apple

我沒有去試玩過apple的展覽
i pod 跟i tune是我唯一用過的APPLE產品
我很喜歡i pod的樣子
有個圓圓的轉盤 樣式簡單而大方
他所提供的音質也非常的好呦
不僅可以聽音樂也可以儲存影片
雖然價格偏高卻也有他的價值存在

i tune是上學期老師要我們去玩耍的一種軟體
他的功能是你可以線上購買音樂下載
或者是把你的CD轉成MP3模式
這對我來說是超級方便的事情

因為之前在學韓文
書裡提供的CD
剛開始一天到晚都帶著笨重的CD PLAYER
後來有天突然想到i tune這個軟體
趕頸把所有的教學CD全都轉檔
之後只要帶MP3就好了超方便

我想這只是其中一個例子 而已
apple出的產品其實都很人性化
他知道現代人的需求在哪裡因而讓我們滿足我們的需求
我很喜歡apple的產品
不過價格太高不是我這個窮學生付的起
所以我還是看看就好

回顧

咻~~一下的時光飛逝
我結束了我大學生涯中的電腦課
這兩年的上課方法很先進
從小到大的電腦課總是老施示範完後馬上交一份作業
印象裡電腦客是完全不用動頭腦的
但是大二開始我的電腦課變成要不斷絞盡腦汁
老師給的只是個點
我們要用我們自己的方法讓點變成一個面
看似簡單卻充滿學問
在寫這篇回顧之前我先把我從大二以來所有的部落格再讀一次
從數位相機開始
老師ㄧ步步帶領我們探索屬於科技的世界
ccs修改、itune轉檔、常見的影像格式、wiki(又延伸到wikia 和 wikipedia)
然後又介紹我們使用blogger、Flickr、anobii
大三讓我們上課挑戰的是我們的大腦
老師會出一小段詞彙去讓我們做聯想
然後得到的收穫不僅只有你自己的，還會包括一起修課的同學
之後更是有有關於科技業不斷更新的文章讓我們閱讀
每個人在閱讀完後要交一篇心得報告
之後更是指訂閱讀書籍
我想老師的用意其實是希望我們能夠自己去思考，而且學會發表與書寫
而不是一昧的將文字放進眼底
這種作業還真的是大家每週既甜蜜又沉重的負擔

雖然不是所有的上課題材都能夠吸引到我
但是我覺得讓我改變的是每當我在生活週遭聽到有關於學過的東西時
我的心底會有"這個老師有教過耶"的聲音出現
然後也許會大方的跟其他人分享我學過的
大部分的人也會覺得很羨慕我們的上課方式
寫心得從剪輯、搜尋現有的資料慢慢慢的演變成整篇是我獨一無二的講稿
雖然過程是痛苦的，但結果是甜美的

我覺得我學到的東西很多很多
有些東西不是用言語就能表達的
謝謝老師這兩年來把你所給我們的全都奉獻出來
雖然上課總是分心做別的事
但是作業我始終有盡力而為
所以這學期我給我自己85分

永慶房屋打破單一路段查詢限制

還記得以前找房子 是在烈陽下一條一條路、一個又一個公共看板中尋找
隨著科技的發達現在在家吹冷氣翹二郎腿動動手就一切搞定了
不過之前幫同學找房子時只能輸入地區然後要一間一間的慢慢看
而且有的都標示的不明不楚的
總是會讓人捏一把冷汗

永慶房屋上的東西真的很不錯
它清楚的列出所有符合你要的條件
如果你想看件築物所在地的電子地圖
它更會清楚的列出方圓1公里內的所有有關生活機能的東西

而且他們的交易事公開化透明化的憂
你可以先事先閱覽一下你想要的建築物週遭先前的交易行情、
歷年的行情跟待售的行情等等
醬就有一種貨比三家不吃虧的感覺

而且永慶房屋上還有一種動態的場刊
我覺得匠很棒耶
因為有時候只單看照片還是會感受不出來實際的情況
有了這個就很方便 更能知道實際屋況

在永慶房屋裡還有一種搜尋功能是沿著地圖道路的沿線找你想要的房子
我覺得匠很棒耶
因為有時候我只知道路名不知道地區
或者是想在這一帶看看有沒有相似的房子
降的功能就像是利用網路讓我們親自走過附近的地圖一般
科技的發達讓我們備感方便
我只能說的很威耶

google讓世界轉圈圈

這本書事實上對我來說有一定的閱讀困難度
不是看不懂
而是因為我不是科技人所以對這方面的書籍不大感興趣
但是轉折點是在我在新聞上看到了屬於google的介紹
讓我對未完成的後半部抱著不同的心情去看待

