apple

這次老師說要去apple門市參觀
不過我並沒有實際去參觀
因為我實在對那些解說人員不是很有好感
也許這樣有點偏激 不過很多解說人員對顧客的態度不是很好
而且如果你不是有心要購買 他們可能態度會更隨便
這是我以往去逛賣場的心得
更何況我對電腦不是很有概念
記得上次陪同學去逛nova 店員說了一堆 我可是只聽懂一兩句...
整個就變的很無聊~
不過我還是有上網去瀏覽了一下apple的網站 吸收一點基本知識~
對於Apple的印象
大概就只有老師對我們上課的內容
我想這樣一定不夠
是需要再好好再研究一下~~
再去跨出下一步!!!

課程回顧

"兩年了 好快!" 這是我這次寫回顧的第一個反應
想想這兩年到底學了什麼，這個問題讓我在電腦前停頓了很久...
這個停頓不是因為想不出來學會哪些東西，而是在想這些時間裡，我的成長在哪裡?
如果說學會了使用無名、Flicker、Blog...，我倒不認為這真的是我在課堂學到的。這些東西或許會因為流行且在大家的推廣下，你也可能主動去使用它，並非課堂上才會接觸到。
老師上課的範圍很廣，常常有很多新的資訊傳遞給我們。一個主題代表一個新知識，然而對新知識產生興趣，去摸索、了解，這中間的過程，所碰撞出的火花，那些額外的東西，更加值得我們吸收。之前對新事物總是容易戰戰兢兢，跨出第一步的猶豫及困難，阻礙了學習，不過這現象已經沒有了，如何從失敗中找回信心再努力，是我對自己挑戰的最大成果。這種感覺不單單只在電腦課，其他地方也是如此!老師能給的東西有限、時間也有限，學會去衍生主題，從中獲的更多的知識，是我覺得成長的地方，一種心態的成長。不再只是默默接受老師給的東西，要開始去尋找老師沒有敎到的、自己想要的部分，如果想要學習，就要自己積極主動。這感想來自於每週一篇的心得，因為每次都必須花一定的時間在電腦上去搜尋我要寫的內容、我想要提倡的功能，在這樣半強迫的瀏覽下，就可以有特別的收穫、學會新的技巧。但不得不說，這個模式讓很久沒有交固定作業習慣的我，確實有些難適應，加上每週評比，更添加寫文的壓力。
評比，也是我這學期新學到的東西，不過這部份指的就不是技術層面的東西。雖說評比是一種在不公平下取得公平的方法，但我也覺得它是在公平之中造成不公平。因為很多時候，我的隨機名單中，很多人的文章都是很用心、很棒的，卻因為制度受限，硬是要比出個上下，讓那些不錯的文章硬是投了個C，心中常常想"能不能有的給不予置評"，實在不想白白否定那些人的努力。或許以後所面臨的狀況也是如此，我是這麼告訴自己！所以必須強化自己的心，狠下心去做裁決。
要給自己幾分?我真的不知道!這問題好難。因為對我而言，我在意的是我突破多少、和過去有改變多少，只要有所前進，就是一種學習的成效。我想這學期給自己80分。因為不是最突出的，但是願意一步一步很踏實地去完成自己要表達的東西。

永慶房屋打破單一路段查詢

看到這篇文章的時候，我當時還想說線上看房子不是就輸入行政區、路名，然後它就秀出圖片給你參考。長久以來，也一直都覺得這是目前所有產品搜尋的固定模式。不過文中提到"拖曳式圈選"，感覺跟以前使用電子地圖很像。

記得上學期老師教我們使用google那個大地球的地圖搜尋，可以定點同一區再慢慢縮小範圍。這樣一樣來，再怎樣找都不會離開原本設定的區塊。再來它還提到，他們挑戰搜尋的精準度，其實這個問題不單單是在找房子時會出現，一般在搜尋時也是會出現這樣的盲點。在前一篇報告中，還有指定閱讀書籍中，已經針對這個問題提出過心得，就不再討論一次。只是，要將搜尋做到百分百的精準是有一定的困難，因為每個人定義都不一樣，還是會有一定的落差。不過買/租房子是一件大事情，還是親自多跑幾趟，眼見為憑最安心。

