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2007年6月20日 星期三

apple

對apple電腦的第一印像莫過於它的可愛的外型吧
彩色的外殼不同於時下一般方方正正的電腦
看起來還挺吸引人的
我還曾經有過想買的念頭
不過還是用慣了微軟.....

而上了這一年的電腦課
聽了老師講了很多有關apple的新聞
同時也看了狂人賈伯斯這本書
對於apple有了更深一層的認識

再加上apple現在真的很紅
幾乎常常都可以看到他了新聞
讓人想乎略他的存在實在是很難
像是她們知名的產品ipod
即是一個實例
因為這個產品早已經融入我們的生活圈了
雖然我沒有購買
但看到很多人使用的心得
都還不錯
不免心動了一下
也許再不久的將來我也會買一台吧

不過更希望apple可以研發更多更新更好的產品
繼續來造福人群

2007年6月5日 星期二

課程回顧與自評

不知不覺又接近期末了,想想時間還過的真快,才一下子,在銘傳上電腦課的日子就快結束了。在銘傳上了三年的電腦課,但最有印象還是最後二年的電腦課。並不是說完全忘了大一電腦課在幹嘛,而是後二年的電腦課讓我記憶深刻。回想大一剛進來上的電腦課,老實說我一點也不感興趣,甚至有種趕鴨子上架的感覺,而當時學的東西,雖然說還有點印象,但是實際操作上依舊得花點時間來回想。我開始去想為什麼會這樣呢?後來發現,原來後二年電腦課所學的東西才算是自己真的有去動手做。

自己有沒有親自動手找資料然後做作業,自己學習摸索軟體,這真的很重要,這種親自參與的學習,才能真正算是有在學習,也才可以真的記起來。如果不這樣的話,我想我依舊像期中期末考一樣,考前才在臨時抱佛腳,沒有準備齊全就戰戰兢兢的去考試,一但考完後也就忘記了。如今想想,這不就是我以前上大一電腦課的態度嗎?所以說,在電腦課中我有成長嗎,我想我有。

不過一開始我不太能適應這樣的上課方法,長久一來都是老師ㄧ個口令一個動作,然後學生就跟著做,現在不是了,上課的方式則更新更寬廣。好比從一開始的用msn上課,到現在的自評系統,感覺上好像每上一堂電腦課就會有新的東西跑出來等我們去探所。而這學期的電腦課上教的東西,我覺得更生活化了。像aNobii就是一個例子,它讓我這種愛跑書店的人,隨時隨地就可以找到書的簡介,還有知道大家的讀後心得。這就是生活上的運用。我喜歡這種感覺,學習跟生活上有所結合,也讓自己知道原來所學的東西並非全然無用,還是可以運用到生活上的!

不過讓我感觸最深的則是評比,我不得不說這是一項嶄新的上課方法,但還是有它的缺點在!也可能因為它是全新的,有一些東西還沒有考量進去。我想技術上是沒問題的,但真正使用上就有問題了!科技這種東西總會有它沒有辦法人性化的地方!像是老師開放15個人讓我們投票阿,卻只能投5個A、5個B和5個C,這讓人投的有點痛苦,當你真正投完時,再回頭看看那些被投C的人就真的寫的不好嗎?並不完全如此,只是在這個系統下你非得做出這樣的決定!再說,其實心得這種東西本來就很主觀,很多人都寫的很用心,只是大家的觀點會有所不同而已,也沒辦法真正去評斷它的好壞,因為寫心得不就是在發表自己的意見嗎?如果寫心得還要顧及別人的想法,這樣會寫的很痛苦耶!!我想評比系統應該還有它所需要改進及發展的空間吧!

那最後自評的部份呢?我覺得我這學期還是很用心的在做在學習,寫的都是自己的想法和心得,跟上學期一樣有認真去做,所以我給我自己85分。

2007年5月29日 星期二

永慶房屋

老實說剛開始看到這週的指定閱讀時,腦海中出現了不少問號,什麼是"打破單一路段查詢限制"阿??仔細一看才發現原來是房仲業者加入了地圖功能阿!不管這個是不是房屋仲介業者競爭激烈下的產物,還是e化後的新產品,無庸置疑的,這項功能將造福那些想買房子的人!