切回正題
google的形成是在兩個有自己思想和主張的年輕人在異想天開的情況下誕生
他們擁有良好的身家背景
爸媽不是學術界的權威者不然就是科學界的佼佼者
就基因學上來說他們天生腦袋就是會比較好
但他們後天的努力也是很重要的啦

當時在唸書的兩個人因為當時最流行的搜尋工具常讓他們找不到東西而苦惱
所以有一天就跟他們的教授說"我想把網路下載到我的電腦裡"
因為這句話 google的雛型慢慢誕生
創造google的原意其實只是為了讓他們自己和身旁的人有更良好的搜尋工具
沒想到就此一砲而紅
而且其實google這個名字其實是不小心拼錯的現在卻變成了一個超紅動詞
每個人見面的第一句話就是"你今天googling了ㄇ?"

當時身為學生的他們其實身上的資金不夠
當資料越多便代表著電腦的需求量也就越大
甚至他們曾經去撿人家不要的電腦回來
努力的大家看到他們的堅持為何
堅持用自己的方法走出屬於自己的一片天
造就出今天google的盛世

當然你懂得人紅是非多
當google越出名相對的麻煩事也就越多
當初他們在考慮要不要上市時其實就是在考慮這個點
一但上市代表你的所有技術必須公開透明
你不能在偷偷私藏什麼
當然好的技術是不怕真金火煉的啦!!
只是相似的網站太多了到時怕會有更多的爭議
果然在決定是否要上市時就有好幾件煩人的官司纏身
因為行的正坐的正所以不怕被告
大部分的官司都是全身而退
這些官司中也突顯出一些goole所堅持的理信---縱使只是個很小很小的點

現在google公司是人人都想進去的城堡
有那麼優良的福利措施連不是就讀科技相關的我都想進去一探究盡
我想今天google能夠突飛猛進跟這種福利也有莫大的關係
因為他們讓員工enjoy他們的工作 做到'工作既是娛樂，娛樂時也是在工作"
思緒完全輕鬆的狀況下創造利也是會不斷爆炸
許許多多有關google的副牌就是醬誕生出來的

在這本書中我想我得到的不是GOOGLE到底為我們的生活帶來多少便利
而是為了夢想和實現自己的理念的過程中必須付出多少？
需要多少的信念和原動力？
路上貴人雖然重要但必須付出多少努力才能得到降的貴人 ？
這些才是對於目前正在追尋於自己夢想的我來說是非常衝擊的
當然其實書裡的最後有提到google在未來會遇到的風險問題
但我相信有著強大的團隊、一路風雨走來的google一定會有辦法迎刃而解

Searching

老實說要把平時作的小動作化為文字感覺上有點困難
但是我覺得基本上的想法大概就是那樣吧!!

打開電腦連上網路後
無庸置疑
大部分的人一定會在那小小的白色框框內填滿屬於自己的問號
很簡單的動作卻可以得到成千上萬的資訊，這個動作叫搜尋!!
我也不例外
問我常搜尋什麼?
我想範圍很廣泛
作業裡的難題、好吃的店家、好玩的地點、各式各樣的八卦.....


在這當中我想我最常找的東西是美食吧
我總是在不同的部落格中搜尋好吃的美食
搜尋不代表我都會去品嚐
只是單純的眼睛吃冰淇淋

在旅遊的季節時我會不斷的搜尋著旅遊資訊
熱愛民宿的我總會在搜尋引擎打上有關民宿的資訊
然後我會再到知識家去看網友給的評價

在學習的路途上我想我最常用的搜尋工具是網路翻譯吧
因為老師總是丟給我們有關的原文作業或是太過艱難的paper
要做作業的根源必須先懂內容
但是我覺得網路上所搜尋到的網路翻譯實在都很爛
所以最後還是要靠自己= ="