我想科技進步的速度這麼快，未來一定可以做到更貼近人性化的服務。我不知道現在有沒有這樣的服務，如果能將想要看的房子做成3D畫面做參考，這樣對於房子的格局、距離大小都能更精確的掌握。動玩都能做的如此逼真、現場親臨感十足，我想這個應該不難吧!我到永慶房屋的網站稍微晃一下，不過我只有用到影音看屋，它就是一段由他們拍攝的影片(這不是很久以前就有這功能嗎?)，不過通常影片都是有死角、沒拍到的地方，就像新聞畫面一樣，很多不為人知的東西都在影片背後。

這次的文章給了些許限制，寫起來的範圍就小了點。我個人比較喜歡前一次的主題寫法，因為給一個大範圍，大家所想得都不同，寫出來的東西也不同，如此一來，看大家寫得文章就更有趣、更多討論的東西，如此一來大家接觸、學習的方向就更廣了！因為想法的不同，碰撞出的知識火花就越大，這不就是是學習的目的嗎!?
不得不說，上次寫起來比較得心應手，今天就顯得綁手些。不過今天的主題跟寫法，可能大家的方向就會相近些，在課堂上的討論也會較為一致！

「翻動世界的google」閱讀心得

剛從圖書館借回這本書的時候，老實說並沒有很大的期待想去翻開這本書，甚至把它丟到一旁，看能不能假裝沒看到。但是距離繳交作業期限的靠近，還是逼迫自己翻開了第一頁。或許人就是這樣，常常因為自己沒有心，而錯失了學習的機會。幸好，打開了這本書，有了收穫。雖說是作業迫使，但依舊值得。這本書談論著google的歷史，從它的誕生、茁壯到炙手可熱。這中間最關鍵的人物，當然是它的創造者-佩吉和布林，因為他們的堅持，才有現在的便利，這些細節書中都有提到。
在看這本書的時候，不得不承認很多的詞彙、用語及背景是我不了解的，所以就以看故事的心態來閱讀。記得他們在建立起google王國的初期，只不過是個學生，沒有雄厚的金錢作靠山，只有無形的理想規劃和不知道的未來。其實，這跟現在的我們有些雷同，面臨即將跨出社會的那一步，沒有人知道以後會變成怎樣，對於心中的理想能否實現打個大問號，也擔心現在的理想最終變成夢想。書中一開始便從他們在以色列高中的演講下筆，在他們談話中，有一句是我覺得值得記下來的!「要得到成功，唯一的方法就是先嘗試許多失敗。」或許這道理很多人都聽過也都知道，大家都明白要成功一定會經歷失敗，但是很多人往往失敗個幾次就放棄了。他們之所以會成功，是因為他們相信自己一定能辦得到，而且也堅信他們做的事是對的!有承受失敗的勇氣還不夠，要有這樣的想法才是達到成功的重要關鍵。「先失敗，然後才慢慢獲致成功，不怕跌倒」，這也是他們提及的想法。其實，問及現在許許多多成功的企業家、管理者，他們成功的訣竅是什麼?我想，眾多因素中絕對缺少不了這個!我們不一定要做多大的事業或是非要成為眾人皆知的典範，起碼在面對自己的目標上，都應該擁有這樣的態度。成功不就是由失敗累積而成的嗎?那多幾次失敗不就離成功更近了!
