種對別人很無情卻很厲害的上司
我們都稱為"穿著牛仔褲的惡魔"
(這是Jobs一貫的穿著)
他用非常恐怖的手段鞭策他的員工做出產品
以前，大家都不想在電梯裡or走廊遇到他
可是，他非常會挑人，挑對的、很厲害的人
卻又不好好善待他們，甚至不會對他賣力的員工有所回饋(薪水還比新進人員少)
導致他受到排擠
哎唷，大家都知道的常識，好的領導者也要善待被領導的人阿
阿~標準孤僻的邊緣人的個性就是指Jobs

可是他卻非常非常的厲害
有手段、眼光、獨到的見解
他的頭腦、個性注定他會成功，但也會失敗
水能載舟，亦能覆舟
如果想要永久的成功，就該克服水負面的力量，善用正面的力量

Jobs離開他創立的Apple公司
雖然很痛苦，但以長期來看
這對他來說是件好事
在30歲這個年紀，還可以重頭來過
他說，若不是Apple開除他，他也不會創辦NeXT(一家電腦硬體公司，許多年後被Apple收購，而Jobs重回Apple)和皮克斯(動畫電影公司，擁有玩具總動員1,2、蟲蟲危機、海底總動員、超人特攻隊...等成功的作品)
更不會有個性上的轉變
現在的他是新的Jobs
因為孩子(第二個以後)的出生和社會經歷慢慢的磨去一些令人討厭的稜角
使他不再令人討厭，而多出大家對他崇拜與尊敬

Jobs歷經過創立帶領風潮的Apple、Apple的開除、創立NeXT、皮克斯、婚姻、小孩的成長
最後他又回到了Apple
並且再次展現獨特的魅力和獨到的見解帶領Apple不斷攀升
前一陣子流行的PDA，許多公司要競爭做PDA
他卻把眼光放在週遭
他認為每個人身體的DNA都有音樂的因子
所以他要做iTunes(一種音樂軟體，起初提供麥金塔電腦使用者下載MP3和CD上的歌曲錄到電腦上)
之後又推出iPod(這裡有個滿好笑的小記載，由於iPod的價格比其他現有的數位播放器貴，以致有個網路上的人懷疑iPod這個名字來自"Idiots Price Our Devices"-白痴幫我們定的價之英文縮寫)

每個時代都有會令人記住且非常之厲害的人
他們的個性或許很奇怪
牛頓，個性多疑和善妒，貢獻許多理論和數學成就
秦始皇，焚書坑儒，統一文字
武則天，不折手段，奠定唐朝基礎算她一份
而Steve Jobs不過是多了許多"要求"，卻貢獻良多
科技資訊、電影和音樂都因為他的堅持而獲益
是謂大眾的福音

他很厲害，徹底影響我們的生活



提供一些有關Steve Jobs的簡介
1.生平簡介(含經歷)
2.過去、現在、未來

Life and Searching

長期而言，上網對我而言幾乎都是搜尋資訊
大部分都是課業上居多
尤其是電腦壞了，這種渴望會更加明顯
無法找資料做作業，整個作業會停擺
（查英文單字也算進去的話...）

除了搜尋課業上的資料外
我會特地為了生活上的"某些事件"上網搜尋相關資訊
例如：朱蒙（一些喜愛的韓劇）、某些路段和道路（愛好騎車）、3C產品（打算要買時）、線上遊戲的密技和書籍

我還滿喜歡使用Yahoo的知識+
集合多數人的看法和意見，同時也記錄下來
雖然有些看法不見得是對的、好的
但每個人的意見不同時，通常可以獲得許多額外的想法

前陣子利用Yahoo的知識+搜尋朱蒙
除了人物、劇情外
我還意外得知韓國的歷史書上有過把中國大陸的版圖納為韓國的版圖
更扯的是，有些圖片是包含到海南島
這個結果讓我有"自己讀過的歷史是真的嗎？"的想法
因為每個國家讀的歷史"恰恰好"就有那些許不同...
（一國的歷史書可以根深蒂固在該國民的心中，影響之大）

上個星期也使用Urmap和知識+搜尋環河北路上的中興橋與忠孝橋
在地圖上中興橋和忠孝大橋在環河道路上都有出口
可在我的印象中，市民大道尾端有座橋的入口是"禁行機車"
而機車入口只有一個~
可是在地圖上沒有顯示是哪座橋