在做搜尋動作的同時我覺得有幾點困擾著我
1.有時候你想搜尋的字詞跟網頁的內容會不符合
可能我打東卻出現西
還要再一個網頁一個網頁的過慮
2.有時候想找做參考的評價也不一定準確
大部分的人在做評價時會加上主觀意識
所以常常會出現一家店同時出現極好跟極壞的兩種聲音
3.有時候會搜尋不到我要的東西
可能突然想查個什麼但是記性不好的我只能記起片段
打在搜索引擎內他卻會告訴你找不到你要的東西
4.也許網路更新的速度跟不上時代瞬間的潮流
這個上點很像但又有分別
我會另立這點是想表達說語言的創意
有時候可能再一天內溝通上又多出一另類的辭彙
也許你會想查詢但卻會搜尋不到

雖然感覺上有幾點是讓我困擾的
但是大致上是非常優秀
以前的人為了解開一個問題可能要花上一段很長的時間翻閱書及討論
有時候甚至會就此無下文
但是現在我只要運用點腦敲幾下鍵盤
我要的東西大致上就會跑出來
再不能夠滿足的話就把問題丟上網
自然而然就會有人幫我做解答
用方便來形容是再好也不過

最後我想說科技的發明省略了我們動腦的時間
看似社會進步卻暗藏著多的問題

銘傳的數位圖書館

常因為報告唸書而要上圖書館尋找資料，以前是要一個書架一個書架的找，但是隨著時代的進步我們都E化了耶!!點開我們圖書館的首頁我覺得好複雜憂，其實細項的內容可以把它設計成當滑鼠移過去或點到大項目時再顯現出來就好；圖書館可分為幾個大項，最基本的是本館介紹，接著一書種類依序做分類，查詢館藏圖書的方法很很多元化，記得書名的打書名；記得作者的打作者；在更糟的你要是記得出版社的話就也可以啦!不過提供的資料越仔細你越能花更短的時間找到書，而且還提供進階找書的功能，可適用確定比對跟模糊比對來找書，反正總會讓你找的到你要的書就對了啦!!

假設說如果今天真的找不到書的話也沒關西阿!你也可以使用線上推薦的功能請圖書館代你去買有價值的書，不過因為作業複雜的關西就必須要等一段時間你才能看到你想要的書。當你推薦的書來的時候，學校的老師會透過點腦裡你的資料打電話或是寄伊媚兒告知你並詢問你是否要預借，我覺得這個超讚的說!

然後你可以從網路上得知目前最搶手的書是什麼；什麼事大家最為推荐必看的好書；目前書本的借閱情況或是是否有人續借；不然也可以透過網路先行預借再自行到圖書館取書...我覺得圖書館E化真的很方便耶!!

而且貼心的圖書館還把各種考試的考古題也一並附上，讓要考試的人不僅在館內借的到書也借的到練習題。我們學校跟幾所學校有辦館際合作，如果妳發現你想要看的書在這幾所學校內借的到的話也可以看過跨校借閱條文後選擇最適合自己的方法。學校有提供"線上電子書"這項服務，裡面有很詳細的內容告訴你該如何下載電子書，總之還有好多我覺得很棒的功能，一十之間也寫不完。但對我而言我最常使用的就是預借、續借、查詢圖書排放在圖書館的哪個位置，好書推薦、跟我想借的圖書目前借閱資料...我覺得學校E化做的不錯!

aNobii

老師在今天的一開始請我們去玩這個網站，那時候老實說因為心繫考試所以真的就上去摸索了一些最基礎的東西後就放棄了。當老師說如果認真玩耍可以摸索很久時我真的很懷疑，可是回家後我體驗到老師的那句話了，從我開電腦到現在已經超過兩個小時，aNobii我依舊還沒摸索完，不段的發現新的東西讓我時時通滿驚喜。我先來分享幾個我現在發現的東西!