看到一半時，不得不佩服他們的厲害。雖然他們本身就具有先天上的優勢，但是他們在後來激發出創意、大膽，真的很值得學習。這部份，不知道是因為教育體制下的方針影響，還是民族性不同，亦或是其他因素造成，導致我們在創意上的發展有所偏差。為什麼這麼說?因為你說我們沒創意，其實也不會，但是創意總是在非正常用途下使用，像是你上Youtube、無名小站...等等地方搜尋，都能看到很多有創意無俚頭的影片，他們的內容堪稱一絕，讓你看得捧腹大笑。但是，笑完後又能得到什麼?那些創意似乎沒有實際效益，就是能讓人無聊解悶，填補空虛。把創意發揮在這裡似乎有些可惜了!也不是說在其他方面，我們真的沒有創意，只是很少人會去運用，都是跟著社會既有模式下去運作，墨守成規，這樣就沒有辦法為生活激出驚人的火花。
書中有提及"地理藩籬的消失"，因為搜尋的便利，讓距離感不存在，就算是半個地球的那方也能輕輕鬆鬆的看到。這當然會引起所謂的隱私問題出現，就像書中有個小插圖下寫著「我不知道該怎麼解釋─可是被Google的感覺實在怪怪的。」我想很多人都一樣，心中一定覺得感同身受！因為只要在網路上做過什麼，就必留痕跡。搜尋別人的時候很開心，但換作是自己被搜尋的時候，還是會覺得很不自在，有種被公開的感覺。而且無論是多久的東西都能被保留著，然後再被翻出來，形成一種抹不去的痕跡。這種搜尋的力量無遠弗屆，除了自己要小心的資料是否外洩，還要小心是否會被其他人不肖人盜用或是公開資料。唯一的辦法就是都不要接觸電腦，但是對現在人而言，這根本辦‧不‧到！此外，它還指出現在學生使用google相當普及，無論是寫作業、交報告、討論，都已捨去傳統方式，因此教育界人士對它評價兩極，有人認為他造成學生更懶散、阻礙學習。的確，"搜尋"方便了許多力氣也節省許多時間，就工作效率而言，這是極大好處。但也造就成學生只會一昧複製再複製，不斷使用他人成果，而缺少自我的思考。其實這只是一個工具，用不著過度去幫它定論。就像一把菜刀，它能幫你料理食物，填飽肚子；但你也可以用菜刀殺人，結束一個性命。工具好壞，只在於你是如何使用它。
看了這本書，我得到很多新想法也思考很多。或許對那些跟電腦相關的知識並不是全盤吸收，但是它從中透露出很多的概念是值得我學習。書本後方的附錄2中寫到23個搜尋小技巧，還蠻好玩的!不過有些好像還是不適合中文版使用，像是電話簿功能，不過我也不是很希望這功能完全發揮；像計算機功能，我還是第一次知道，還蠻有趣的，不過通常都會直接拿手機或是真的計算機來使用，還沒想過用電腦來算。這本書適合大家去閱讀一下，從中找到自己要的知識寶藏。

"搜尋"心得

"搜尋"這個動作是我每次打開電腦必做的事情，我想很多人應該也是如此!
為什麼很多人用?一旦你用了，你就知道它有多方便了!

通常使用奇摩、google居多，無論是任何事，"搜尋"都能派上用場!這是一個很強的工具，超越以往翻書、到圖書館、剪報...的方法，只要有需要，第一個就想到它!
只要打一個關鍵字，就能找出一堆相關的東西，換句話說，只要手指頭動幾下，就能擁有半個世界、就有人把東西呈到面前，這樣的便利，真的很感激創造"搜尋"的人!

有時候我無聊，會用"搜尋"找樂趣，可以發現很多事情，包括許多不為人知的新鮮事，也可以利用"搜尋"找到失聯已久的朋友。當然，小遊戲、音樂、影片...都是常見的使用。此外，收集資料、報告內容、知識推廣的來源也都是從這裡開始。

SEARCHING 真的是串起世界的橋樑，它拉攏整個地球村，如果沒有"搜尋"，也許網路的推廣可能也沒有如此迅速吧!?

