課程回顧

從大二上開始老師先從MSN上課
以對話框的方式，來問同學資料庫問題
一開始這樣的上課方式就讓我很新奇、很特別
完全不像傳統上課方式，因為在2年級的時候
我有重修大1的電腦，那個老師上課的方式讓我覺很無聊
雖然我大1電腦過了，但是我已經忘了動畫要怎麼做

接下來我們上課開始使用部落格
把我們上課的一些東西寫在網誌
我朋友看到我網誌，都覺得我們很酷，電腦作業寫在部落格上

還有Flickr這個網站，如果老師沒有跟我說這個網站
我也不知道有個這麼好用的網站
而且很好玩、功能很多
如果還是停留在像是無名那種網路相簿
讓我覺得數位化，不只要創新，而且還要演化
在這麼多種科技產業中，要怎麼存活
數位科技的龍頭，要怎麼如何保持自己的地位
就是除了推出新的功能外，還有就是
就原有數位科技升級，這樣才會吸引更多民眾

過去上課中，我覺得有一點很重要的是 網路安全
我總覺得我的資料可以在網路上一覽無遺
密碼根本就是設好玩
有心人一定會破解
在這數位爆發時代，網路安全真的是一個很重要議題
我相信別的老師不會管學生什麼網路安全
只要交代你的作業作的出來就好，其他他鳥都不鳥你
傳統上課，要怎麼讓學生吸收新的知識、新的訊息。

互評系統讓我覺得有好有壞
好的是可以讓同學有思考的能力與判斷
這個同學的文章內容是不是跟你發生共鳴
有一樣的想法，讓我們可以看看不同人寫的內容
不好的是
這個系統缺乏公正性，有很多因素會造成學生亂打分數
不然就是，明明我選到的人明明都寫的不錯
硬我選出5A5B5C，這樣叫我不知如何下手給分數
我只好給不熟的人C ，我給C的人不是做不好
只是他被我犧牲了只好給C
我們也有討論過怎麼才可以使互評系統更好更公正
不然怕又會發生得到C最多的人
明明寫的還OK
還比沒來ㄉ人C還要多這種情形發生

這個學期我們也教了許多東西
而且在部落格中
只要點一下我名字
我就可以看看過去我到底寫了什麼
或是看看其他人有沒有跟我一樣的想法

我跟其他朋友在MSN聊我們上課的東西
他們都會覺得我們電腦好好玩的樣子
而且我還有跟他們說一些他們不知道資訊
像是Flickr我也有推薦他們
他們都會問我去哪裡生出來這樣網站的，很棒
說真的，老師不跟我說一些不錯的網站
我還真的不知道怎麼找到。

如果要我自己打分數
我給自己66分


感謝老師這兩年教導