在過去買賣房屋的資訊,是依賴電視廣告和文宣這個管道,再者,就是跑到居家附近的房仲門市;而現在這個情形即將改觀了,未來網路看屋將是購屋買屋的一大市場。除了前幾年的"影音看屋"外,現在有更新的功能,就是房仲業者結合了網路功能,讓買屋購屋的流程更加便捷迅速。可是很可惜的,這項功能目前還不能在線上使用,還要等到8月!不過永慶房屋本身的網頁就做到不錯啦,如果這項功能能加速放到網路上,我想會更方便!

我發現永慶房屋的網頁功能很齊全喔,有很多讓我意想不到的東西!我也特地試用了一下它的找屋功能。永慶房屋很貼心的做了各項的查詢分類,像是依捷運查詢啦、還是依公園綠地查詢,每一項分類都標示地清清楚楚,購屋者只需要依照自己的需求找房子就可以。此外,除了一般最基本的有地圖參考外,更有影音看屋的功能,讓購屋者不需要親臨房子現場,也可以看到房子的樣貌!這實在是很棒!想想看,現代人這麼忙錄,休息的時間都不夠了,哪來的這麼多時間看房子阿,更別提是親臨現場一間一間的慢慢看了。不過這麼方便了,在數位時代的永慶房屋那篇文章中,還是提到了"依舊有客戶會抱怨找不到房子"。

客戶的需求也造就了新功能的誕生。但文章也提到了"想法突破比技術突破更難"!的確,有想法歸有想法,紙上談兵是不會有任何成效的!如何把想法轉換成實體操作才是一項突破。相信這過程一定很艱難,不過令人開心的是"技術最後還是突破"了!也難怪永慶房屋的協理敢說"以前不可能一天就找到房子,現在已經發生了!"最棒的是,行情也透明化公開了,購屋者應該也更能精準的掌握房價資訊,也不必再擔心是否有買貴的情形了。

e化的結果,讓以前辛苦找房子的情形減少了,想要找房子已經不再是件苦差事了。藉由家裡的電腦,購屋者想怎麼找房子就怎麼找房子。加上這麼多新功能,讓人不心動買房子也很難,不得不佩服永慶房屋實在是很有商業頭腦啦!不過我想一定還有其他的發展空間,更棒更好的技術一定會再出現,很值得大家期待!

2007年5月23日 星期三

i狂人賈伯斯

誠如書中所引用的約翰.藍儂<想像>這首歌
「你可以說我是個愛作夢的人,
但是我並非唯一。」
夢想,人人都有;但能持續堅持的能有幾個?但我們看到了,一個近似孩子般的偏執狂,以一種自我為中心的方式,延續了他的夢想,至今不斷...。他是並非唯一的那一個,卻也是極為突出的那一個;他是apple的執行長賈伯斯。

看完整本書,我想不出有什麼比「狂人」更適合形容他的詞了,這兩個字真是再貼切不過了。這不是什麼自傳式頗析自我的傳記,而是一本鉅細靡遺詳細記錄他從無到有的崛起過程。書中並沒有灑狗血讚譽這位科技界的狂人,甚至貶多餘褒,卻也更真實的貼近這位「狂人」的世界。

一個能夠縱橫於電影、音樂、資訊三大產業的人,一定有他不凡的特質。他的性個就是典型的天才型特徵,他只在乎他感興趣的東西,憑藉著一股對電子的熱愛,再加上他急愈證明自己的存在,使得他在很年輕的時候便開始投入工作。相對的,過於的樂觀、極度的傲慢、理性思維的思索、近乎完美的苛求讓他成功的創造了蘋果電腦,並且在蘋果電腦上呼風喚雨,卻也在此受到重挫。

一開始讀這本書時,我一度很不喜歡賈伯斯的性格,這個自大的傢伙,在職場上如此的惹人厭,一定有失敗的一天,果真他在他創辦的蘋果電腦中被fire了,再也沒比這更諷刺的事了。但這又是他另一個轉變的契機。如果說一個人的性格,決定了他日後所做的事,這句話確實映証在賈伯斯身上了。不過看到後來,深深體認到要不是賈伯斯這種難搞的個性,蘋果電腦也沒辦法像現在快速的佔領全球市場。正因他百分百的要求,以及不斷創新的想法,革命似的將蘋果電腦推向電子業的前端。也不得不佩服他,他總有精準的眼光,敏銳的嗅出市場的需求。如果不是他,我們哪能隨心所欲的移動滑鼠來拖曳網頁;如果沒有他,我們哪能隨時隨地的享受iPod來播放音樂?他不是個愛作夢的夢想者而已,他更是個把夢想用藍圖繪出實現的夢想家。