地圖上的中興橋如下:

地圖上的忠孝大橋如下:

於是我再利用Yahoo知識+搜尋，可是沒有得到真正想知道的答案（除非我發問）
同時我也向騎過環河道路的同學詢問
她對我表示，那個往三重的機車入口"應該是"中興橋(她約1年前騎過，但忘了)

但是藉由搜尋大概知道有位置上的落差
再加上我每天經過時不斷的"仔細看"
我發現在市民大道尾端的汽車入口是中興橋
（並不是Urmap上忠孝大橋所顯示的方式）
機車入口則是中興橋
忠孝橋的出入口並不在環河北路上

這表示...Urmap的地圖有錯誤的情形
也可能是比例上的問題吧
因為無法顯現出高低落差

再前陣子，看到東森購物上極力促銷人因的MP3
買一送一唷，再送兩組電池組，才$1990
多心動阿
這時，忍耐一下上網搜尋知識+
就可以發現大家對人因的評價不是很好
可以說是差到爆
差點又陷入MP3三天兩頭就需要送修的境界

再以書籍的例子來看
前前陣子是陳偉的購書季
想買幾本額外的書來看，便利用老師新講的aNobii
某本書在aNobii的正面回應超多，表示這本書真的很適合買來閱讀
（同學和老師也對這本書讚不絕口阿）
反觀，自己前前前陣子買的"穿著XXX的惡魔"
我只翻了幾頁，便興趣缺缺（描述的方式我不喜歡-有些無聊，電影有趣很多）
因為我只看了金石堂對它的評語，沒有做多方搜尋或詢問


總之，"線上搜尋"真的是很有用的工具
對我來說更是生活中的依賴
即使不能100%解決問題
但可以獲得提示或看法、意見

MCU's Library

這週的上課主題是研究銘傳圖書館數位化的程度
ㄟ，仔細看看後，還真發現許多不錯的功能
例如:館藏目錄查詢下的新書通報，如下圖:

除了依購入年月分之外，MCU圖書館還有分成"館藏地"、"特藏代碼"和"圖書分類法"
館藏地除了有士林校區(士林館)可供查詢外，還有桃園館、一些系所的圖書館藏、校長室...等，提供了非常多的地點查詢新書
"圖書分類法"還使用"賴永祥中國圖書分類法"和"杜威十進分類法"兩種分類方式，很快的可以查詢到想找的書目~

還有一個滿特別的-好書共賞
圖書館(MCU)會依照借閱排行榜
如果不知道要看什麼書，就可以去看看大家愛看的書唷~
另外，在"藉閱排行榜"下，有個"好書共賞"
圖書館會推薦一些熱門書籍，推薦給大家

"館際合作"這個我覺得滿特別
以北區大學院校管合作為例
校學生只要辦一張"聯盟圖書証"，可以借到中央大學、中央警察大學、中原大學、元智大學、世新大學、長庚大學、國防大學(校部、中正、國管、國醫)、國立體育學院、清雲技術學院、萬能技術學院、輔仁大學、龍華科技大學、銘傳大學（士林、桃園）等大學的圖書
好...好一個龐大的系統阿
但是，每一個合作的圖書館只有20張的聯盟圖書證唷

另外還有"電子資源"
除了一些資料庫和期刊檢索外
還有3個有關英文的網站-
"線上空中英語教室"、"線上彭蒙惠英語"和"英語線上測驗平台"
對想加強英語的學生是個很好的功能

多虧了今天這兩堂課
不然也不會發現銘傳圖書館網頁有很多資源和功用
平常也只會查詢書籍和看看借閱紀錄，比較少去注意到上述的功能

aNobii- 將文學又氣質的一面展現吧

這週老師提供一個有趣又有文學氣質的網站-aNobii 網路書櫃
可以將你所看過、未看過、擁有、未擁有的書，全都放在aNobii 我的書櫃 裡
也可以買賣書籍、以社群的方式討論喜愛的書，還搭配語法將網路書櫃窗飾在Blog裡

aNobii有中文介面，使用上較沒有語言障礙
它還擁有多國語言介面供選擇
使用上，很簡單
一登入帳號，即進入到自己的書櫃裡
可以看見個人所擁有的書
搭配右邊的各種分類，可以很簡單的找到要看的書

功能介紹如下:

