課程回顧與自評

不知不覺又接近期末了，想想時間還過的真快，才一下子，在銘傳上電腦課的日子就快結束了。在銘傳上了三年的電腦課，但最有印象還是最後二年的電腦課。並不是說完全忘了大一電腦課在幹嘛，而是後二年的電腦課讓我記憶深刻。回想大一剛進來上的電腦課，老實說我一點也不感興趣，甚至有種趕鴨子上架的感覺，而當時學的東西，雖然說還有點印象，但是實際操作上依舊得花點時間來回想。我開始去想為什麼會這樣呢？後來發現，原來後二年電腦課所學的東西才算是自己真的有去動手做。

自己有沒有親自動手找資料然後做作業，自己學習摸索軟體，這真的很重要，這種親自參與的學習，才能真正算是有在學習，也才可以真的記起來。如果不這樣的話，我想我依舊像期中期末考一樣，考前才在臨時抱佛腳，沒有準備齊全就戰戰兢兢的去考試，一但考完後也就忘記了。如今想想，這不就是我以前上大一電腦課的態度嗎?所以說，在電腦課中我有成長嗎，我想我有。

不過一開始我不太能適應這樣的上課方法，長久一來都是老師ㄧ個口令一個動作，然後學生就跟著做，現在不是了，上課的方式則更新更寬廣。好比從一開始的用msn上課，到現在的自評系統，感覺上好像每上一堂電腦課就會有新的東西跑出來等我們去探所。而這學期的電腦課上教的東西，我覺得更生活化了。像aNobii就是一個例子，它讓我這種愛跑書店的人，隨時隨地就可以找到書的簡介，還有知道大家的讀後心得。這就是生活上的運用。我喜歡這種感覺，學習跟生活上有所結合，也讓自己知道原來所學的東西並非全然無用，還是可以運用到生活上的！

不過讓我感觸最深的則是評比，我不得不說這是一項嶄新的上課方法，但還是有它的缺點在！也可能因為它是全新的，有一些東西還沒有考量進去。我想技術上是沒問題的，但真正使用上就有問題了！科技這種東西總會有它沒有辦法人性化的地方！像是老師開放15個人讓我們投票阿，卻只能投5個A、5個B和5個C，這讓人投的有點痛苦，當你真正投完時，再回頭看看那些被投C的人就真的寫的不好嗎?並不完全如此，只是在這個系統下你非得做出這樣的決定！再說，其實心得這種東西本來就很主觀，很多人都寫的很用心，只是大家的觀點會有所不同而已，也沒辦法真正去評斷它的好壞，因為寫心得不就是在發表自己的意見嗎？如果寫心得還要顧及別人的想法，這樣會寫的很痛苦耶！！我想評比系統應該還有它所需要改進及發展的空間吧！

那最後自評的部份呢？我覺得我這學期還是很用心的在做在學習，寫的都是自己的想法和心得，跟上學期一樣有認真去做，所以我給我自己85分。