而這幾年在公開場合或是演講中,我們看到的是一個蛻變後的賈伯斯,他再也沒有咄咄逼人自以為是的態度,取而代之的是一種更圓滑的處事態度。這是書中的另一批轉折,卻也是眾人重新解讀解伯斯的開始。我也在此看到了一個不一樣的賈伯斯。時間的轉變,家庭的洗禮,總會磨去些稜角。有時,我在想,若不是那些缺點,就沒有蘋果電腦的成功,也沒現在這個讓人不得不懾服的賈伯斯,更沒有現在這個充滿趣味有吸引力的蘋果電腦。他的缺陷並沒有反推他一把,反而處使他有更進一步的動力。而今,人們將記住的不是他的那些缺陷,而是在缺陷促使下所激勵的成就。

2007年5月16日 星期三

searching

這個禮拜老師跟我們討論的主題是"搜尋"。我想信每個人在網路上幾乎有三分之ㄧ的時間在做"搜尋"這個動作。我也常在網路上做搜尋的動作。只要把自己想找資料的關鍵字打進去,就會有很多的網站跑出來供我們參考。這也是現代網路的很方便的功能。
而我最常搜尋的是1.有哪些好吃好玩的地方2.網拍3.奇摩知識+,這三樣東西。像是我之前在奇摩上輸入"美食"二個字,網路上就會出現很多介紹好吃好玩的網站。我最常逛的是一個叫"美食地圖"的網站。這個網站就是我"搜尋"之下的產物。此網站是無名的網站,它有許多共同作者,首頁上也有連結各個作者自己的無名。發表的美食主要是以台灣為主,也有世界其他地方的美食介紹。每個作者都會很細心的把吃過的店家,利用照片和文字在完整的重現。每當我有什麼聚會想不出要吃什麼東西時,我便會去這個網站上看看有什麼好吃的。而其他介紹美食的網站也大同小異。我可以從這些網站上得知地點,以及大家的評論等。雖然這些美食網站很便利,但還是有一些問題沒辦法去解決。像是每個人的口味都不同,別人覺得好吃的東西,不一定就合自己的口味。有時候也會發生店家已遷移,而網站上的地址未更新的狀況等。
再來談談我使用奇摩知識+的情形。像是我前一陣子在搜尋一個德國的樂團,我利用google去搜尋,結果出現了一堆英文和德文的網站,中文網站不僅少資料也不齊全,雖然英文網站可以略之ㄧ二,但德文我就不行了!!於是我又跑到知識+去找資料,發現早有人發問過這個樂團的問題,上面甚至有網友貼心的附上德文歌詞的翻譯,真的是很棒,解決了我不少問題。但如果你發問的問題有時效性,而沒有網友在時效內回覆的話,依舊沒辦法得知答案。
大致上我覺得網路上所提供的資料大部分都能滿足我的需求,雖然搜尋的過程中會遇到一些困難,還是有些資料無法得知,但是"搜尋"卻是個不可獲缺的動作,我還是會一樣繼續利用搜尋來找尋更多資料訊息的!

