兩年課程回顧

回顧二年級到現在上電腦課的情形，雖然標題打兩年，其實我只上了一年半的課程，二年級下學期開始，就感受到老師很不同的教學方式!

以前學校的電腦課程，老師教的都是按照學校給的預定行程，中規中舉的教著，好處是達到學校要的預期，壞處是學生可能都睡著了。唯讀李老師的教學方式讓我感到很新鮮，採自主學習的方式，讓學生沒有壓力感，可以自己挑選喜歡的領域盡情發揮，並把學習後的心得分享給大家，同時考驗著大家的"自制"能力，我覺得這種教學方式相當不錯!而我在這學期自主學習到很多的"下載"應用方法。

三年級上學期，老師小小的改變了方法，提供很多主題和資料讓我們一一去試試，讓我印象比較深刻的是"網路安全"、"Flickr"、"Blogger"，除了去深入了解Flickr&Blogger的用法，並用各個不同家相簿及部落格來進行比較。網路安全固然很重要，所以我找了些網路ATM的加密機制相關文章來閱讀；而Flickr則是考驗著大家的英文能力，在還沒推出中文版本之前，我們只能使用英文版本，一一的去摸索，發現其實裡面有很多不錯的功能，令我印象最深刻的就是'Map"可以將自己的照片放在世界地圖上，供大家去欣賞，想想也蠻有趣的!
而Blogger是我最喜歡的主題之一，平常我就有在使用部落格的習慣，但以前所使用的部落格只要東西一多，容量頓時無法承受時，速度就會變得極慢(是哪幾家我就不方便多說了)，用到最後讓人呈現抓狂的狀態，但Blogger的出現，彷彿看到了急速，雖然沒有國內介面功能一應據全，但這正是吸引人的地方，可以自己摸索，只要學會一個功能就會有成就感!在這個學期學到蠻多東西的，正因為它很實用，且還可以利用廣告來賺錢，所以才會激發我想要不斷探索的力量!

這學期，學習的東西更加多元了，以"數位內容"為主題延續了一整個學期，剛開始作業是以直接在課堂上做完的方式，再來討論，但發現成效並不是很好，所以還是改由以往每週交一篇作業，讓我了解很多關於數位內容的相關資訊，當然，本學期令我印象最深刻的是"指定閱讀"花了幾天的時間將"翻動世界的Google"看完，知道Google的創始到現在過程是多麼的精采及偉大!也因此了解現在的數位化已經到了這麼先進的地步!

其實，這一年半來學到很多，比起以前五專的電腦教學方式真的好很多，重點是老師所教導的東西，是可以應用到"生活"的，並不單單只是教導我們，還會提供很最近高科技變化的資訊，這些都是我很想知道的，有很多次，我姊看到我在做電腦作業，她都會感到好奇想知道我最近又在學些什麼，畢竟她已是出社會的職場人，她自己不會去找尋這些資訊，看到我在研究，她也會自己去試試看，碰到不會的地方就會問我，沒想到老師給的主題，也可以激起我姊學習的興趣!
雖然老師自認為於電腦上，沒有給予同學們太大的自信心，但至少跟以前比起來我覺得自己進步很多，從不太會用電腦，到使用順手，同時又不停的接收很多高科技相關資訊、打文章也越來越順了、也培養起自我學習的態度，這都多虧了老師的教導!
有時跟五專同學出來見面，聊到彼此的電腦課程教學時，他們都很羨幕能有這樣的學習方式，因為他們的電腦課程都是死板板的，不但學的都是毫無興趣的東西，又因沒興趣而學不到什麼，相較之下，我們得到的就很多，雖然還有很多東西要學習，但我覺得這一年半所學到的讓我受用無窮，至少在接收"新資訊"時不會感到太陌生，樂於自己所學的!
所以這學期給自己89分。