我覺得aNobii很像另外一種的"無名小站"這類的網路空間，唯一不同的是aNobbi是用書本文字在記載我們的生活點滴。有時後發現一本一定要大力推薦給好朋友的書卻會因為記性差老是忘記，有了這個網站後我可以把我想推薦及我閱讀過的好書記錄下來，這樣當我身邊的人逛到我的書櫃時就可以知道我的大力推薦；亦或是有時候在書店裡看到被封起來的書又很想知道書的內容到底值不值得去購買時還真苦惱，用aNobii把書的ISBN打進去就可以查詢到擁有這本書的書友對這本書的評價。醬可以省去很多冤枉錢，我只能說真的很方便。

在自我介紹的編輯中，有一個可以放置部落格的網址，放網址要幹麻呢?就是當你在你書櫃的頁面時，書圖片的下方會有一個BLOG此書，點下去後aNobii會給你一個這本書的連結你可以把連結放入妳的網置當中(http://www.wretch.cc/blog/doublelai)，之後只要有瀏覽你網誌的人都可以知道你最近在看什麼書或推薦什麼好書。更進一步還可以利用aNobbi提供給你更改BLOG小貼紙的CSS隨你開心的替換。

在這裡你不但可以推薦書更可以吸收大量世界各地的優良讀物，喜歡的話甚至可以做線上交易，也許還可以買到比市面上更低價位的好書。你可以知道在你眼中的好書在別的讀者眼中是否有相同的評價；你對書中評論的認同別的讀者是否也贊成；也許這裡的火花也天還能再出成一本書。貼心的業者也替大家在你的瀏覽器加上 aNobii 搜尋，當你在任何時間想搜尋書籍時就可以立即找到。我想aNobii是給愛看書但又卻苦沒時間泡書店的忙碌現代人最好的禮物了

有關於Steve Jobs' Thoughts on Music心得

由於是第一次聽到DRM這個名詞，所以我先上網搜尋了相關資料。
DRM 是管理數位內容使用權利的系統。經由 DRM ，出版商根據需求限制了消費者對數位內容的使用方式與使用條件（時間、空間、頻率等）， DRM 遂成為當今數位文化產業所必然會碰觸到的東西。不過除了商業考量之外，我們對 DRM 應該還要有更多認識……
所謂的 DRM (Digital Rights Management) 乃是藉由電腦程式，以軟體或硬體方法限制數位內容使用方式的系統通稱；舉例來說，限制某份文件不得列印、或限制某段影片祇能在英國播放等，這些都是常見的 DRM 功能。DRM 無所不在，現代人每天使用的軟體如 Adobe Acrobat 、 Microsoft Office 、 Windows Media Player 等，或多或少都具備了這樣的功能。
(取截自http://jedi.org/blog/archives/005545.html)
今天老師讓我們閱讀有關Apple之DRM技術的相關文章，其中其實大家都很希望apple可以開放他的DRM技術，降子一來。iturn不用只透過ipod或apple的相關軟體才能使用欣賞。文中更提到其實就現在iturn的購買力其實不到3%，那如果apple能開放他們的DRM技術的話，說不定會提高他們的購買力。只是在開放之前apple必須仔細的考量其後續相關問題，不過如果在未來確定能執行對於其他不是ipod用戶而言會市一大福音。
DRM其實是業者用來保護其著作權的一種系統，科技的發達導致盜版的猖獗，正版的物品購買率持續下降，因此業者才研發出這套系統。但由於DRM系統讓使用者在使用檔案時有著不少的限制 ，因此大家也更越會找尋其他管道，正版商品也更無人問津。所以是否要在DRM系統和盜版正版之間取得到平衡，是所有業者要努力達成的

電子書

透過軟性電子的研究，未來小朋友不用再因為寫作業寫太多手太酸；我們不用再攜帶厚重的書本在身上；更可以隨時接受到最新資訊。看似方便很多，是否應該考慮如果當電子書普及後，有屬多珍貴的著作失去原有的珍藏價值；小朋友少了許多手寫的機會，加上大多都是用電腦打字，之後書寫的部分能力是否會退化。雖然隨著時代的進步這樣讓我們的生活更加的方便卻也漸漸減少人性化。(就像是自從發展出可以在網路上放置相片後現在洗照片的人漸漸變少，相對的珍藏性就不足)。如果當有天存資料的主機發生故障後，所有珍藏重要文件的資料庫全被毀損不能恢復，我們是不是就會流失ㄧ些珍貴的文件資料。所以既然電子書是因為潮流勢在必行的話，我覺得對於後續性會發生的問題也該盡早作預防。
在文章中我對於電子 書顯示器有著疑問，想知道是依靠什麼介面來傳媒，因此我上網找了下。電子書是在兩張非常薄的特製塑膠片內封裝入像是影印機碳粉一般的東西， 以10v左右的電壓通過紙張，碳粉就因靜電作用產生吸附、 離著現象， 而發生色彩上的變化了。 反應速度約為 0.02 秒。這個只是大概主內容，更詳細的資料我附上網址可以讓大家參考
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1205072707611