2007年5月9日 星期三

圖書館的數位化程度

之前在學校圖書館借書時,常因為林朗滿目的書而看的眼花瞭亂。雖然說圖書館的書架旁邊都會寫好分類及藏書內容,但實際上還是得花一些時間才找的到書!如果想要快速取的藏書位置的話,學校所架構的圖書館網頁,就是一個很方便的收尋系統。一打開首頁,會先看到九大標體,每個標題下又有各自的分類,且在依照這些分類項目快速找到我們要的功能。不過雖然分類詳細,但首頁畫面還是看起有點凌亂,我覺得這點還有進步的空間!
利用圖書館的網頁,我們將可以迅速找到我們要的書,只要我們打入書名、作者、出版社等就可以找到我們要的書!而只要記的資料越詳細,就越容易找的到書。如果不幸書本已被借走的話,在網頁上有個"讀者借閱紀錄",我們將可以依據紀錄查詢到所借和預約的書籍,以及到期日期。但如果我們長時間都會用到這本書的話,也不用擔心是否要一借再借,也不用煩惱書本被借走的窘況,只要我們在到期日前五天辦理續借的話,就可以辭續擁有此書!這是一個很棒的設計!
除了一般藏書外,學校的圖書館也有期刊,我們也可以利用網站查詢現有的期刊目錄。而網站裡也做了"校內借閱排行版"的排名,除了分年排名外,台北校區跟桃園校區各自擁有自己的好書排行榜,這對想看書又不知從何下手的讀者來說,是一項重要的參考指標!我們也可從裡面發現,台北校區和桃園校區的好書排行榜略有不同,不知道是藏書內容不同還是校風不同?!這挺耐人尋味的!
在圖書館的網站中,還有一向強大的功能,就是"電子資源"。除柳各式各樣的電子資料外,最特別的是它有"線上英文測驗",看你是要空中英語啦還是彭蒙惠英文,你都可以閱讀到一篇篇英文小短文,還可以聽到發音喔!這是我最感興趣的一點!這樣一來都可以隨時隨地的看到英文,也不用要每天都帶著英文書了!這就是數位化的便利性!!
除了上述功能外,我們也可以利用學校圖書館的網頁連結到其他大專院校的網站去觀摩觀摩。我們也有跟其他5間學校做"互借協議",這樣一來,就不必擔心在學校借不到的書了!而學校的圖書館還有提供"考古題",方便學生考碩士、博士用。而在網頁的最下面還有"最新消息"、"活動報導"、"留言板"的功能喔!這也是可以多加利用的地方!基本上,我覺得學校圖書館e化程度還挺不錯的,功能很齊全、實用性也高,很值得大家多加利用!

2007年4月18日 星期三

aNobii

這週在課堂上老師要我們研究aNobii這個網站,在實際去操作後,發現用”玩”這個字會比”研究”來的貼切!沒錯!就是”玩”這個網站!!

這是我第一次接觸這樣的網站,感覺上還挺新鮮的!我是個愛逛書店的人,不過通常在一、二個小時逛書店的過程中,看的數量實在是有限。但在aNobii裡閒晃時,我可以很立即的知道書中的重要資訊,像是關於作者的訊息啦、網友對這本書的評價等,而我則可以根據這些資訊來評斷是否要閱讀或購買這本書!更重要的一點,我不必在書店裡人擠人或席地而坐看的腰酸背痛了,因為我可以利用網站來搜尋我想看的書、或新出的書,如此一來不僅加快來找書的時間,也不必擔心買到、看到不值得的書了!因為使用aNobii,就如同開了一場小型的讀書會,可以透過彼此的觀點,再深入討論書本的內容!

而aNobii的網頁設計的有點像部落格的功能,每個人都可以設定成自己想要形式,像是自我介紹,或者是更改版面的顏色,也可以針對書櫃裡的書本做設定。而在自己的頁面中,aNobii細心的幫大家分了4項主題功能。1.我的書櫃2.其他書籍3.社群4.預購書單。而社群的這項功能就如同部落格上的”好友連結”一樣。除了可以建立屬於自己的群組外,更可以透過”社群”中的”鄰居”找到跟自已擁有相同書籍的網友,再藉由這些跟自己有相同閱讀嗜好網友的書櫃中看到更多的書籍!這點讓我覺得很貼心,我覺得這也是一種快速搜尋想看的書的一種途徑!

而在aNobii上搜尋到自已想看的書後,網站上也有提供預購的功能,除了可以列一張購書清單外,也可在網路上進行交易買賣的功能,這實在是很方便,也就不必特地跑到書店買了!此外aNobii也可以跟自己的blog或flickr做連結,透過這些管道讓更多人知道自己喜歡的書,曾看過的書,再也不必像以前一樣要帶著厚厚的書跟朋友推薦,也不用煩惱忘了帶書跟別人分享的情形了!