你要說它是管家也可以!
包辦你能想到的食、衣、住、行、育、樂!有事找它就行~
有人可能因搜尋這個功能，而不再怕丟臉~
很多人常常在生活中有些疑難雜症，卻怕問了丟臉，或認為是一般人所謂的常識，而忽視自己的問題，如此一來，將會矇蓋更多更多的問題!不過這種線上求知的方式還是有一定的冒險存在，以前尋求答案都是到各方網站看別人的貼文，除了要一篇篇的找，還不一定能切中核心；後來有了知識+的搜尋功能，將問題分門別類，而且資訊也較具有時效性，不過它的缺點就是答案不一定正確，常常有胡亂扯的人來攪局，所以還是需要靠自己的腦袋來思考。

利用搜尋，電腦是自己的，鍵盤是自己的，當然腦袋也是自己的，擁有睿智的判斷力也是很重要的!
網路世界無遠弗屆，工具操作是很重要的!
不過，水能載舟亦能覆舟，只看你如何運用這項工具!!

MCU線上圖書館

平常想借書都是直接到圖書館去找，對於線上圖書館的使用也只是在找不到書或是尋找分類的時候才會使用。
對於數位圖書館的其他功能是在陌生不過了!
利用這次課程來到學校的線上圖書館，順便好好了解一下!
其實學校圖書館的架構很齊全，規模也不錯!在很多方面，確實提供一般使用者很多便利，像是預約借書及續借服務這種，不用到圖書館填寫單子排隊等書，也不用再跑一趟去刷條碼延長借閱期限。如果想借的書不在原本校區，也能透過線上圖書館的登記來申請，學校就會幫你取得別校區的書籍。
在管藏目錄部份及好書部份，這裡就跟一般圖書館，像是台北市立圖書館，我想這應該是基本的服務功能，必須能提供快速查詢、健全的分類，還有借閱排行榜(類似我們學校的好書共賞),我個人覺得這是一個很好的項目，可以讓大家知道最近流行什麼樣的閱讀，也可以讓大家知道更多好書，這部份的意義有點像之前aNobii的用意!如果你登入自己的ID,還可以調閱以前的借書資料，也順便查一下有沒有愈期未還的書!此外，為增加書籍量、擴充使用範圍，還跟其他學校形成"八芝連館際合作"，真的是很不錯的交流!不過資格有限，所以可惜了點!
因為網路已經成為普遍的使用工具，所以很多東西都需要電子化。這邊要大力推薦一下學校的"電子資源"，它除了資料庫查詢、線上電子書使用，還有找尋碩士論文的系統，最重要的一點，這邊設立一個學習英文的平台，除了學習還提供測驗，對於想多多接觸英文的人又是一個不錯的地方。不過由於是校內圖書館，提供服務的對象就僅有在校生，這部份就可惜一點了，所以趁著還是學校的一份子，大家好好利用這個機會吧!
不過我覺得學校的線上圖書館可以再加些東西。像是瀏覽人次，可以清楚知道使用頻率；還有也能將最新資訊放在明顯的地方或是以跑馬燈的形式出現，提高注意力!最後，學校的版面略顯得單調乏味、有點制式化，可以加以整理或是在設計美劃一番，一定可以更吸引大家去瀏覽的目光。