{我的書櫃}
[書櫃分類方式]
1.閱讀進度(自己才看得見的分類，訪客看不見啦)
分成:已讀完、未讀完、正在讀、未開始、參考書
2.作者
依書的作者分類書籍，可以A-Z排列or以書籍多寡來排列作者名字
通常，加入書籍的書名orISBN時，aNobii就會自動列出作者
3.標籤
自己設標籤，將書籍分類

aNobii有個很讚的功能-[blog此書]
直接提供書的語法貼在blog上，就可以從blog連到aNobii有關該本書的資料
提供4種樣式，放在blog裡，以實際例子來看看唄:
1.Selina 愛的小珠珠

2.

3.

4.

這個功能好方便唷，不用上傳書的圖片，也不用再去找書的圖片網址來貼
aNobii直接提供給你唷~
(選取blog此書，就跳出視窗，提供四種樣式的連結)

當你想推薦朋友好看的書-[告訴朋友此書]
也可以利用aNobii提供的"告訴朋友此書"
將此本書直接推薦給書櫃裡的朋友or用伊妹ㄦ告訴非書櫃的朋友~


{其他書籍}
aNobii還會根據你書櫃上的書籍資料，推薦你相關書籍
很快的找到喜歡的書
讓閱讀和知識不斷的成長
可惜，不能直接點閱書籍來看
如果加上老師所說的google網路圖書館
我想，閱讀就可以立刻獲得滿足
"沒有時間閱讀"將不再是藉口


{社群}
[鄰居]
aNboii會依照你書櫃裡書的性質
為你尋找閱讀相近的鄰居
你可以看看他們的書櫃，分享彼此的閱讀經驗

[你的朋友]
你在aNobii的朋友
可以很方便的瀏覽朋友的新書
也可以知道朋友的閱讀嗜好唷

[你正在追蹤的書櫃]
如果將喜愛的書櫃設為追蹤
aNobii會自動提供你，該書櫃的最新訊息
來吧，將好友們都追蹤下去
想要看的書or他擁有的書，立刻衝去借來看吧


{預購書單}
還沒研究到這塊
但是，我發現，aNobii會將你搜尋、瀏覽的書籍
列為你可能會想買的書籍清單裏
到時，你可以很方便的將"狠"想要的書放入"預購書單"裡唷


另外，在上方"登出"附近有一項"設定"
可以更改登入的帳號、密碼、自我介紹、顏色版面外
還有書櫃的管理
以及'Goodies'的功能
可以將aNobii的搜尋引擎放在IE(7.0)和Firefox2的瀏覽器上
(一般的搜尋引擎不如來個aNobii的搜"書"引擎)
也可以建立一個書櫃的blog貼紙放在blog上窗飾 ，如下:

網路書櫃還滿有趣的，可以挖掘更多閱讀的新樂趣
書，不再是角落書櫃裡的陳年收藏
藉由網路的傳遞，閱讀者的交流更加無遠弗屆

DRM和Steve Jobs

DRM是一種保護音樂不被任意使用的系統，而APPLE使用的DRM系統稱為FairPlay～
KKBOX和EZPEER目前也都使用DRM系統來防範音樂被任意下載使用～

APPLE擁有四大音樂公司的授權，可以使用他們的音樂在iPod和iTunes Store，但必須受到FairPlay(DRM)保護～
這些受到保護的音樂只能下載到該系統商的特殊播放器(例如：APPLE的iPod)使用，無法在一般的MP3播放器或音樂播放設備上使用～

由於APPLE成功的使用DRM保護它的音樂不被盜用，因此有些人希望APPLE能授權其DRM系統，讓大部分的音樂都受到使用限制～
為此，APPLE的創辦人Steve Jobs提出了三個看法：
看法一：讓各家廠商自由競爭，使用自有的所有權系統去銷售、販賣和保護音樂～
優點：顧客可以得到好的服務和更多元的選擇～
但有些人認為顧客只能使用該廠商提供的音樂來播放在特珠的播放器～
但APPLE認為不是如此，以iPod來看，iPod和iTunes store是業界很受歡迎的產品，平均每個iPod可以從iTunes store下載1000首受保護的歌～
可是數據顯示只有3%的音樂從iTunes store被下載，其餘的是不受保護的音樂（在任何的播放器都可聽的音樂）～
所以iPod的使用者並沒有被限制從iTunes store獲得音樂～

