課程回顧

話說這學期快結束了 在銘傳的電腦課也要結束勒。
這學期最常聽到老師說的:你有沒有發現自己跟上學期有沒有不一樣
"有沒有 改變你的學習態度"
這學期大概介紹的是 電子書、aNobii、圖書館的數位化程度 永慶房屋
大部分都是數位化的內容
大概也就是介紹近年來社會上數位化的程度
其直說實在以我這個愛玩的人來說
除非內容對我來說是十分有興趣不然
基本上我大概就是"能體面的達到老師要求"
但是這學期的電腦課在老師的半強迫下
以及老師得苦口婆心 (=ˇ=")
稍微在學期快到一半時我漸漸開始要改變我的心態

其實老師教數的東西基本上都有助於我們上課
像aNobii 的墊子書櫃
雖然說我有去做些研究~當然是要為寫作業
不過在後來要寫讀書心得報告時
上面的評價系統在我開始閱讀時
給了我一個非常好的指標
讓我可以不必一次全部將書本內容塞進腦袋
(會死人低= =")
從大二開始到現在
其實我漸漸的對數位的研究漸漸有興趣了
當然其實這也是因為老師的作業的關係
在寫作業之前通常要去研究
畢竟是新的東西 但是在真正去研究同時
我也漸漸發覺其實生在一個雙親皆為電子科技人的家庭裡
我所知道的數位 或是相關 電腦軟硬體知識比我想像的多
無形之中漸漸的將我零散在腦袋裡的知識碎片
慢慢拼成一塊塊的整體面 對我來說除了統整我自身的知識
學習到新的知識跟看看到新的視野之外我也漸漸的在作業中學習與增加
表達能力 統合 還有寫作能力阿XD
(雖然說可能都是一些基礎拉=ˇ=)



對於現代科技爆發的時代 基本上不努力充實自己
對於社會是沒有法有深入的暸解
可能會還在使用過去的舊技術 科技
沒辦法跟上社會可能有時是其次
可是一直活在過去好像也不大好
而且除了主要內容老師還會參插一些其他相關內容
尤其是上一次上課的短片
讓我們更體認到對於這個以幾何倍數成長的數位社會
"我們必須要如何真正的去學習新知"
因為在不久將來電腦的計算能力將會超過人類
所以我覺得其實這幾年老師他不只是在交授字面上"數位內容實作 "
而更深一層的目的是 要我們能夠"真正的學習到東西"
以我個人的淺見 老師交授的這些數位相關內容
硬該就是一個引導線 老師希望我們在這些他設計的課程裡
能夠發掘自我學習的興趣 跟意願 這樣對我們的幫助遠大於其他


說實在我這學期有稍微認真啦
因位我基本上沒有向上學期一樣有不少是做體面的= =
大部分的作業內容我都有去做研究 所以勒 我還事先給我自己80
如果老師認為我有進步 就給我85 = ˇ= Y