aNobii使用心得

上週課堂老師介紹一個新網站給大家：aNobii
這是一個很特別的地方，如果只花一點點時間可能還不能發現它的有趣跟功用(老師是這麼說的!)
所以我還利用課餘時間來好好研究一下!!
其實我覺得這是一個近似讀書會的地方，因為在這裡申請一個帳號，就能建立一個屬於自己的線上書櫃。可以把自己想看的、看過的書做記錄且歸類，也可以好書分享；還能瀏覽很多別人看過但自己沒發現的好書。我就從別人的書櫃發現我要的書，網站幫我歸類成受幫助的書籍，這是一種很不賴的互助合作!此外，這裡也可以和很多書迷進行討論，產生更多的心得交流。這裡有提供一項貼心的服務-交換/買賣，可以使書籍更流通，也可以說能順便清空家中多餘書本的管道。但是這中間的風險就是使用者必須另外考量的問題了。
由於我是新成立的帳號，在書櫃中的數量並不多，所以還不能充分展現它的功能。不過我有看到別人的書櫃，整個很豐富，很像一個小型的個人圖書館!!這部分我還要努力!此外，我的社群也尚未建立，未來加入的朋友多了，就能形成一個交流的平台，除了發掘新鮮的書籍，也能更了解身邊的朋友。
剛剛發現有一個blog小貼紙的功能，這還蠻好玩的!!我把它新增在另一個貼文的地方，這可以讓更多人知道我的書櫃，也能把這裡推廣出去!(這應該也是aNobii的用意吧!)
不過有幾項是我覺得略有缺陷的地方：第一，在書櫃設計的地方有點單調，只有幾種模式能套用，不能裝飾成有特色的書櫃面貌。第二，可能網站的資料不是很齊全，某些書籍並不能搜尋到，需要藉助讀者力量新增。
我想這對有閱讀興趣的人而言，是個不錯的地方!不用親自到圖書館去找書，也不用到書局站著瀏覽新書，這邊就能輕鬆搜尋到自己想要的東西~
我會善加利用這個書櫃來推動自己的閱讀動力!!

DRM

先說說Steve Jobs所發表的文章內容，主要是傳達對DRM的放棄及柔性勸導取消使用DRM。
因為該系統並沒有辦法遏止有心人士對音樂的複製以及無法使所有消費者廣泛使用。

其實我聽到該新聞時，有些疑問：
為何創立該系統的公司會發表文章來阻止自己產品的生存?
這當中有很多因素，不過就消費者身分的我來說，DRM確實有不便之處。
像是音樂受到多層的保護會造成取得不易，流動率降低，這對使用者來說就減少很大的意願去購買，可能還會間接影響其他周邊效益。
再說，如果今天DRM系統被破壞形成漏洞，就沒有所謂保護音樂的意義存在，還會造成原有使用者的權益受損，那買了該產品的人反而吃虧!
DRM的出發點其實是好的，為了保護使用專利權，這是不能否定的想法!
只是對於現在的市場而言，這樣的架構並不能形成多大效用，因為利用網路下載免費音樂比付費的使用者多，再來ipod或iTunes的產品並沒有佔市場多數使用，對非iPOD或iTunes持有人而言，DRM根本是種阻礙!!就連擁有DRM功能的人也可能是阻礙!!因為我的手機也有DRM功能，導致部分下載的東西不能在手機使用，所能接收的資源受到限制!
我覺得，如果要抑止音樂盜版猖獗從DRM這部分下手不是理想的方法!這只是消極的限制，只會促使盜版行為變本加厲。除非有更便利的使用系統、國人對版權觀念的加強，不然現在消費者還是會維持現狀。這部份就有待思考解決之道了!

電子書的讀後心得

我覺得發明軟性電子連絡簿，是代表科技進步且生活化的象徵。但對於國小學童而言，這真的有好處嗎?
也許取代傳統聯絡簿的紙張使用，是合乎環保上的要求。透過影像、聲音可以拉近學校和家庭的距離，在訊息傳遞上添加互動及準確性。
可是我認為，在學童學習上會造成某些問題，像聯絡簿的使用，是為了訓練學生能夠整理及規劃自我的事務，並且學習紀錄所發生的事情及表達能力。可是聯絡簿電子化後，這些用意就消失了。未來學童的規劃能力就有待評估了。
文章上所提及的使用功能，也是一個問題，所有教師、學生及家長都要會使用，這並非件容易的事情。商品是否能普及化、偏遠地區的學生是否有同樣的使用品質、商品的價格高低會不會加重清寒家庭學童的負擔?
這些問題可能不是單靠電腦就能解決的，所以還有待思考。

為什麼要數位化?