看法二：授權APPLE的DRM系統，限制大部分的音樂使用
└→缺點：DRM系統的秘密可能在一瞬間便在網際網路傳開～

看法三：完全將DRM系統廢除，渴望開創一個新的音樂市場
└→讓線上音樂商店的音樂可以在任何的音樂播放器上播放，完全不受任何限制～
因為四大音樂公司所販賣的CD，沒有受到DRM系統的保護，所以CD裡的音樂被任意的上傳和下載～
所以Steve Jobs認為音樂有沒有受到DRM的保護是沒差別的～

我的看法是維持現狀囉～
如果將DRM系統廣泛使用，對消費者實在是大大的不利～
畢竟我目前也是消費者的身份ㄋㄟ...
但如果將DRM系統廢除，對創作者也很不公平～
APPLE得到'他人'音樂的授權，保護別人的作品似乎是理所當然～
除非APPLE自己創作音樂，從本身開始創造一個新的音樂市場～
(就像www的發明人-Tim Berners-Lee，造福社會)

所以一邊是消費者的立場，一邊又殘存道德觀的想法，當然就是'維持現狀'～
說穿了，小小的我們目前無法改變社會，也沒有能力接受社會的改變...

電子書-感想

第一次接觸到'電子紙'這個名詞是在上個月在補習班補統計之時～
當時魏徵老師興致勃勃的說他快要啟動數位教學課程～
數位教學課程，不只老師使用e化黑板來教學，未來學生更可以使用'電子紙'很輕鬆的上課...
當時聽的似懂非懂，而今透過電腦課老師提供的"Reading:電子書帶動閱讀新革命"有了初淺的認識～
"電子書帶動閱讀新革命"一文中解釋電子書：
電子書顧名思義是指，透過電子紙顯示器，將數位化的文字內容裝載在其中，可以隨身帶著走。有的人會誤以為放在ＰＤＡ、手機或坐在電腦前面，透過液晶螢幕來閱讀文章就是電子書，其實那不能算是真正的電子書，因為書本是不會受到空間地理的限制，讀者可以隨時拿起一本書閱讀。

之前我也以為只要是e化的文字或是書裝在電腦、手機、PDA裡，就是電子書～
其實不然，電子書是要透過電子紙來閱讀～

突然有種很感謝的心態，親身體驗到最貼近日常生活的事物逐漸"進化"～
相機從有底片到無底片有小巧精緻的數位"隨身攜帶"相機...
音樂從錄音帶到CD，從隨身聽到CD隨身聽，在演變成為日常生活不可或缺的MP3...
每天都在碰的書本要成為電子書，未來不管何時何地看書就像聽MP3那樣的方便！

數位內容的優點

文化融合與網路普及 創造獨一無二之優勢

*台灣是華語流行文化的中心，同時融合中、美、日的文化趨勢，對於開發和製作以大中華及亞太地區市場為主的遊戲、影像、軟體和其他數位內容產品與服務方面，具備顯著的文化優勢。

*網路、寬頻和行動通訊服務的普及率高，加上明顯的文化族群，使台灣成為大中華及亞太地區絕佳的數位內容產品與服務的測試和推廣中心。

*擁有眾多富含中國及國際商場經驗的本地管理人才。

*政府提供廣泛的支持計畫，培育大量人才，並獎勵傑出的數位內容作品、產品和服務。

*成熟的智慧財產權保護和法律環境，可充分保護開發商、版權所有人和投資人的權益。

投資機會與市場潛力

*數位動畫和影片

*數位影音應用服務

*無線與行動應用及服務

*數位學習

*數位出版與資料庫

來源:http://investintaiwan.nat.gov.tw/zh-tw/opp/digital_content.html

期末網誌

a.學期回顧

又是一個學期的結束，回想起上次的期末網誌，似乎就在不久之前~
(可明明就是去年的事情了….)
相較於上學期，這學期學習的主題較為明確-blog和相簿空間以及電腦安全的基本概念，這三部份~