即使再怎麼的忙的情形下,就算只有短短的10分鐘時間,利用aNobii,也可以快速找到想看的書本及訊息!是忙碌現代人找書分享的好工具! 因為在aNobii上大家可以盡情的逛、盡情的玩,關於aNobii,我覺得最大的收穫就是驚喜不斷且快速又便捷!

2007年3月26日 星期一

DRM

何謂DRM:
DRM- (Digital Right Management)數位版權管理技術,因應多媒體時代來臨,各種手持設備提供加值娛樂功能的興起,音樂歌曲下載/短片影像播放/影音串流使用,文件/應用程式下載開啟與閱讀,遊戲下載與使用佔了7成的合法數位音樂下載市場皆會面臨到IPR智財權的問題;所以經由OMA制訂DRM共通標準作為管理媒介,在檔案/資料/遊戲/影音媒體中放入產品資訊與使用授權認證等資料以及播放媒介讀取資料,來控管使用的合法性

在蘋果電腦iTunes推出15個月,佔了近7成的合法數位音樂下載市場; iPod也大為暢銷,且擁有60%市佔率。蘋果電腦可堪稱音樂市場的龍頭!但在最近"Thoughts on Music"這篇文章中,Steve Jobs卻提出了放棄使用DRM這項技術的提議!他在信中表示,蘋果是被迫製作出一套DRM系統,以便全球四大唱片公司與iTunes商店合作。他更提出了3種替代方式 :
1.蘋果和其他線上音樂商可以繼續DRM這條路
2.蘋果可以授權FairPlay技術給其他人
3.放棄有DRM技術的音樂
而目前蘋果電腦則是偏向第三個替代方案。
在蘋果電腦尚未將Fairplay DRM技術授權時,蘋果電腦可將大批的消費者鎖定在iPod平台中。不可諱言的這替蘋果電腦帶來了大量的商機!但現在Steve Jobs卻公開提出了這樣的發言,頗令人玩味的!我相信Steve Jobs不會笨到把這無限的商機推出去,他的這套發言必定對四大唱片公司造成很大的衝擊,而DRM這套技術會被改寫嗎?這是目前很值得大家深思的話題!

但現在各家使用的DRM技術提供廠商並不同,像常見的iPod就得透過iTunes這個軟體來下載音樂;而ezPeer則是使用的Windows Media DRM技術!可見要播放這些音樂就得先透過不同的音樂播放軟體。我覺得這個實在是很麻煩!聽個音樂也要搞的這麼累!!話又說回來DRM的技術確實也解決了音樂拷貝的現象,有保護到智慧財產權。所以也不能否決DRM的技術囉,只能說有好有壞啦!不過講了這麼多,DRM是否要繼續實行,決策權也不在我們這些消費者身上!只希望那些決策者能做出讓大家都滿意的決定囉!

參考之料:http://www.soljet.com.tw/drm.htm
http://taiwan.cnet.com/news/ce/0,2000062982,20114931,00.htm

2007年3月15日 星期四

電子書

數位時代的來臨,嶄新的科技但我還是覺得可將厚厚的一本書但我還是覺得以薄薄的一張電子紙呈現。電子書發明,解決了書本太多太厚的缺點,而且攜帶也很方便,也不用再害怕忘了帶書!對於還是學生的我來講,是一項福祉!不過電子書方便歸方便,但還是有缺點在。電子書的出現解決了一堆問題,但我還是覺得它不夠人性化。像是學生上課抄的筆記就無法在電子書上呈現,還有小朋友的破壞力比較強,很可能一不小心就把電子書給弄壞等。而老師給的文章報導中有提到”軟性電子”這個東西,我上網找了一下,發現現在的電子書還是用硬式的平面顯示器,雖然薄又輕巧但還是有其重量!而軟式顯示器的出現,電子書將會更輕薄耐用!我想不管是硬式還是軟式電子,都顯示出了電子書的便捷,也是未來的趨勢!但我還是覺得人們不可全都依靠科技啦!