伴隨著數位化之後，便可以更輕易的用光的一閃一滅，來達到傳輸資訊的效果，更可以減少了再傳輸過程中的一些衰減（光的衰減率比電的衰減率還要低上好幾倍，所以再遠距傳輸中比較不需要一些增訊器）或雜訊（如果是用電來傳的話可能會受到鄰近磁場的影響而發生一些改變），其實數位化對於我們的科技的影響可能比對音樂的影響還要更大。在電腦裡面，由於需要龐大的運算（電腦的功用就是在運算），然而本身電晶體或者是以前真空管的設計，都必須仰賴數位化之後的資訊才能達到運算的結果，所以我們可以說電腦的時代其實就是帶領了數位的時代。

資料來源：
http://content.edu.tw/senior/computer/ks_ks/pro/new3.htm

課程回顧與自評

這學期的學期課程由之前的無名搬到了blogger，換了一個新環境也等於說換一個地方重新學習。剛開始因為不熟悉blogger的操作頁面，一度有點排斥去使用跟學習，也可以說是對無名有依賴性。不過久而久之，自己慢慢接觸還有老師不斷push我們去使用，最終仍是成功突破困境。尤其是在將多種同性質的網站做比較的這部份，是本次學習中我覺得最大的突破。除了，藉機去嘗試不同的網站還有功能，還有自己去比較、發覺各個優缺點，也從大家的比較中看到很多自己沒發覺的差異。這種的知識吸收速度真的比直接授課還來得快，因為自己有思考過，才能更快發現問題在哪裡。自從申請無名後，就把自己侷限在這個框框裡頭，很少去發掘新的網站，所以根本沒發覺無名的缺點，只有看到優點。這堂課，算是打開了一點眼界。這學期我都有準時來上課，每次的作業都有盡我自己的能力去完成，所以我給自己88分。

網路安全

之前課堂上，有提到信用卡交易的安全問題，這篇就是該主題的相關報導。網路上不只有信用卡密碼外洩的問題，像個人資料、購物情形、信箱內容，舉凡要輸入密碼都有被盜取的風險。不過老師有提到網路上為防止該問題而衍生出的解決方案，如網站幫你記憶住密碼，減少多次輸入，不過這好像變成只認電腦不認人，那電腦送修的話，是不是就會被不肖人員盜取？還有給你一組新密碼並且有時間限制，個人認為這方法是比較有效，雖然麻煩但為減少不必要的損失發生，我覺得是值得的。另外一提，網路消息發布很快，很容易造成自己的資料被公開卻不知道。像我常常去搜尋有關自己的資料，就會出現不同的文章，所以這也是資料外洩的一種顧慮。網路上的安全問題防不勝防，所以不斷更新對安全方法的認知才是不二法門。

資料外洩and不斷更新設備

1.資料外洩http://www.richyli.com/report/2004_10_21_PersonalData.htm要避免這種事情發生，網路使用者最好能夠定時上Google等搜尋引擎，鍵入自己的名字、地址、家中電話及大哥大，檢查看看個人資料是否在未經許可的情況下，被孩子或是其他人上網，一旦發現自己不願意曝光的資料出現在網路上，立刻打電話或寫信要求撤下。
2.不斷更新設備http://www.ascc.sinica.edu.tw/nl/93/2019/02.txt網際網路（Internet）在硬體設備的不斷更新之下，所能達到的範圍已經愈來愈沒有限制（尤其是無線網路wireless的發展與成熟）。在發展的早期階段，由於頻寬不足所導致的一些限制也已經漸漸消失，取而代之的是愈來愈好的硬體設備與軟體支援；在開發工具上，各個軟體公司也竭盡所能地發展更容易上手之視覺式開發環境，以降低網頁技術的學習曲線。