第一部分是研究blog時，學到了許多小技巧，都是為了窗飾blog版面，使其看起來更為美觀及好玩~
在玩blogger時，也玩出心得來了，學到一些些css語法，改變blogger的樣子~
其實這些都不難，只要肯花心思了解，便可動手玩玩看~
窗飾blog的小技巧：
1.ClustrMaps-無名技、blogger技
2.衛星雲圖
3. other：跑馬燈、大聲公、文章內放捲軸等
blog研究：blog的不同、繼續再發現、如何在Blogger區分文章類型 、Blogger新功能-Labels、加入網頁元素-標籤(Tags、Labels)等小研究
1. blogger與無名blog不同
2. Beta-Blogger與舊版Blogger的比較
3. 無名、Blogger、Beta-Blogger之心得
Writely研究-從Writely發佈文章至blogger

第二部份，在我研究相簿空間裡，老師推薦的Flickr功能是最多的，還有許多我未發掘的功能等待我去使用~
現代人都有寫blog的習慣，以Flickr是最符合blog的使用性質，ex可以放在blog裡展示~
而Myemage讓我找回了以前許多的感覺...
相簿空間的比較不只學到新的知識，也體會到放相片的樂趣唷~
Flickr研究
1. 探究Flickr
2.Flickr-Groups
Myemage教學
1.憶美網-免費相簿100MB
2.憶美網-貼心的服務
相簿空間比一比-Yahoo、Flickr、Myemage、無名、Xuite-網路相簿空間

第三部份，是有關電腦網路的防護，我的主題是"安全"~
老師不斷的找出blog的新用法，要求兩班同學將作業貼在共同的一個blogger上~
安全-不受到威脅，不感覺危險~
家家戶戶的電腦大都可以上網，方便性增加，但是威脅也增加許多~
如果沒有良好的防火牆和防毒軟體，如同生活在戰爭中一樣危險~
所以要清楚的區分防火牆和防毒軟體的不同，以發揮它們的功用~
Security主題-安全
Abstract-網路安全的防護網-防火牆和防毒軟體

b.自我評分
這學期跟上學期一樣，還滿認真的，也進到最大的努力(雖然後面有些後繼無力...)
給自己一個不錯的分數吧-95(承蒙大家的厚愛啦..................)

網路安全的保護者-防火牆和防毒軟體

最近無法使用電腦，拿去重灌了(近期無法回家)~
整個桌面都不見，連工具列也消失了!!
可以使用的只有Ctrl+Alt+Del鍵，還是可以從Window管理員做一些工作...
大概是某些系統檔遺失導致無法運作...

剛剛沛璇告訴我，中毒大概分為三種：木馬、無法開機和檔案中毒
ㄟ，那是桌面是被病毒吃掉嗎???能否開機還要看電腦心情喔!!!
氣憤!!


[這次的主題改成防火牆和防毒軟體]

找到很久以前的自己寫的文章-http://www.wretch.cc/blog/dareandlove&article_id=2939145
想起防火牆和防毒軟體…

防火牆-顧名思義就是一面牆，可阻擋病毒or有心人士的入侵~
當未受邀請或是不知名的檔案想進入己方電腦，防火牆便會提供一道防線緊告或隔絕可疑的檔案或有心人士，當然也可以降低防火牆的限制。

防毒軟體-當防火牆沒有阻擋到的檔案所帶來的病毒，防毒軟體可及時發揮其作用-刪除病毒、將病毒移致隔離所等。
也提供掃描，清出不知何時所種的病毒~

所以防火牆是第一道防護-阻擋，防毒軟體則是第二道防護-清理~
還有關於防火牆與防毒軟體更精闢的解說，請閱：http://dareandlove.blogspot.com/2007/01/blog-post.html

但是，不是所有的病毒或木馬或駭客入侵都可以被防火牆和防毒軟體所發現，所以定期更新防火牆和防毒軟體的警覺性是很重要的~

剛剛老師說了一個很重要的知識，有些病毒不會即時發作，可能會等你執行某項檔案or工作時才會感染或有作用；或是當系統檔案被感染時，會拖累系統運作，如果把該以感染的系統檔刪除又可能會照成電腦無法運作，只好暫時隔離，再備份重要檔案後，重灌電腦囉…

安全-不受到威脅，不感覺到危險

1.主題：安全-不受到威脅，不感覺到危險~
2.網址：http://www.radiovaticana.org/cinesebig5/notiziari/notiz2006/notiz06-12/not0612-13.htm
3.自然生態環境與人的生態環境之間的密切關係，也就是尊重生態環境和尊重人的自然與倫理道德結構之間的關係。