2007年3月13日 星期二

數位內容

所謂數位內容可以定義為影音、文字、圖像經由數位化製作出成品、服務並在數位平台上呈現。數位內容之所以重要乃因為相較於第一波經濟型態重視土地生產與第二波工業時期重技術,今日所處的第三波後工業時代強調的是知識本位,而所謂知識不外就是內容取向的,從這裡可知即便數位技術發達的今日其基礎仍在數位內容本身,因為空有技術而無實質內涵只是外強中乾、虛有其表二者需要相互配合,互相建構才能相得益彰,發揮最大效用,於是我們可以清楚看到數位內容的無形影響性在於將科技與人做了結合,也為科技始終來自人性做了最好註解,在有形面上,就數位產業而言,數位內容的重視也代表了由過去單純硬體研發轉向注重創意以人為本的開發,產生了大量的內容創作者與刺激了市場需求,更使提供數位內容的服務業蓬勃發展,最後也將使製造消費數位內容介面的業者循環受益,總之,數位內容將使數位的世界多了一份創意、美感、驚奇與啟發,更進一步充實了科技的內涵,影響層面可謂既多且廣。 資料來源:http://blog.core.tku.edu.tw:8080/index.phpop=ViewArticle&articleId=452&blogId=11

2007年1月13日 星期六

課程回顧與自評

這學期的課程告一段落了,又到了寫課程回顧的時候了。回想之前的上課內容,從一開始的搞不懂,到後來越來越得心應手,真的是受益良多阿!!而這學期學的東西不僅多元化也更國際化,讓人驚覺科技進步的速度實在是很快,惟有加緊腳步西不斷地吸收,才能進步。這學期的教學內容,依舊是繞著web2.0打轉,老師介紹我們使用”blogger”跟”flickr”。我本身很喜歡blogger的設計,簡單易瞭,很容易就使用上手,上傳又輕鬆,也不需要費很多的時間,跟無名動不動就傳不上去,流量太大看不到文章來比,實在是討喜多了!所以這學期我的作業都是傳到blogger上,無名已經漸漸被我淘汰啦!再來就是學習使用”flickr”,一開始用”flickr”的時後很不習慣,它英文介面也讓我有點望之卻步,不過呢,既然是學習,我就把它當作一種挑戰,慢慢的自己摸索,也去別人的blog上看別人怎麼做,如此一來,就能熟能生巧啦!這學期讓人感到最新奇的教學內容,莫過於”互評系統”了!打分數不在是老師的工作,學生的評斷也是一種標準!不再是老師跟學生間的互動,也有學生跟學生間的互動,在這樣的互動下更有激勵的效果,讓我學習別人的長處也改善自己不足的地方。這學期的電腦課老師的教學方法一樣”活”,讓人感到驚喜地依舊就很多,跟2下比起來,我變得更認真囉!或許我拿到的A沒有別人那麼多,但那對我來說就是一種肯定了!所以我給自己85分!下學期的電腦我會持續加油,希望能學到更多不一樣的東西!!

2007年1月11日 星期四

網路安全-駭客入侵

在現今社會中,隨著科技的發達,訊息的流通變快了,而「網路」則成了搜尋資訊的最佳管道。現代人對網路的需求就如同吃飯般的普遍、頻繁。網路的出現固然帶來方便,但也衍生了許多問題。其中「網路安全」的問題最叫人堪憂。許多電影或電視劇總愛繞著「駭客」這個主題打轉,而在現實社會中駭客入侵的確造成網路安全上的困擾。一旦駭客入侵,即使再機密的資料也會被攤在陽光下,這是一件很恐怖的事!資料的外洩將造成網路世界不再有隱私權!雖然許多反駭軟體因此誕生,但駭客問題依舊日益嚴重。現今駭客入侵的手法不但多樣化還更高明!已經不是使用軟體或防火牆就擋的住了!除了政府加快腳步立法,來嚇阻駭客犯罪外;身為使用者的我們更應賅隨時加強電腦安全的維護 ,以及不從事非法入侵的行為!

2006年12月27日 星期三

駭客入侵

1.主題:駭客入侵
2.網址: http://www.gennet.com.tw/b5/PCGuard/cfeatures.html
3.佳句:個人電腦安全防護防止駭客的作業系統型或網路型的攻擊、偵測並防止未知的後門程式植入您的電腦、防止駭客竊取機密資料、避免回應駭客的刺探行為並隱藏網路位址以減少被駭客入侵的機會與漏洞,保護您的隱私。