數位內容

http://www.iii.org.tw/itpilotmz/unit3/1_1.htm

以正式的官方說法，所謂數位內容（Digital Contents），便是「影、音、文字與圖像經過數位化，整合運用成產品或是服務，而在數位化的平台上展現」。而其所涵蓋的範圍，包括動畫、數位學習、數位音樂、多媒體軟體、電視遊戲、互動節目、數位典藏、電子出版以及數位廣播等。就全球市場而言，數位內容其實是一塊大餅。根據相關資料顯示，其市場規模年成長率約為33.8%，預計於2004年達到2,228億美金。

期末課程回顧

轉眼間一學期又過去了，回想這一學期所學的東西雖然看起來不多但實際上內涵卻不少。記得在一開始老師敎我們使用Blogger，這是一個繼無名之後更進階的部落閣 Blogger和我們常在使用的無名有著極大的差異，最重要的就是我們要突破語言的障礙但是我還是喜歡用無名小站，也許是因為熟悉這的操作模式，也許是因為我不習慣也不愛 BLOGGER所排定的模式跟給許的功能。
之後老師又介紹了我們另一種網路相本--Flickr 對於現在的年輕人來說，把照片放到網路上已經是一種習慣，所以老師也跟隨著潮流介紹我們 Flickr這個網站。這個網站我們免費的空間放置我們想跟大家分享的照片，而且是國際性的憂。所以只要有人把照片放上去，世界上每個有使用flicr的人都可看的到照片。不過他的排版稍嫌雜亂了一點(因為一打開就會看到所有的照片)。
這學期老師用互相評分的方法讓我們到處觀摩別人的作業，我覺得這樣很棒，因為就可以一次看到每個人有興趣以及想跟大家分享的心得，讓我們在最短的時間內可以吸收到所有的精隨，雖然因為個人的主觀不同會有不同的成績，但是我對於這樣的學習方式是屌是贊同的。這個學期我認真的做完每一次的作業，雖然同學不一定給我好的評價，但至少我知道自己是有努力的完成，所以我給自己85分!也謝謝老師這學期的教導。
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網路交易安全

隨著時代的進步，現在有越來越多的人選擇在網路上進行消費，相對的有越來越多的問題隨之而來。在網路上消費時有幾種的交款方式，其中最安全的就是面交(一手交錢一手交貨)。可是現在的人太過忙碌，因此大部分的人都選擇線上刷信用卡或是利用網路銀行轉帳，但其實這是非常危險的行為。曾經有報導過有賣家的帳號被盜導致買家帳號被外流，竊取者並通知買家剛才匯款並未成功希望從新匯款，到事後才發現被騙；亦或是賣家侵入買家網路銀行的帳號竊取資料。所以我覺得在網路上買東西雖然很方便，但是一定要記得將自己的私人資料加以保護；例如像一定要記得把網路銀行帳號利用安全加密傳輸，而且也不要用容易被破解的數字當作密碼(例如說生日)，最好是能用英文和數字交參，這樣最不容易被破解。還有如果你在外面使用電腦時最好不要隨便登入，萬一外面的電腦記住了你的帳號這樣你的資料就可能被有心人士更改

如何知道電腦病毒侵入

http://www.microsoft.com/taiwan/smallbusiness/themes/email/article2.mspx

秘訣：如何知道電腦已受病毒感染呢？如果你寄送的電子郵件流量異常增加，尤其是有內容相同或主旨不尋常的郵件，便表示有可能受到病毒感染。另外一個現象是，電腦會在特定時間因不明原因關機。此外，你可能還會發現有些檔案損毀，或是功能不如以往。